2013學(xué)年語文七年級(jí)下期末復(fù)習(xí)之古詩賞析

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正。2013學(xué)年語文七年級(jí)下期末復(fù)習(xí)之古詩賞析 班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 成績：1.山中雜詩山際見來煙，竹中窺落日。鳥向檐上飛，云從窗里出。（1）解詞：山際： 窺： 檐： （2）描述詩句畫面：鳥向檐上飛，云從窗里出。 （3）這首詩在寫景角度上的最大特點(diǎn)是 結(jié)合。（4）表達(dá)了詩人 的情感。2.竹里館獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。（1）作者是 朝的 ；字摩詰，是詩人也是 畫 家。宋代文豪蘇軾贊嘆他的詩是“ 詩中有畫 ， 畫中有詩 ?！保?）解詞：幽篁： 嘯： （3）這首詩主要寫了幽篁、明月景色，詩人 、 、 三個(gè)動(dòng)作，營造出 的意境，表達(dá)

2、了詩人 、 的心情。3.峨眉山月歌峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。（1）詩人李白，字 ，號(hào) 居士，唐代著名 浪漫主義 風(fēng)格詩人，世稱“ ”。（2）解詞： 半輪秋： 發(fā)： 渝州： （3）峨眉山月歌中連用五個(gè)地名，構(gòu)思精巧，這五個(gè)地名分別是什么？ （4）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？ 4.春夜洛城聞笛誰家玉笛暗飛聲？散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。（1）解詞： 玉笛： 故園： （2）古人離別常折柳相贈(zèng)，表 之意。折楊柳這支漢樂府古曲抒發(fā)的是旅人送別時(shí) 的情感。（4）整首詩表達(dá)詩人 的情感。5.逢入京使故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君

3、傳語報(bào)平安。（1）解詞：龍鐘： 漫漫： 憑： 傳語： （2）這首詩表達(dá)的情感： 6.滁州西澗 韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。（1）解詞：憐： 深樹： 野渡： 自橫： （2）全詩描寫了哪些景物？這些景物有什么特點(diǎn)？ （3）描繪“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”這一句詩的畫面。 （4）整首詩借景表達(dá)了詩人怎樣的情感？ 7. 江南逢李龜年 杜甫岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。（1）解詞：尋常： 聞： （2）景物的描寫寄寓了詩人對(duì)世道衰落的感慨。 寫出“落花時(shí)節(jié)”的三層含義。 （3）詩前兩句這首詩前二句言過去之 ，為下文作了鋪墊；

4、后二句寫現(xiàn)在之 ，抒發(fā)對(duì)自己 和對(duì)國家 的感慨。8.送靈澈上人 劉長卿蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。荷笠?guī)标?，青山?dú)歸遠(yuǎn)。（1）解詞： 蒼蒼： 杳杳： 荷笠： 上人： （2）從題目可知本詩為送別詩，詩中有畫，景中有情，全詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？ （3）用優(yōu)美的語言描繪全詩的圖景。 9.約客 趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。（1）解詞： 黃梅時(shí)節(jié)： 燈花： （2）黃梅時(shí)節(jié)點(diǎn)明了發(fā)生的地點(diǎn)在 ，描寫的景色有 、 、 等。（3全詩寫了詩人在雨夜等候 ，但 的情景，表達(dá)了詩人 的心情。（4）下面這首宋詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.前兩句寫出了時(shí)令特色和地方氣息，從

5、側(cè)面透露出詩人在靜候友人來訪時(shí)的感受。B.第三句點(diǎn)題，以“夜半”說明詩人在久久等待，但約客未至，卻只聽到陣陣的雨聲、蛙聲。C.第四句描寫了“閑敲棋子”這一細(xì)節(jié)，生動(dòng)地表現(xiàn)出詩人此時(shí)閑適恬淡的心情。D.全詩通過對(duì)環(huán)境和人物動(dòng)作的渲染，描寫詩人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韻味。 10.論詩 趙翼 李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出， 各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。 （1）解詞：李杜： 才人： 風(fēng)騷： （2）此詩反映了作者認(rèn)為 的主張，詩人認(rèn)為詩歌是隨著 不斷發(fā)展的。1、 山中雜詩山際見來煙，竹中窺落日。鳥向檐上飛，云從窗里出。（1）解詞：山際： 山與天相接之處 窺：從縫隙中看。 檐：房檐（2）描述詩

6、句畫面：鳥向檐上飛，云從窗里出。 鳥在房檐上飛，云彩從窗戶里飄了出來。（3）這首詩在寫景角度上的最大特點(diǎn)是 動(dòng)靜 結(jié)合。（4）表達(dá)了詩人 閑適、恬淡 的情感。2、 竹里館獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。（1）作者是 唐 朝代的 王維 ；字 摩詰 ，是詩人也是 畫 家。宋代文豪蘇軾贊嘆他的詩是“ 詩中有畫 ， 畫中有詩 。”（2）解詞：幽篁：幽深的竹林 嘯：嘬口發(fā)出長而清脆的聲音，打口哨（3）這首詩主要寫了幽篁、明月景色，詩人 獨(dú)坐 、 彈琴 、 長嘯 三個(gè)動(dòng)作，營造出 高雅優(yōu)美 的意境，表達(dá)了詩人 寧靜 、 淡泊 的心情。3、 峨眉山月歌 李 白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。

