連云港中考語(yǔ)文試題答案

1、中國(guó)最大的教育門(mén)戶(hù)網(wǎng)站中考網(wǎng)江蘇省連云港市2011年高中段學(xué)校招生統(tǒng)一文化考試語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累運(yùn)用（30分）1. （7分）（1）弦徜（2分，每處1分）（2）拔一一撥墨一一默（2分，每處1分）（3）參考示例：她如清澈的甘泉，滋潤(rùn)干涸的心田；她似閃爍的星辰，照亮暗淡的夜空。（3分，修辭1分，句式內(nèi)容2分）2. （3分）C（“雨后春筍”比喻新事物迅速大量地涌現(xiàn)出來(lái)。此處不合語(yǔ)境，感情色彩有誤）3. （3分）處，雜糅，刪去“的過(guò)程”。處，一面和兩面搭配不當(dāng)，在“養(yǎng)成”前添加“能否”；或?qū)ⅰ澳芊瘛眲h去。處，語(yǔ)序不當(dāng)，把“從小”調(diào)到“培養(yǎng)”前。（每處1分）4. （10分）（1）直掛云帆濟(jì)

2、滄海（2）會(huì)當(dāng)凌絕頂（3）卻話(huà)巴山夜雨時(shí)李商隱（4）但愿人長(zhǎng)久（5）往來(lái)無(wú)白?。?）后天下之樂(lè)而樂(lè)岳陽(yáng)樓記（7）山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村（每空1分，有誤則該空不得分）5. （兩小題任選一題）（1）（4分）第一次是宋江為救投奔梁山的時(shí)遷，率兵攻打祝家莊，卻中了埋伏，兵敗而歸；第二次是宋江為雪前恥，二打祝家莊，王矮虎、秦明等人被捉，再次失利；第三次，在孫立等人的策應(yīng)之下，梁山好漢里應(yīng)外合，攻下祝家莊，取得勝利。（任選兩次，每次2分）（2）（4分）第一次是保爾在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中，腿受了傷并得了傷寒；第二次是保爾在騎兵部隊(duì)的戰(zhàn)斗中，一顆炸彈在保爾身邊炸響，頭部受了重傷；第三次是保爾被繁重緊張的

3、肅反工作擊倒，不得不離開(kāi)崗位，回家養(yǎng)病；第四次是保快爾在鐵路修完時(shí)，得了傷寒和肺炎。（任選兩次，每次2分）6. （3分）（1）（1分）參考示例：旗幟飄揚(yáng)歌聲瞭亮，童心真摯激情昂揚(yáng)；唱響經(jīng)典歌曲，傳承革命傳統(tǒng)。評(píng)分要求：內(nèi)容圍繞主題；語(yǔ)句要簡(jiǎn)練；要有宣傳勵(lì)志作用。（2）（2分）參考示例：普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，口頭表達(dá)能力強(qiáng)；有組織相關(guān)活動(dòng)的經(jīng)歷或經(jīng)驗(yàn)；心理素質(zhì)好，不怯場(chǎng)；喜歡做主持人，希望獲得一次學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)；有參與這項(xiàng)活動(dòng)來(lái)鍛煉自己的強(qiáng)烈意愿。（答出亮點(diǎn)即可）二、理解感悟（60分）（一）（5分）7. （2分）可從詩(shī)題“使至塞上”，詩(shī)句中“邊、居延、漢塞、胡天、大漠、蕭關(guān)、燕然、屬?lài)?guó)、都戶(hù)”等詞語(yǔ)（地名

4、、官名）看出這是一首邊塞詩(shī)。8. （3分）“直”字，表現(xiàn)了打磨孤煙的勁拔、堅(jiān)毅之美（1分）；“圓”字，給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺(jué)（1分）。這兩個(gè)字不僅準(zhǔn)確地描繪了塞外雄奇壯觀的自然之景，而且巧妙融入了詩(shī)人的孤寂情緒。（1分）（意思對(duì)即可）（二）（15分）9. （3分）A（A犯罪/同“座”；B擅長(zhǎng)、善于；C不同；D同情、憐憫）10. （2分）君愛(ài)老/而恩無(wú)所不逮/治國(guó)之本也（每處1分）11. （6分）（1）（3分）只是葉子的形狀相像，它們果實(shí)的味道不同。（關(guān)鍵點(diǎn)：“徒”、其實(shí)”）（2）（3分）我聽(tīng)說(shuō)，喜好賢能的人，憐憫不幸的人，這是執(zhí)掌國(guó)家的根本啊。（關(guān)鍵點(diǎn)：“樂(lè)”、哀”、判斷句12. （4分

