學(xué)高中語文散文部分葡萄月令新人教版選修中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞

1、會(huì)計(jì)學(xué)1學(xué)高中語文散文部分葡萄月令新人教版學(xué)高中語文散文部分葡萄月令新人教版選修中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞選修中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞探 究 與點(diǎn)撥2品賞“五月中下旬，果樹開花了。果園，美極了。梨樹開花了，蘋果樹開花了，葡萄也開花了”?！举p析】 雖然是簡簡單單的幾句話，卻寫得極富有感情?！肮麍@，美極了”，這是由衷的贊美，也洋溢著由衷的喜悅。梨花、蘋果花、葡萄花的次第開放，給我們展現(xiàn)出一幅幅色彩斑斕的畫面，讓我們感受到生命的律動(dòng)。探 究 與點(diǎn)撥3文章開頭和結(jié)尾都寫到了雪，作用相同嗎？請(qǐng)簡要分析?！举p析】 文章開頭寫雪，鋪設(shè)了一種靜謐的情調(diào)；結(jié)尾寫雪與開頭呼應(yīng)，給人以周而復(fù)始的感覺，顯示了生活的某種延伸，雖

2、然簡略，但意韻深遠(yuǎn)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。這種呼應(yīng)，又暗示了栽種過程與生長過程年復(fù)一年，人與物存在著密不可分的聯(lián)系。探 究 與點(diǎn)撥4文章中“疏”和“密”是如何體現(xiàn)的？【賞析】 葡萄十二個(gè)月的生長情況不都是詳細(xì)介紹的，而是詳略有致：文章重點(diǎn)放在三、四、五、八幾個(gè)月上。因?yàn)樯霞堋⑽?、抽條、長葉、開花、結(jié)果是整個(gè)葡萄園生命涌動(dòng)的時(shí)刻，是充滿活力、蓬勃生長的季節(jié)，也是最能讓人為所見到的自然生命而感動(dòng)的時(shí)刻，所以，作者對(duì)其進(jìn)行詳盡的描寫。其余部分略寫，但也不是草草了事的，比如一月，雖然只有短短的三行字，卻寫出了果園的寧靜和美麗。大雪無聲，葡萄“睡著”，多么祥和安靜啊，而到結(jié)尾處，葡萄又入窖了，“熱熱鬧鬧的果園，現(xiàn)

3、在什么顏色都沒有了”，與開頭呼應(yīng)起來，雖然簡略，但意韻深遠(yuǎn)。探 究 與點(diǎn)撥5通讀全文，看文章圍繞葡萄一共寫了哪些方面？重點(diǎn)是哪些？【賞析】 寫了出窖、上架、澆水、噴藥、打梢、掐須、打條、追肥、結(jié)果、下架、入窖。重點(diǎn)寫了三、四、五、八這四個(gè)月的上架、吸水、抽條、長葉、開花、結(jié)果。6寫景狀物的一般方法有：描繪景物的色彩、形狀、聲音，讓景物具有立體感。調(diào)動(dòng)自己的視覺、聽覺、觸覺、味覺等多種感覺描摹景物，突出其可感性。這也就是歐陽修所講的“狀難寫之景，如在目前，含不盡之意，見于言外，然后為至矣”(六一詩話)。當(dāng)然這些離不開仔細(xì)的觀察，文章如何體現(xiàn)這一特點(diǎn)的？探 究 與點(diǎn)撥【賞析】 形態(tài)：有的梢頭已經(jīng)綻

4、開了芽苞，吐出指甲大的蒼白的小葉。顏色：不大一會(huì)，小葉就變了顏色，葉邊發(fā)紅；又不大一會(huì)，綠了。長勢：葡萄抽條，絲毫不知節(jié)制，它簡直是瞎長！幾天工夫，就抽出好長的一節(jié)的新條。果實(shí)：白的像白瑪瑙，紅的像紅寶石，紫的像紫水晶，黑的像黑玉。一串一串，飽滿、磁棒、挺括，璀璨琳瑯。探 究 與點(diǎn)撥7狀物散文有別于一般說明文的一個(gè)重要方面是它常帶有情感、理趣，并不從科學(xué)的角度排斥主觀因素，而且使用手法也常常是文學(xué)的，如比喻、夸張、擬人、比擬等等。請(qǐng)找些例子作簡要說明。【賞析】 (1)比喻：“白的像白瑪瑙，紅的像紅寶石，紫的像紫水晶，黑的像黑玉。”“像綠玻璃料做的紐子。硬的?！?2)夸張：“你就把說文解字里的玉

