北師大語文二年級(jí)下《六講信用：小山羊和小灰兔》賽課教案_3

1、小山羊和小灰兔（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1、隨文認(rèn)讀蘑、菇、猬、耽、歉”等13個(gè)生字，提升獨(dú)立識(shí)字的水平。指導(dǎo)學(xué)生書寫灰、順炳個(gè)生字。2、準(zhǔn)確、流利地朗讀課文。3、了解課文內(nèi)容，重點(diǎn)突破學(xué)習(xí)第二自然段，懂得做人要守信。教學(xué)重點(diǎn)：準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：通過閱讀課文、重點(diǎn)突破學(xué)習(xí)第二自然段，懂得在生活中做一個(gè)守信的人。教具準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、揭示課文題目，激趣導(dǎo)入1、猜謎語，引入課題。2、板書課題，學(xué)寫“灰”字。3、對題目質(zhì)疑。二、初讀感知1、老師對初讀課文提出要求。（1）遇到不理解的字詞能夠借助拼音或其他方式來解決，把課文讀準(zhǔn)、讀通順（2）給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。（3）想想

2、課文講了一個(gè)什么故事？2、學(xué)生按要求初讀課文。（師巡視指導(dǎo)）3、檢查讀書情況。（1）說說小山羊和小灰兔要干什么去？重點(diǎn)理解“蘑、菇”兩個(gè)生字。（2）游戲：協(xié)助小山羊和小灰兔相聚、男生女生采蘑菇比賽。重點(diǎn)檢查生字的讀音。（3）學(xué)寫“順”字。三、深究細(xì)讀，讀中感悟（一）學(xué)習(xí)第一自然段，體會(huì)相約時(shí)的高興：1、把這些詞語寶寶送回故事中，默讀課文。2、體會(huì)小山羊的高興：引讀：小灰兔對小山羊說：“我們一塊兒到森林里去采蘑菇，好嗎？”小山羊高興地說：好啊，快走吧！”（二）重點(diǎn)突破學(xué)習(xí)第二自然段：1、變序提問，掌握心情變化：小山羊和小灰兔最終采到了蘑菇?jīng)]有？這到底中間發(fā)生了什么事？鼓勵(lì)孩子質(zhì)疑。2、重點(diǎn)突破學(xué)

3、習(xí)二自然段：（1）那我們先來看看小山羊第一次等小灰兔的情景。指名讀，其他同學(xué)邊聽邊找出相關(guān)小山羊表現(xiàn)的語句，用“畫出來。（2）檢查反饋：出示小山羊表現(xiàn)的句子。（3）當(dāng)小山羊等不到小灰兔時(shí)，小灰兔又是怎么說怎么做的呢？讓你理解到了一只什么樣的小灰兔？（4）聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，說說自己有沒有等過人？等人的時(shí)候是什么滋味？（5）指導(dǎo)朗讀。四、升華理解讀完小山羊第一次等小灰兔的故事以后，你想對小灰兔說些什么？五、課堂總結(jié)，拓展延伸誠實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，希望大家都能夠做一個(gè)言而有信的人。古人關(guān)于說話算話，也給我們留下了很多名人名言。（1）一言既出，駟馬難追。（2）言必信，行必果。六、布置作業(yè)1、熟讀課文，用第二自然段