2019-2020年高考一輪復(fù)習(xí)數(shù)列(四)求數(shù)列的通項公式教案理

1、2019-2020年高考一輪復(fù)習(xí)數(shù)列（四）求數(shù)列的通項公式教案理知識梳理：求數(shù)列通項公式常用的方法:（1）、觀察法:觀察數(shù)列的前幾項，寫出數(shù)列的一個通項公式（2）、利用公式法求通項公式 二 等差（比）通項公式（3）、根據(jù)遞推關(guān)系式求通項：（迭加，迭乘，迭代等化歸為等差、等比數(shù)列）： 若數(shù)列滿足其中是一個前n項和可求的數(shù)列，那么可用逐項作差后累加的方法求。 若數(shù)列滿足，其中數(shù)列前項積可求，可逐項作積后累乘求。 、是常數(shù)。方法：構(gòu)造等比數(shù)列 。方法：兩邊同除以，令，再用累加法求得。 。兩邊取倒數(shù)，令，再“構(gòu)造等比數(shù)列” 。方法：兩邊取對數(shù)。一、題型探究探究一：利用公式法求通項例1、已知，求。例2、

2、已知數(shù)列的前項和為，并滿足，求。例3、已知數(shù)列滿足下列關(guān)系，求。探究二：利用迭加（迭乘、迭代）法求通項例4：（1）、（xx年高考）已知數(shù)列滿足，求數(shù)列的通項。（2）、已知數(shù)列滿足，（），寫出數(shù)列的前五項及它的一個通項。例5：（1）、在數(shù)列中，2n-1a=a（n=2,3,4），求數(shù)列的通項。nn1（2）、，求數(shù)列的通項。探究三：構(gòu)造等比數(shù)列求通項例6：已知已知數(shù)列,R人_二=1人一例7：已知已知數(shù)列，心耳_二耳蘆.K探究四：分式型（取倒數(shù)）例8：已知數(shù)列，（），求三、反思感悟四、課時作業(yè)：一）、選擇題（1）、若數(shù)列的前n項和為，且=-1（a）,則此數(shù)列是（）D)、（A）、等差數(shù)列（B）、等比數(shù)列

3、（C）、等差或等比數(shù)列（D）、既不是等差也不是等比數(shù)列2）、數(shù)列中，則數(shù)列的通項公式是（）A)、(B)、(C)、(D)、3)、數(shù)列中，則數(shù)列的通項公式是（）A)、(B)、(C)、(D)、4)、數(shù)列中，-=，則數(shù)列的通項公式是（)A)、B)、C)、5）、數(shù)列中，+2，則（）A）、（B）、（C）、（D）、（6）、數(shù)列滿足=2+,日廠5,貝I數(shù)列aj的通項公式是（）A）、（B）、-1（C）、（D）、填空題（7）數(shù)列滿足=2+,1,；（8）、已知數(shù)列中，1,c-，設(shè)c=,；三、解答題9）、已知數(shù)列%滿足+Sn=2n+1J其中Sn是數(shù)列的前n項和求數(shù)列色訂的通項公式10），點在函數(shù)的圖象上，其中，求數(shù)列

4、的通項。2019-2020年高考一輪復(fù)習(xí)生活與哲學(xué)（第一課）美好生活的向?qū)W(xué)案【重點難點】1、了解哲學(xué)的本意。2、哲學(xué)與生活的關(guān)系?！局R體系】哲學(xué)就在我們身邊彳生活處處J有哲學(xué)哲學(xué)是指導(dǎo)人們生*活得更好的藝術(shù)教學(xué)提綱】哲學(xué)的智慧和思想產(chǎn)生于哲學(xué)起源于本義上任務(wù)上1、哲學(xué)就在我們身邊（哲學(xué)是如何產(chǎn)生的）（1）（2）上述兩點表明哲學(xué)并不神秘，哲學(xué)就在我們身邊。2、哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)（學(xué)習(xí)哲學(xué)有什么用）（1）從哲學(xué)的本義上看：（2）從哲學(xué)的功能上看：【易錯點】哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類的主觀情緒中?！净A(chǔ)訓(xùn)練】一、單項選擇題：1、“人們遠在知道什么是辯證法以前，就已經(jīng)辯證地思考了?！边@說明（

