生物中考模擬試題 (3)

1、湖北省恩施州利川市生物中考模擬試題（一） 命題：劉繼松得分評卷人一、選擇題（共10小題，每題2分，共20分）下列每小題的四個選項中，只有一個選項符合題目要求，請你將符合題目要求選項的代號填入下面的答案欄中。題號12345678910答案1.菟絲子的葉片退化，莖黃色或黃褐色，常生長于大豆、柑橘等植物體上。下列有關菟絲子和植物體之間關系的敘述，正確的是 影響植物體的光合作用 吸收植物體內(nèi)的水分和營養(yǎng)物質 和植物體競爭土壤內(nèi)的水分和營養(yǎng) 共同生活，互惠互利 A. B. C. D.2.黃鼬在遇到敵害追擊時會釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”。該行為屬于 A.先天性、攻擊行為 B.先

2、天性、防御行為 C.后天性、防御行為 D.后天性、攻擊行為3.自2009年3月份開始，一場突如其來的流感疫情開始在墨西哥發(fā)生并迅速蔓延到全球許多國家，經(jīng)專家研究確定,甲型H1N1流感病毒是引起該疫情的病原體。下列各項中能表明該病毒屬于生物的是A.由有機物組成 B.具有細胞結構 C.能在動物體內(nèi)繁殖 D.能使人體患病4.英國醫(yī)生賽達尼?任格在對離體蛙心進行灌注實驗時發(fā)現(xiàn)：用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注，蛙心收縮不能維持；用少量鈣和鉀的生理鹽水灌注，蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時。該實驗說明鈣鹽和鉀鹽A.是心肌組織細胞的重要組成成分 B.為蛙心的持續(xù)跳動提供足夠的能量C.對維持生物體的生命活動有重要作用 D.對

3、維持心肌細胞的形態(tài)有著重要作用5.當你在“打呵欠”時，會聽不清或聽不到別人對你說的話，主要原因是“打呵欠”影響了 A.鼓膜的振動 B.聽小骨的振動C.聽覺感受器對刺激的接受 D.神經(jīng)沖動的傳導6.時下，飼養(yǎng)狗、貓等寵物成為時尚，同時也帶來了狂犬病傳播的隱患。人一旦被狗、貓咬傷，要及時注射狂犬疫苗。那么，所注射的物質和采取的措施分別是A.抗體、切斷傳播途徑 B.抗原、控制傳染源 C.抗體、保護易感人群 D.抗原、保護易感人群7.關于人類生殖和發(fā)育過程的敘述，錯誤的是A.人體的生長發(fā)育開始于受精卵B.胎兒通過胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質C.身高和體重的迅速增加是青春期發(fā)育最突出的特征

4、D.第二性征是在性激素的作用下出現(xiàn)的8.有關生命起源與進化的敘述，錯誤的是 A.原始生命誕生的標志的原始新陳代謝和個體增殖 B.生物進化的最直接證據(jù)是同源器官的發(fā)現(xiàn) C.模擬實驗法為驗證生命化學進化提供了可能 D.現(xiàn)代綜合進化理論是在自然選擇學說基礎上形成的9.下列關于一株番茄和一頭牛的敘述，錯誤的是A.細胞是他們結構和功能的基本單位B.它們的結構層次都是細胞組織器官系統(tǒng)C.都是由受精卵發(fā)育而來的 D.番茄的果實、牛的心臟都屬于器官10.“程家老太”豆腐乳是利川市毛壩鄉(xiāng)的又一品牌食品，制作豆腐乳運用了傳統(tǒng)的發(fā)酵技術。下列與發(fā)酵技術有關的敘述，正確的是A發(fā)酵過程中控制溫度是關鍵條件之一 B發(fā)酵過

5、程中必須保持空氣流通C發(fā)酵都是由酵母菌完成的 D蒸煮豆腐后馬上加入菌種得分評卷人二非選擇題（每空1分，共30分）11.（5分）選取生長正常的牽?；ㄟM行如圖6所示的光合作用實驗：將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍。請分析回答下列問題：（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是 。（2）通過本實驗可以得出一些有關綠色植物進行光合作用的重要結論。如，比較葉片甲不同部位的顏色變化，可以說明 ；比較葉片乙和丙，可以說明 。（3）根據(jù)以上實驗所得結論，對

