30米快速跑教學(xué)目標(biāo)(秦秀玉)

1、課題：30米快速跑 游戲：“錘子、剪刀、布”一、項(xiàng)目概述1. 適用年級(jí)：小學(xué)一年級(jí)2. 學(xué)科：體育3. 課題簡(jiǎn)介： （1）內(nèi)容：30米快速跑教學(xué)內(nèi)容是九年制義務(wù)教育全日制初級(jí)小學(xué)體育與健康小學(xué)水平二教材。以快速跑為主教材、素質(zhì)、游戲?yàn)檩o教材展開(kāi)的活動(dòng)，不僅可以滿足學(xué)生的精神需求，還可以使學(xué)生享受練習(xí)時(shí)喜悅與體驗(yàn)跑的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情。（2）背景：教學(xué)對(duì)象為一年級(jí)全體學(xué)生。該級(jí)學(xué)生絕大多都喜歡體育活動(dòng),身體素質(zhì)普遍較好,班級(jí)紀(jì)律性較差,集體榮譽(yù)感也不強(qiáng)。經(jīng)過(guò)幼兒園鍛煉學(xué)習(xí)積累,已開(kāi)始形成良好的鍛煉習(xí)慣,這為本課打下良好基礎(chǔ)。（3）意義：通過(guò)學(xué)習(xí)以30米快速跑為主教材，素質(zhì)、游戲?yàn)檩o教材

2、。能積極進(jìn)行學(xué)習(xí)，從中得到滿足和快樂(lè)；并能相互幫助、相互交流；發(fā)展速度，提高奔跑能力，跑得正確身體姿勢(shì)4.學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)： 教師：小學(xué)低年級(jí)組體育教師 學(xué)生：一年級(jí)全體學(xué)員二、前期分析1、教學(xué)目標(biāo)分析：2. 學(xué)習(xí)者特征分析： 1）智力因素：一年級(jí)的學(xué)生，年齡小、注意力不集中，活潑好動(dòng)，興趣難持久，自我約束能力不強(qiáng)，但是他們的膽量很大，敢說(shuō)敢做，善于表現(xiàn)自己。2）非智力因素：一年級(jí)的學(xué)生，活潑好動(dòng)，學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)有一種好奇和新鮮感，他們的模仿能力較強(qiáng)，尤其使對(duì)新學(xué)技術(shù)動(dòng)作的第一印象特別深，對(duì)體育游戲很感興趣，并在體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。三、教學(xué)策略：<一>、課堂常規(guī)：教師用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言交代課的內(nèi)容和

3、要求熱身活動(dòng)：通過(guò)音樂(lè)做熱身操，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣<二>、實(shí)踐和提高：在通過(guò)學(xué)習(xí)快速跑的方法中，讓學(xué)生進(jìn)一步提高快速奔跑的能力，使學(xué)生自覺(jué)地參與到學(xué)習(xí)之中，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣游戲：“錘子、剪刀、布”體驗(yàn)游戲帶給的快樂(lè)<三>、身心調(diào)整：通過(guò)放松活動(dòng)，使學(xué)生在生理和心理上都得到調(diào)整四、活動(dòng)階段設(shè)計(jì)：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖時(shí)間開(kāi)始部分一、課堂常規(guī)1、教師整隊(duì)，檢查人數(shù)2、教師宣布課的內(nèi)容和任務(wù)3、安排見(jiàn)習(xí)生二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、慢跑200米2、伴音樂(lè)教師領(lǐng)做熱身操組織：x x x x x x x x x x x xx x x xx x x xx x x xx x x x x

4、xx x x x x x1、聽(tīng)從指揮2、能隨著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)3、見(jiàn)習(xí)生可隨堂做適量活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神10分鐘基本部分一、 學(xué)習(xí)30米快速跑1、教師提問(wèn)：看過(guò)烏龜與兔子賽跑嗎？ 2、教師講解、示范練習(xí)內(nèi)容 。3、學(xué)生練習(xí)：（1）各種預(yù)備姿勢(shì)的反應(yīng)起動(dòng)練習(xí)；1520米23次；（2）比一比： 30米賽跑二、游戲“錘子、剪刀、布”：兩腳立定為“錘子”、前后開(kāi)立為“剪刀”、左右開(kāi)立為“布”。組織：x x x x x xx x x x x xx x x x x x x x x x x x1、討論比較積極和感興趣2、跑步的姿勢(shì)有待提高，可能出現(xiàn)內(nèi)八字腳、外八字腳、不正確的擺臂動(dòng)作等3、積極參與比賽和游戲培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)25分鐘結(jié)束部分一、教師領(lǐng)做放松操（伴音樂(lè)）二、小結(jié)本次課的優(yōu)缺點(diǎn)三、收拾器材，組織下課組織：x x x x x x x x x x x xx x x xx