5、）A. 生活需要智慧，需要哲學(xué)B.人人都懂哲學(xué)C.哲學(xué)思想與人們的生活密切相關(guān)D.思考的力量是巨大的2、恩格斯說：“人在怎樣的程度上學(xué)會改變自然界，人的智力就在怎樣的程度上發(fā)展起來。”這句話主要說明（）A. 哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動B.認識世界需要智慧C.哲學(xué)的智慧是人們主觀產(chǎn)生的D.學(xué)習(xí)哲學(xué)使人聰明3“哲學(xué)不是在世界之外，就如同人腦雖然不在胃里，但也不在人體之外一樣?！薄叭藗冞h在知道什么是辯證法以前，就已經(jīng)辨證地思考了?！边@兩段話共同說明了哲學(xué)的（）A. 內(nèi)涵B.來源C.任務(wù)D.性質(zhì)中國最早和哲學(xué)家老子、孔子、墨子、孟子以及西方哲學(xué)家都曾默想和探究“天”的道理。德國哲學(xué)家康德說，世界上

6、最使人驚奇和敬畏的東西就是頭上的星空和心中的道德律。對大自然的驚奇和敬畏，使得人不由自主地震憾于我們頭頂?shù)男强铡?jù)此回答78題：4、“哲學(xué)開始于仰望天穹”，對這句話生動、形象地說明A. 哲學(xué)的發(fā)展與大自然有關(guān)B.一切科學(xué)知識都是人們們處理與外部世界關(guān)系的結(jié)果C.哲學(xué)源于人們對實踐的追問和對世界的思考D.認識世界與改選世界從哲學(xué)開始5、人們對大自然產(chǎn)生驚奇與敬畏，需要哲學(xué)家指點回答，這是因為 哲學(xué)是一門給人智慧智慧使人聰明的學(xué)問 哲學(xué)決定生活哲學(xué)能指導(dǎo)人們正確地認識世界和改造世界哲學(xué)是生活之外的思想大廈A. B.C.D.二、辨析題6、哲學(xué)能啟迪智慧，使人聰明，學(xué)好了哲學(xué)，就會使人聰明起來。二、關(guān)

7、于世界觀的學(xué)說【學(xué)習(xí)重點】1、世界觀、方法論、哲學(xué)的含義。2、了解具體科學(xué)知識的分類。3、世界觀、方法論、哲學(xué)的關(guān)系；哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系【易錯點】1世界觀都是正確的，因此哲學(xué)都是正確的。2世界觀和方法論不可分割，因此世界觀就是方法論。3人人都有世界觀，因此人人都是哲學(xué)家。4哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)問，因此與方法論無關(guān)。5哲學(xué)是具體科學(xué)知識的總和。6哲學(xué)可以取代具體科學(xué)知識7哲學(xué)對具體科學(xué)有正確的指導(dǎo)作用?！局R體系】哲學(xué)是的世界觀世界觀哲學(xué)關(guān)于世界觀的學(xué)說哲學(xué)是對.哲學(xué)是與的統(tǒng)（具體知識分為三類的概括和總結(jié)L哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系【高考鏈07】【山東省24】“幾十年的經(jīng)驗使我深刻體會到，學(xué)點哲學(xué)的

8、確可以使人做事情少犯錯誤,做研究少走彎路?！毕铝杏^點與“國家最高科學(xué)技術(shù)獎”獲得者李振聲的上述感悟相一致的是A. 哲學(xué)是各門具體科學(xué)的基礎(chǔ)B. 哲學(xué)是人類對某一具體領(lǐng)域規(guī)律的概括C. 哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論D. 哲學(xué)具有指導(dǎo)人們認識世界和改造世界的功能【教學(xué)提綱】思考：人人都有自己的世界觀，但并非人人都是哲學(xué)家，這是為什么呢？1.哲學(xué)是系統(tǒng)化理論化的世界觀（1）世界觀的含義：（2）哲學(xué)的含義：（3）世界觀與哲學(xué) 區(qū)別 聯(lián)系反對兩種錯誤傾向：A.B.（4）世界觀和方法論區(qū)別聯(lián)系2、哲學(xué)是對自然、社會和思維知識的概括和總結(jié)（1）具體科學(xué)分為三類：（2）哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系：區(qū)別聯(lián)系【基礎(chǔ)訓(xùn)練】

9、一、單項選擇題：1、哲學(xué)研究的對象是（A、人類社會最一般、最普遍的問題B、自然界最一般、最普通的問題C、人生最一般、最普通的問題D、整個世界最一般、最普通的問題2、下列選項中對哲學(xué)的含義表述準確的是()A. 哲學(xué)是關(guān)于世界觀的科學(xué)，是具體知識的概括和總結(jié)B. 哲學(xué)是認識世界和改造世界的根本原則和根本方法C. 哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)說，是系統(tǒng)化、理論化的世界觀D. 哲學(xué)是具體知識的概括和總結(jié)，為具體科學(xué)提供了指導(dǎo)3、馬克思說：“沒有哲學(xué)我就不能前進?！睂@句話可以這樣理解() 哲學(xué)是一門給人智慧、使人聰明的學(xué)問 哲學(xué)的任務(wù)就是指導(dǎo)人們正確地認識世界和改造世界 沒有哲學(xué)的指導(dǎo)，人們就會寸步難行，一事