5、字偏旁的字都搬了來吧，那也不夠用呀！”(3)擬人：“葡萄藤露出來了吐出指甲大的蒼白的小葉。它已經(jīng)等不及了?！碧?究 與點(diǎn)撥二、寫法賞析1結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)別致、詳略有致。本文最突出的特點(diǎn)就是結(jié)構(gòu)散漫、隨意，也就是“疏”，是將散文“形散神不散”的特點(diǎn)推向極致的佳作。重點(diǎn)寫了三、四、五、八這四個(gè)月的上架、吸水、抽條、長葉、開花、結(jié)果，其余部分略寫。文章安排張弛有度，語“疏”而事“密”。探 究 與點(diǎn)撥2運(yùn)用了比喻、夸張、擬人等修辭手法增強(qiáng)了文章表現(xiàn)力。比喻：白的像白瑪瑙，紅的像紅寶石，紫的像紫水晶，黑的像黑玉。葡萄粒長了一點(diǎn)了，一顆一顆，像綠玻璃料做的紐子。硬的?？鋸垼耗憔桶颜f文解字里的玉字偏旁的字都搬了來吧

6、，那也不夠用呀！擬人：葡萄藤吐出指甲大的蒼白的小葉。它已經(jīng)等不及了。探 究 與點(diǎn)撥3語言淳樸自然、閑適自在。通篇的短句、閑話體式，不時(shí)夾雜一些地道的口語，增強(qiáng)了語感的活力，如：“它真是在喝哎！”“可是你得快來！”“葡萄，你愿意怎么長，就怎么長著吧。”探 究 與點(diǎn)撥4把“形散而神不散”推向了極致。散文最突出的特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)散漫、隨意，全篇以十二月份為基本框架、以葡萄的生長為基本線索，來組織文字。“形散而神不散”是散文的一般特征，但本文將這一特征推向了極致。它看似沒有章法、不刻意求工，實(shí)則體現(xiàn)了更高意義的嚴(yán)謹(jǐn)，顯示了作者非同一般的境界和筆力。達(dá)到揮灑自如、隨心所欲、無意為文的境界。探 究 與點(diǎn)撥3文章

7、開頭和結(jié)尾都寫到了雪，作用相同嗎？請(qǐng)簡要分析?！举p析】 文章開頭寫雪，鋪設(shè)了一種靜謐的情調(diào)；結(jié)尾寫雪與開頭呼應(yīng)，給人以周而復(fù)始的感覺，顯示了生活的某種延伸，雖然簡略，但意韻深遠(yuǎn)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。這種呼應(yīng)，又暗示了栽種過程與生長過程年復(fù)一年，人與物存在著密不可分的聯(lián)系。探 究 與點(diǎn)撥5通讀全文，看文章圍繞葡萄一共寫了哪些方面？重點(diǎn)是哪些？【賞析】 寫了出窖、上架、澆水、噴藥、打梢、掐須、打條、追肥、結(jié)果、下架、入窖。重點(diǎn)寫了三、四、五、八這四個(gè)月的上架、吸水、抽條、長葉、開花、結(jié)果。6寫景狀物的一般方法有：描繪景物的色彩、形狀、聲音，讓景物具有立體感。調(diào)動(dòng)自己的視覺、聽覺、觸覺、味覺等多種感覺描摹景物，突出其可感性。這也就是歐陽修所講的“狀難寫之景，如在目前，含不盡之意，見于言外，然后為至矣”(六一詩話)。當(dāng)然這