7、夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。（1）詩人李白，字 太白 ，號(hào) 青蓮 居士，唐代著名 “浪漫主義” 風(fēng)格詩人，世稱“ 詩仙 ”。（2）解詞： 半輪秋：半圓的秋月 發(fā)： 出發(fā) 渝州：重慶（3）峨眉山月歌中連用五個(gè)地名，構(gòu)思精巧，這五個(gè)地名分別是什么？ 峨眉山、平羌江、清溪、三峽、渝州（4）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？ 對(duì)故土的不舍、對(duì)故人的思念 / 對(duì)故土親友的依依惜別之情4、 春夜洛城聞笛 李 白誰家玉笛暗飛聲？散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。（1）解詞： 玉笛： 精美的笛 故園：故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)（2）古人離別常折柳相贈(zèng)，表 想留，依依不舍 之意。折楊柳這支漢樂府古曲抒發(fā)的是旅人送別

8、時(shí) 離別愁緒 的情感。（4）整首詩表達(dá)詩人 思念故鄉(xiāng)的情感。5、 逢入京使 岑 參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。（1）解詞：龍鐘： 形容流淚的樣子，也指沾濕 漫漫：路途遙遠(yuǎn) 憑： 托 傳語：捎口信（2）這首詩表達(dá)的情感： 懷念家鄉(xiāng) 思念牽掛親人 / 遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。6.滁州西澗 韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。（1）解詞：憐： 愛 深樹： 樹陰深處 野渡： 郊野的渡口 自橫：自由自在地漂浮（2）全詩描寫了哪些景物？這些景物有什么特點(diǎn)？澗邊幽草，深樹黃鸝，水急舟橫。 清幽寧靜。（3）描繪“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自

9、橫”這一句詩的畫面。 春潮伴著夜雨急急地涌來，郊野的渡口空無一人，只有一條小舟自由自在地漂浮著。 （4）整首詩借景表達(dá)了詩人怎樣的情感？ 悠閑恬淡的心情。 7. 江南逢李龜年 杜甫岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。（1）解詞：尋常： 經(jīng)常 聞： 聽到 （2）景物的描寫寄寓了詩人對(duì)世道衰落的感慨。 寫出“落花時(shí)節(jié)”的三層含義。 暮春 暗指兩人年老落魄 暗喻唐朝由盛轉(zhuǎn)衰 （3）詩前兩句這首詩前二句言過去之 盛 ，為下文作了鋪墊；后二句寫現(xiàn)在之 衰 ，抒發(fā)對(duì)自己凄涼飄零和對(duì)國家凋敝喪亂 的感慨。8.送靈澈上人 劉長卿蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。荷笠?guī)标?，青山?dú)歸遠(yuǎn)。（1）

10、解詞： 蒼蒼：深青色 杳杳： 深遠(yuǎn)的樣子 荷笠：背著斗笠 上人： 僧人（2）從題目可知本詩為送別詩，詩中有畫，景中有情，全詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？ 表達(dá)了詩人依依不舍之情，也體現(xiàn)了詩人淡泊的情懷。（3）用優(yōu)美的語言描繪全詩的圖景。傍晚，在蒼翠的竹林寺院中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來陣陣鐘聲。他身背斗笠披著晚霞，獨(dú)自歸向青山最深處。 9.約客 趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。（1）解詞： 黃梅時(shí)節(jié)： 夏初江南梅子黃熟的時(shí)節(jié) 燈花： 點(diǎn)油燈時(shí)燈芯結(jié)出的疙瘩。（2）黃梅時(shí)節(jié)點(diǎn)明了發(fā)生的地點(diǎn)在江南 ，描寫的景色有 家家雨、青草池塘、處處蛙等。（3全詩寫了詩人在雨夜等候 友人，但 友人未至 的情景，表達(dá)了詩人 寂寞無聊的心情。（4）下面這首宋詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ C）A.前兩句寫出了時(shí)令特色和地方氣息，從側(cè)面透露出詩人在靜候友人來訪時(shí)的感受。B.第三句點(diǎn)題，以“夜半”說明詩人在久久等待，但約客未至，卻只聽到陣陣的雨聲、蛙聲。C.第四句描寫了“閑敲棋子”這一細(xì)節(jié)，生動(dòng)地表現(xiàn)出詩人此時(shí)閑適恬淡的心情。D.全詩通過對(duì)環(huán)境和人物動(dòng)作的渲染，描