10、無成 哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)A.B.C.D.牛頓是古典力學(xué)的奠基人，在自發(fā)唯物主義思想的指導(dǎo)下，創(chuàng)立了萬有引力理論。晚年的牛頓在研究行星為什么會圍繞太陽運轉(zhuǎn)時，由于信奉上帝，認為除萬有引力的作用外還有一個“切線力”這個“切線力”只能是來自上帝的“第一推動力”據(jù)此回答45題4、“在自發(fā)唯物主義思想的指導(dǎo)下，創(chuàng)立了萬有引力理論”，說明()A.哲學(xué)能為科學(xué)研究提供方法論的指導(dǎo)B.科學(xué)研究促進了哲學(xué)的發(fā)展C.哲學(xué)與具體科學(xué)互為基礎(chǔ)D.沒有哲學(xué)作指導(dǎo)，就沒有具體科學(xué)的產(chǎn)生下列觀點正確的是()方法論體現(xiàn)世界觀世界觀就是方法論A.B.C.D.5、牛頓的后半生沒有什么成就是因為()A.牛頓沒有掌握馬克

11、思主義哲學(xué)B.錯誤的世界觀使他失去了研究的正確方向C.對已有的理論產(chǎn)生了懷疑D.認為思想比行動更重要6、關(guān)于世界觀和方法論之間的關(guān)系世界觀決定方法論世界觀和方法論是統(tǒng)一的二、雙項選擇題：7、哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)說，但世界觀并不等于哲學(xué)。下列關(guān)于哲學(xué)和世界觀關(guān)系的說法中，正確的有()A. 哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)說B. 哲學(xué)是人們對整個世界以及人與世界關(guān)系的看法和根本觀點C. 哲學(xué)是關(guān)于世界觀的科學(xué)理論，是具體科學(xué)知識的概括和總結(jié)D. 哲學(xué)是系統(tǒng)化、理論化的世界觀8、對世界觀、方法論、哲學(xué)三者之間的關(guān)系的表述正確的是()A.哲學(xué)既是世界觀的學(xué)說，又是方法論的學(xué)說B. 要有世界觀和方法論就必須學(xué)習(xí)哲學(xué)

12、C. 不同的哲學(xué)，世界觀和方法論不同D.科學(xué)的世界觀決定了科學(xué)的方法論，二者構(gòu)成哲學(xué)三、辨析題：9、人人都有世界觀，人人都是哲學(xué)家。10、各門具體知識的總和是哲學(xué)，哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論。參考答案一、生活處處有哲學(xué)1、C2、A3、B4、C5、C6、(1)從字義上看，哲學(xué)是一門能使人聰明、啟發(fā)智慧、追求智慧的學(xué)問，題目的說法有其正確的一面。(2)哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)說，世界觀有正確與錯誤之分，因而哲學(xué)不僅有正確與錯誤之分，而且還有科學(xué)與非科學(xué)之別。錯誤的、非科學(xué)的哲學(xué)，不僅不能使人聰明，相反，還會把人弄得越來越糊涂；不僅不能給火們提供正確的世界觀和方法論指導(dǎo)，相反，還會把人們引入歧途。(3)

13、 馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論，它能啟迪智慧，使人聰明，在馬克思主義哲學(xué)所指導(dǎo)下，能使我們?nèi)〉谜J識世界和改造世界的成功。二、關(guān)于世界觀的學(xué)說【高考鏈07】D1、D2、C3、D4、A5、B6、A7、AD8、AC9、(1)世界觀是人們對整個世界以及人與世界關(guān)系的總的看法和根本觀點。世界觀是自發(fā)的、樸素的，人人都有。而哲學(xué)是系統(tǒng)化理論化的世界觀，要靠不斷學(xué)習(xí)、思考、實踐才能掌握。(2)題中觀點認為“人人都有世界觀”是正確的，但并非“人人都是哲學(xué)家”。我們既反對把哲學(xué)簡單化，把零散的、不自覺的世界觀當作哲學(xué)學(xué)說，也反對把哲學(xué)神秘化，認為哲學(xué)只是哲學(xué)家的事情。10、(1)“各門具體知識的總和是哲學(xué)”的觀點是錯誤的，錯誤地理解了哲學(xué)與各門具體科學(xué)的關(guān)系。哲學(xué)與各門具體科學(xué)既有區(qū)別，又有聯(lián)系。其區(qū)別表現(xiàn)在：二者的研究對象和回答的問題不同；其聯(lián)