中班健康活動(dòng)教案--洗刷刷教案

1、中班健康活動(dòng)教案：洗刷刷教案中班健康活動(dòng)洗刷刷教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，了解牙齒的作用和保護(hù)牙齒一些簡(jiǎn)單常識(shí)，知道保護(hù)牙齒，掌握正確的刷牙方法，適合幼兒園老師們上中班健康活動(dòng)課，快來(lái)看看洗刷刷教案吧。設(shè)計(jì)意圖：教育源自幼兒生活。孩子們都經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)要愛(ài)護(hù)牙齒，但是在行動(dòng)上卻不是那么主動(dòng)，所以在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)抱著趣味性和教育性相結(jié)合的原則。動(dòng)畫是幼兒最感興趣的一種形式，借助多媒體設(shè)計(jì)的課件，在活動(dòng)中起到了很大的作用，幼兒很感興趣。活動(dòng)分成三個(gè)大環(huán)節(jié)。一、認(rèn)識(shí)牙齒的功能；二、認(rèn)識(shí)齲齒的和愛(ài)護(hù)牙齒；三、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。三個(gè)環(huán)節(jié)分工清晰，環(huán)環(huán)相扣。讓幼

2、兒了解牙齒，認(rèn)識(shí)齲齒的原因、危害，從而主動(dòng)地去保護(hù)牙齒。活動(dòng)采用了了解原因、經(jīng)驗(yàn)交流、親身體驗(yàn)、表述總結(jié)等教學(xué)方式，讓幼兒多方面地感知，感受，從而使知識(shí)內(nèi)化為幼兒的主動(dòng)行為。活動(dòng)目標(biāo)：1. 了解牙齒的作用和保護(hù)牙齒一些簡(jiǎn)單常識(shí)，知道保護(hù)牙齒。2. 掌握正確的刷牙方法3. 培養(yǎng)幼兒良好的用牙衛(wèi)生習(xí)慣。4. 教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。5. 初步了解健康的小常識(shí)?；顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，知道保護(hù)牙齒的重要性，學(xué)習(xí)如何刷牙活動(dòng)難點(diǎn)：掌握正確的刷牙方法，并知道如何保護(hù)自己的牙齒活動(dòng)準(zhǔn)備：1. 多媒體課件。2. 每人小鏡子一面?？诒?、牙刷一副?；顒?dòng)過(guò)程：（一）導(dǎo)入活動(dòng)：觀看動(dòng)畫片：牙齒逃

3、跑了引導(dǎo)幼兒了解牙齒的用處。師：今天給小朋友們帶來(lái)了一部好看的動(dòng)畫片，我們一起來(lái)欣賞吧！1. 看片斷（一）師提問(wèn)：皮皮睡覺(jué)前都做了些什么？接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢？2. 看片斷（二）師提問(wèn)：你看到了什么？牙齒遭到破壞會(huì)受得了嗎？接下來(lái)又會(huì)發(fā)生什么事呢？3. 看片斷（三）師提問(wèn)：牙齒為什么逃跑了？（因?yàn)椴凰⒀?，?huì)齲齒，牙齒生氣了就逃跑了）沒(méi)有了牙齒，人會(huì)怎么樣？（引導(dǎo)幼兒回答牙齒的用處）3. 牙齒有哪些作用呢？幼兒討論回答，教師出示課件圖片展示牙齒的功能。（咀嚼、發(fā)音、美觀）4. 小結(jié)：牙齒的用處可大了，可以幫助咬斷嚼碎食物；還可以幫助我們正確發(fā)音，使我們說(shuō)話清楚；讓我們變得漂亮。所以，小朋友一定要注意保護(hù)牙齒。（二）探究保護(hù)牙齒的方法1. 小朋友們有蛀牙嗎？請(qǐng)幼兒同伴間互相看看、說(shuō)說(shuō)2. 自己每人拿一面小鏡子看看自己有沒(méi)有蛀牙。3. 出示課件圖片，認(rèn)知齲齒。師：牙齒非常有用，我們要保護(hù)自己的牙齒，那么該怎樣保護(hù)我們的牙齒呢？小朋友和小伙伴討論一下吧！4. 結(jié)合課件圖片，教師小結(jié)保護(hù)牙齒的方法：早晚刷牙、不咬硬物、少吃糖、定期檢查。5. 今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下正確的刷牙方法。觀看課件樂(lè)樂(lè)學(xué)刷牙每位幼兒跟隨動(dòng)畫一起學(xué)刷牙。6. 看完動(dòng)畫課件，老師結(jié)合模型帶領(lǐng)幼兒練習(xí)正確的刷牙方法。（老師先示范，再請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試）7