6、溫室里的農(nóng)作物采取 等（請答出兩條）措施可以提高產(chǎn)量。（4）綠色植物被稱為“空氣凈化器”,對于維持生物圈中的 起重要作用。12.(4分)下圖是人工營養(yǎng)生殖的幾種常用方法，請據(jù)圖回答問題。（1）在運用A方法繁殖植物時，為了提高成活率，要將砧木和接穗的 對齊；在運用B方法繁殖植物時，將埋入土中的下半圈樹皮剝?nèi)サ暮锰幨?；在運用C方法繁殖植物時，假如我們選擇的是枝條，枝條一般留芽去葉，這是為了降低枝條的 ，提高其成活率。（2）茶是備受人們喜愛的一種健康飲料，茶樹的傳統(tǒng)繁殖方式是用種子，但現(xiàn)在為了讓一些優(yōu)良品種盡快大面積推廣，農(nóng)民還經(jīng)常使用 （填序號）技術。13（8分）圖7為人體內(nèi)部分生理過程示意圖，

7、其中A、B、C表示物質，、表示過程。請回答：（1）食物所含的六類營養(yǎng)成分中，不經(jīng)過過程直接進行過程的有機物是 。（2）在觀察活體材料時，發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細胞單行通過，那么，該血管在結構上適于物質交換的特點是 。（3）在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后，血液發(fā)生的變化是 。物質B進入乙細胞后的作用是 。（4）除A外，人體新陳代謝還產(chǎn)生許多其他廢物，它們隨血液流經(jīng)腎單位時，經(jīng)過 和 兩個重要的生理過程形成尿液。（5）如果C為葡萄糖，在正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定。某人空腹時的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍，最可能的原因是他體內(nèi)的 分泌不足。（6）人體各項生命活動能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進行，有賴于 的調(diào)節(jié)作用。14

8、.（4分）某班40名同學進行有關“耳垂遺傳”的模擬活動。老師告訴大家，耳垂有無是一對相對性狀，決定有耳垂的基因（A）是顯性基因，決定無耳垂的基因（a）是隱性基因。老師為每個學習小組準備了藍色、紅色卡片各兩張，其中藍色卡片代表父親，紅色卡片代表母親。兩張藍色卡片上分別寫有A、a，兩張紅色卡片也分別寫有A、a。然后，讓每個同學隨機抽取一張藍色卡片和一張紅色卡片進行組合。請回答下列問題：（1）卡片代表父母體內(nèi)的。（2）若抽到兩張卡片，一張寫有A，另一張寫有a，則子代的性狀為。（3）統(tǒng)計全班40名同學的抽取情況，預期子代無耳垂的理論值為。（4）若某同學的基因組成為Aa，請在圖8圓圈中畫出其體細胞內(nèi)A、

9、a基因與染色體的關系。15.(5分)下圖中，圖（一）示某淡水生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，生物體內(nèi)的黑點表示難以被生物分解和排出的某些有毒物質；圖(二)示某一時間分別測得該食物鏈中的各種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖。請據(jù)圖回答問題。(1)圖（一）中的(B)水蚤與蝦蟹類在結構上均具有相同的特點，被稱為動物；(C)是蜻蜓的幼蟲，它的發(fā)育過程屬于發(fā)育。(2)圖（二）中，能夠表示食物鏈中(D)小魚體內(nèi)有機物總量的直方圖的是；圖示的五種生物體內(nèi)，有毒物質積累最多的是(填字母代號)。(3)圖（一）要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要增加的成分是。16.（4分）日常生活中，我們買水果時都會仔細挑選果皮完好無損的，我

10、們也知道，無論哪種水果，果皮損傷后都容易腐爛。那么水果的果皮究竟有什么作用呢？針對這一疑問，請選蘋果為實驗所材料，按照實驗法研究的一般步驟，完成“探究水果果皮的作用”的實驗。其它用品自選。（1）提出問題:果皮具有保護作用嗎？（2）作出假設： （3）制定方案： （4）實施方案：按制定的方案，每天觀察兩次，看哪組蘋果先腐爛。（5）預期結果： （6）得出結論：生物學試題參考答案一、選擇題（每題2分，共20分）題號12345678910答案ABCCADCBBA二、非選擇題（每空1分，共30分）11（1）消耗掉葉片內(nèi)的淀粉 （2）光合作用需要光 光合作用需要二氧化碳 （3）增加光照、提高二氧化碳含量、增施有機肥料、合理密植、間作套種等（只要答出2條且合理即可得分） （4）碳氧平衡（或氧氣二氧化碳平衡）12.（1）形成層 有利于長出不定根 蒸騰作用 （2）C13.（1）維生素 （2）壁很薄，只有一層上皮細胞構成 （3）血液由靜脈血變?yōu)閯用}血 參與有機物的氧化分解（或參與細胞呼吸）（4）濾過作用 重吸收作用 （5）胰島素 神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)14.（1）生殖細胞（或染色體）（2）有耳垂 （3）10 （4）如圖所示15.(1)甲殼（或節(jié)肢動物、無脊椎動物）不完全變態(tài)（或變態(tài)） (2