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1、我們家的男子漢教學(xué)設(shè)計(jì)二一、導(dǎo)入。下面我們來(lái)看一組圖片,同學(xué)們說(shuō)說(shuō)下面圖片中所顯示的分別是誰(shuí)?(羅納爾多、姚明、成龍、孔令輝、貝克漢姆)。這些圖片中的人物有什么共同點(diǎn)?他們?cè)诖蠹已壑袔缀蹙褪悄凶訚h形象的象征。下面我們今天也來(lái)學(xué)習(xí)一篇文章?我們家的男子漢?,看看作者筆下的男子漢是不是具備你們所說(shuō)的特征?二、整體感知:(1)解題:題目中的我是指誰(shuí)?男子漢又是指誰(shuí)?跟她是什么關(guān)系?(簡(jiǎn)單理解作者及本文的寫(xiě)作對(duì)象)初步感知課文的內(nèi)容。(2)男子漢是指姐姐家的孩子,即小姨侄,我是他的阿姨。(3)作者寫(xiě)了小姨侄哪一段時(shí)間的生活經(jīng)歷?從出生到四歲。三、議一議文中作者這樣評(píng)價(jià)自己的侄子:這是一個(gè)男孩子,這是一
2、個(gè)男人。你對(duì)這句話怎樣理解?請(qǐng)同學(xué)們?cè)陬A(yù)習(xí)的根底上,再次迅速地閱讀全文,說(shuō)說(shuō)他作為男孩子和男人(即男子漢)各具有哪些性格特征,并說(shuō)出根據(jù)。在書(shū)上進(jìn)展圈點(diǎn)勾畫(huà)作批注,注意抓住細(xì)節(jié)描寫(xiě),緊扣文本。請(qǐng)學(xué)生用一些詞語(yǔ)把剛剛所分析的內(nèi)容進(jìn)展總結(jié)。男孩子:天真、幼稚、得意、率真男子漢:沉著、英勇、堅(jiān)強(qiáng)、同情弱小、獨(dú)立教師總結(jié):總之一句話,我們的小男孩終究要長(zhǎng)大成為一個(gè)男子漢,那就讓他四、拓展延伸大家看以下人物的行為是否屬于男子漢的行為,你是否對(duì)男子漢的內(nèi)涵有了新的認(rèn)識(shí)。南京有一位叫汪俠的老人七十多歲了還連續(xù)兩年參加高考。賴(lài)寧為了公共財(cái)產(chǎn)不惜犧牲年輕的生命。航天英雄楊利偉成為中國(guó)第一位太空人。掏糞工人時(shí)傳祥
3、曾承受過(guò)劉少奇的接見(jiàn)。清潔工人每天起早摸黑維護(hù)我們這個(gè)城市的衛(wèi)生??偨Y(jié):其實(shí)不管年齡長(zhǎng)幼、地位尊卑、事業(yè)大小只要在英勇地樂(lè)觀的拼搏、追求積極的人生都應(yīng)當(dāng)被視為男子漢或女強(qiáng)人。五、寫(xiě)一寫(xiě)下面是一位姓徐的教師收到的一封信,大家讀完后來(lái)寫(xiě)一段話送給寫(xiě)信的這位學(xué)生。解決他心中的困惑。徐教師:您好!我在生活中遇到了一些困惑,能請(qǐng)你給我一點(diǎn)指點(diǎn)嗎?我將非常感謝。來(lái)到這所新的學(xué)校,彼此都很陌生,朋友很少,我也并沒(méi)有在意。可漸漸我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們開(kāi)始遠(yuǎn)我,說(shuō)我是膽小鬼,不是男子漢。難道男子漢就是他們說(shuō)的那種一起打架講哥們義氣,敢站起來(lái)和教師頂嘴的人嗎?。我感到非常的困惑和不解,請(qǐng)您告訴我,什么樣的人才能是一個(gè)男子漢呢?此致敬禮你的學(xué)生王鵬2021年2月16日六、作業(yè)一個(gè)14歲的小男孩,他的生活中肯定不會(huì)有什么豪言壯語(yǔ)或有什么驚天壯舉,為什么會(huì)讓人
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