北師大語(yǔ)文二年級(jí)下《十一清清的水：瀑布》公開(kāi)課導(dǎo)學(xué)案_1

1、南華學(xué)校三段式開(kāi)放性高效課堂導(dǎo)學(xué)案教學(xué)內(nèi)容瀑布課時(shí)安排2課型新授授課時(shí)間授課班級(jí)二年級(jí)教學(xué)目標(biāo)及分析知識(shí)與技能理解本課的生字詞。過(guò)程與方法弄清作者在不冋觀祭點(diǎn)聽(tīng)到瀑布的聲音和看到的瀑布的樣子，學(xué)習(xí)有順序觀察事物的方法。態(tài)度情感價(jià)值觀感受瀑布的雄偉壯麗，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)之情。重點(diǎn)弄清作者觀察點(diǎn)的變化。難點(diǎn)抓住重點(diǎn)詞句，了解瀑布的聲音和樣子，感受瀑布的雄偉壯麗。教學(xué)方法討論、探究課前準(zhǔn)備課件教學(xué)活動(dòng)過(guò)程一、情景導(dǎo)學(xué)1導(dǎo)學(xué)：承啟情境；輔學(xué)情境；激趣情境；問(wèn)題情境。導(dǎo)學(xué)方式內(nèi)容1出示課題瀑布。2、你見(jiàn)過(guò)瀑布嗎？它是什么樣的？3、講解：瀑布就疋從高山陡壁上流下來(lái)的水，遠(yuǎn)看好像掛著的布。4、背誦望

2、廬山瀑布。2自學(xué)：初步掌握知識(shí)、概念；自主分析、解決問(wèn)題；生成、提出問(wèn)題。自學(xué)學(xué)案1、聽(tīng)課文錄音，理解詞語(yǔ)。2、自由讀兩遍課文，把課文讀準(zhǔn)確，讀流利。想一想：瀑布給你留下了什么印象？3、請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)默讀這首詩(shī)，找出你最喜歡的一節(jié)詩(shī)，想一想，你為什么喜歡這節(jié)詩(shī)？4、讀全文，思考：課文總共有幾節(jié)？每節(jié)中，作者看瀑布的位置發(fā)生了什么變化？二、合作探究1、自讀課文第一小節(jié)。（1）齊讀這個(gè)節(jié)詩(shī)，瀑布聲勢(shì)浩大，通過(guò)朗讀表現(xiàn)出來(lái)。（2）瀑布的聲音，好像（），又像（）。2、從瀑布的聲音，我們就感受到了瀑布聲音的震撼人心，接著，我們跟著作者繼續(xù)往前走，來(lái)看看瀑布的樣子。（1）自讀第二節(jié)，小組討論，作者此時(shí)看到的瀑布的樣子是什么樣子的？（2）你從“偉大”、“襯著”體會(huì)到了什么？3、學(xué)習(xí)課文第三小節(jié)。（1）接著作者又情不自禁地來(lái)到哪里看瀑布？（2）瀑布又是什么樣子呢？4、小結(jié)。三、訓(xùn)練反饋1、選字組詞涌泳勇詠（）現(xiàn)歌（）游（）（）敢灘攤地（）沙（）海（）（）位愉喻郁蔥（）（）快（）悅比（）2、根據(jù)課文內(nèi)容填空.還沒(méi)看見(jiàn)瀑布，先聽(tīng)見(jiàn)（）,好像（）的浪涌上（）,又想陣陣的風(fēng)吹過(guò)（）。站在瀑布腳下（）,好偉大