5、）晏子是一個(gè)機(jī)智善辯、能維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)（2分）和關(guān)愛(ài)百姓、關(guān)注民生的人（2分）。（三）（18分）13. （3分） 一味的迎合偏見(jiàn)，只能擴(kuò)大偏見(jiàn)，我們應(yīng)當(dāng)鮮明地說(shuō)出我們的觀點(diǎn)。 文化相互凝視可以使雙方找到并感受人類(lèi)共通的良知、道德和美。 在文化的相互凝視中，中國(guó)人應(yīng)有自己健康的文化自信。（每點(diǎn)1分）14. （4分）第段中的事實(shí)論據(jù)是為了論證“一味的迎合偏見(jiàn)，只能擴(kuò)大偏見(jiàn)，我們應(yīng)當(dāng)鮮明地說(shuō)出我們的觀點(diǎn)”這一觀點(diǎn)。（2分）面對(duì)西方學(xué)者的偏見(jiàn)，鐵凝沒(méi)有一味迎合，兒時(shí)鮮明地陳述了自己的觀點(diǎn)，坦誠(chéng)交流，這樣不但增進(jìn)了了解，加深了友誼，而且消除了偏見(jiàn)，贏得了對(duì)方的尊重。這一論據(jù)使論證有力，增強(qiáng)了說(shuō)服力（2分）

6、。（作用2分，分析2分）15. （4分）西方對(duì)我們的文化了解的少（我們對(duì)西方文化的了解，遠(yuǎn)比對(duì)方對(duì)我們的了解要多得多） 歷史原因，近代中國(guó)文化落后，西方文化蓬勃發(fā)展（近代中國(guó)屈辱的歷史，西方文藝復(fù)興以來(lái)歐洲文明迅速勃興形成的優(yōu)越感） 技術(shù)原因，漢語(yǔ)難以掌握，世界上精通漢語(yǔ)的學(xué)者太少，造成了交流的障礙。 文化的差異。（每點(diǎn)1分）16. （4分）“兌”在文中指部分中國(guó)作家創(chuàng)作態(tài)度花哨，用迎合某些人喜歡的心態(tài)去創(chuàng)作，不能潛入到時(shí)代的深部，作品質(zhì)量不高。（2分）“釀”在文中指中國(guó)作家潛心創(chuàng)作，踏實(shí)地潛入到時(shí)代的深部，創(chuàng)作出真實(shí)反映現(xiàn)實(shí)生活的優(yōu)秀作品。（2分）17. （3分）舉辦中外文學(xué)論壇；啟動(dòng)譯介、

7、出版工程；舉辦書(shū)展。（每點(diǎn)1分）（四）（22分）18. （3分）交代了男孩的身份和他的自備心理，為下文情節(jié)展開(kāi)作鋪墊；與結(jié)尾形成照應(yīng)，使得文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。（答出一點(diǎn)得2分，滿(mǎn)分3分）19. （6分）（1）（3分）第處“笑了”：女主演拉佛西被男孩的熱情和純真感染，感到高興，決定滿(mǎn)足男孩的愿望，為他簽名。第處“笑了”：男孩為實(shí)現(xiàn)了自己的“計(jì)謀”而感到高興。（答出一點(diǎn)得2分，滿(mǎn)分3分）（2）（3分）太陽(yáng)就是信心和希望（1分）。一美元的舊衣服都有辦法高貴起來(lái)的事實(shí)，使得男孩從自備的陰影中走了出來(lái)，增強(qiáng)了自信，對(duì)生活、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望（2分）。20. （5分）通過(guò)賣(mài)衣服，培養(yǎng)兒子的自信心，使他能走出自備并

8、明白每個(gè)人都是高貴的，從而對(duì)生活充滿(mǎn)希望（2分）。第一次用親情打動(dòng)兒子去“試一試”，勇敢地走出第一步（走出自我）（1分）；第二次鼓勵(lì)兒子思考探索，想辦法提高衣服的價(jià)值，進(jìn)一步增強(qiáng)兒子的自信心（挑戰(zhàn)自我）（1分）；第三次進(jìn)一步激發(fā)兒子的潛能，提高兒子對(duì)自我能力和自我價(jià)值的認(rèn)識(shí)（超越自我）（1分）。21. （4分）生命不因種族、膚色、貧富而有貴賤之分，每個(gè)人（每個(gè)生命）都是高貴的，不要妄自菲?。ㄗ员埃?分）；只要不喪失希望，努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，積極探索，不斷奮斗，就能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，甚至超越自我，終而獲得成功，實(shí)現(xiàn)理想（2分）。22. （4分）（1）兒子：通過(guò)三次賣(mài)衣服，走出了自卑，增強(qiáng)了自信，對(duì)自我、對(duì)生活、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望，這正是文章著力要表現(xiàn)的主題。從開(kāi)篇和結(jié)尾看，文章都是圍繞兒子來(lái)展開(kāi)的。對(duì)兒子的描寫(xiě)所用筆墨較多。（2）父親：父親是兒子的精神導(dǎo)師，兒子成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)父親的精神引領(lǐng)，正因?yàn)楦赣H的精心引導(dǎo)，才使得兒子克服了自卑心理。沒(méi)有這樣的父親，就不會(huì)有充滿(mǎn)自信的兒子，更不會(huì)有后來(lái)名滿(mǎn)世界的兒子，兒子的成功實(shí)際正是父親的成功。父親的身影貫穿在三次賣(mài)衣服的全過(guò)程。對(duì)父親的描寫(xiě)所用筆墨也較多。（3）父親和兒子：在主題的表