小學(xué)寫字(書法)活動實施方案

1、小學(xué)寫字（書法）活動實施方案一、總體目標(biāo)通過寫字（書法）活動使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，正確的寫字姿勢，并有一定的速度； 具備正確書寫漢字的基本能力。使學(xué)生 初知書法，欣賞書法，培養(yǎng)傳承祖國文化的責(zé)任感。提高我校學(xué)生的 漢字書寫水平，特制訂本方案。二、具體實施措施（一）重視宣傳，營造良好的校園環(huán)境。充分利用教室、宣傳欄、 黑板報等張貼書法名家的書法作品， 教師及學(xué)生的優(yōu)秀書法作品，以 陶冶師生情操，激發(fā)書寫興趣。同時也可利用晨會、班隊會等陣地， 對全校學(xué)生進(jìn)行宣傳。讓“寫 字（書法）”這個特色深入人心、人 人皆知。（二）學(xué)生寫字（書法）要求1. 每天抽出20分鐘，為學(xué)生練字時間，重點(diǎn)以硬筆書法為

2、主；2. 學(xué)生練字統(tǒng)一使用學(xué)校發(fā)的練字紙，具體字?jǐn)?shù)由指導(dǎo)教師依據(jù)本班學(xué)生情況制定;3. 對于班級中較好的學(xué)生練字要及時在班級內(nèi)的“寫字園地”展示，以此鼓勵其他學(xué)生；學(xué)校對學(xué)生練字每月進(jìn)行一次評比，并將 評比結(jié)果納入班級量化考核。（三）充分利用語文課程，扎實訓(xùn)練。1. 抓基礎(chǔ)。重點(diǎn)抓雙姿，即坐姿和握筆姿勢。在語文課中老師 要有計劃有目標(biāo)、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行寫字基礎(chǔ)和雙姿 （坐姿和握 筆姿勢）指導(dǎo)。2. 抓普及。堅持寫字訓(xùn)練與書寫作業(yè)相結(jié)合，語文教師與其他 學(xué)科教師相結(jié)合。全體教師在課堂板書和作業(yè)批閱時， 都要做到書寫 端正規(guī)范美觀，都要時時要求學(xué)生端正寫字姿勢，一筆一畫、認(rèn)認(rèn)真 真寫好字，養(yǎng)成

3、良好書寫習(xí)慣。3. 抓強(qiáng)化。堅持每天20分鐘“天天練”，練習(xí)時，教師要做 好指導(dǎo)，師生共練。4. 抓提高。堅持周末練字，提倡開展家庭練字，父母孩子共練。（四）搭建平臺，展示激勵。寫字是一項非常艱苦的勞動。小學(xué)生年齡小，容易感到寫字疲勞乏味。要想他們在寫字（書法）中始 終保持積極向上的精神狀態(tài)，就必須注重激勵，注重營造濃濃的寫字氛圍。1. 班班開設(shè)“寫字評比專欄”。力爭全體學(xué)生的練字成果全部展:示'o2. 學(xué)生日日練，班級周周評、月月評，學(xué)期學(xué)校評。3. 每學(xué)期舉行一次全校大規(guī)模的“師生寫字作業(yè)（作品）展” C4黑板報、學(xué)習(xí)園地等班級的每一處、每個角落都要展示書法 文化，營造濃濃的寫字氛圍。5. 積極參加各級各類寫字比賽、書畫大賽，讓一批“寫字小明星”、“小小書法家”脫穎而出。（五）學(xué)校開辟學(xué)生 寫字作業(yè)（作品）展覽專欄。 定期展示學(xué) 生的寫字（書法）作品，對寫字有