北師大語文二年級下《十四立志：女媧補天》賽課教案_3

1、北師大版二年級下冊女媧補天教學設計教材分析：女媧補天是一個流傳千古的神話故事。講的是古時候女禍為了拯救處于水深火熱中的人們，冒著生命危險補天的故事。贊揚了女媧勇敢、善良、甘于奉獻的精神。教學目標：1、準確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解女媧補天的故事，敬佩女媧拯救人類的志向和堅韌的意教學重難點：1、了解女媧補天的故事，敬佩女媧拯救人類的志向和堅韌的意2、知道女媧的志向，知道女媧補天的過程。教學過程：一、復習導入同學們，上節(jié)課我們已經初步了解了女媧補天這個神話故事，這節(jié)課我們繼續(xù)學習女媧補天。板書課題。1、復習字詞首先我們來復習一下字詞，哪位同學想當小老師來領同學們讀一生領讀。指名讀，開火車讀

2、。2、游戲看來同學們字詞掌握的不錯，現在我們來做個小游戲吧。黑板上有很多水果和蔬菜，它們的后面都藏著一個字寶寶，你能把它們準確地放到括號里嗎？二、自讀課文，總體回顧同學們，做完游戲我們要集中注意力學課文啦！女媧這篇課文講了一件什么事呢？現在請同學們打開書103頁，快速默讀課文完成黑板上的填空。我們再來齊讀一遍。三、學習課文，指導朗讀1、同學們女媧為什么補天呢？學生匯報。誰能把這個自然段讀的更有感情。大地發(fā)生這樣的大災難，你的心情怎樣？誰能帶著難過、心痛的心情讀一讀。2、那么人類的母親女媧，看見自己的兒女遭受這樣的苦難，她就產生了一個想法，你知道她產生什么想法了嗎？再課文中找到，畫出來。學生畫。

3、誰來說一說她產生了什么想法？學生答。對，這就是她的偉大志向。誰來把這個自然段有感情地讀一下。指名讀。男女生讀。齊讀。同學們這句話寫得好不好，遇到寫得好的句子我們就要把它抄寫下來，現在拿出本子把這句話工工整整地抄下來齊讀這句話，你能照樣子有“發(fā)誓要”說一句話嗎？學生說。3、女媧發(fā)誓要修補好殘破的天空，那她是怎么做的呢？和同桌交流一下，找出來讀一讀。她是怎么做的呢，誰來說？學生說。誰能讀的更好，指明讀。同學們看這句話“不知多少多少”，這里面有兩個“多少”，說明數量非常大，可見女媧是多么的勞累。雖然女媧累得腰酸背痛，但她從不停歇。你能用“雖然但”說一句話嗎？同學們說的真好，現在我們再齊讀這個自然段。4、同學們女媧把天補好就完事了嗎？她還怎么做了？學生匯報，最后一自然段。指名有感情地讀。5、同學們女媧為了不讓自己的兒女遭受苦難，她用五色石子和烏龜的腳把天補好啦，現在我們齊讀3、4自然段，感受女媧的辛苦、勞累。齊讀3、4自然段。四、總結延伸女媧歷盡艱難險阻，終于補好了天空，拯救了人類，此時此刻，你想對女媧說點什么？女媧如此