基因分離定律方案課用

1、基因分離定律方案課用圖圖1耳垂的位置耳垂的位置1、有耳垂、有耳垂 2、無耳垂、無耳垂圖圖2 卷卷 舌舌1、有卷舌、有卷舌 2、無卷舌、無卷舌性狀性狀: 生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理生化等特征的總稱生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理生化等特征的總稱第1頁/共44頁圖圖6 食指長短食指長短1、食指比無名指長、食指比無名指長 2、食指比無名指短、食指比無名指短圖圖4 拇指豎起時彎曲情形拇指豎起時彎曲情形1、挺直、挺直 2、拇指向指背面彎曲、拇指向指背面彎曲相對性狀相對性狀同種同種生物生物同一性狀同一性狀的不同表現(xiàn)形式。的不同表現(xiàn)形式。性狀性狀: 生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理生化等特征的總稱生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理生化等特征的

2、總稱第2頁/共44頁1.1.兔的長毛和白毛兔的長毛和白毛2.2.大麥的有芒和小麥的無芒大麥的有芒和小麥的無芒3.3.果蠅的紅眼和白眼果蠅的紅眼和白眼4.4.人的近視與色盲人的近視與色盲5.5.棉花的長絨與短絨棉花的長絨與短絨下列哪些屬于相對性狀？下列哪些屬于相對性狀？課堂鞏固課堂鞏固:相對性狀相對性狀（relative character） ： 同種生物同種生物的的同一性狀同一性狀的的不同表現(xiàn)不同表現(xiàn)類型。類型。第3頁/共44頁 1822年7月22日，出生在奧地利的一個貧寒的農(nóng)民家庭里，父親和母親都是園藝家。孟德爾受到父母的熏陶，從小很喜愛植物。 1843年，21歲的孟德爾進了修道院以后，曾在

3、附近的高級中學任自然課教師，后來又到維也納大學深造。 大學畢業(yè)后，他回到修道院任教。1857年開始，孟德爾在他所在在他所在的修道院后院的修道院后院從事科研約8年。Johann Gregor Mendel（18221884）第一章第一章 孟德爾定律孟德爾定律第4頁/共44頁主要成就主要成就 : :分離定律分離定律自由組合自由組合定定律律遺傳學之父遺傳學之父材料：材料：豌豆豌豆第一章第一章 孟德爾定律孟德爾定律第5頁/共44頁優(yōu)點優(yōu)點?孟德爾雜交實驗的材料孟德爾雜交實驗的材料 - - - - - - - - - - - - - - -豌豆豌豆1 1 豌豆是豌豆是 傳粉傳粉，且是，且是 的植物的植物

4、自花自花閉花受粉閉花受粉2 2豌豆籽粒在豆莢中，便于觀察和計數(shù)。豌豆籽粒在豆莢中，便于觀察和計數(shù)。相對相對( (3 3豌豆具有多對豌豆具有多對 容容 的的 性狀性狀。易區(qū)分易區(qū)分第6頁/共44頁兩性花兩性花豌豆孟德爾雜交實驗的材料孟德爾雜交實驗的材料 - - - - - - - - - - - - - - -豌豆豌豆第7頁/共44頁 異花授粉異花授粉 自花授粉自花授粉孟德爾雜交實驗的材料孟德爾雜交實驗的材料 - - - - - - - - - - - - - - -豌豆豌豆雜交雜交自交自交第8頁/共44頁豌豆的花冠中，有一對花瓣豌豆的花冠中，有一對花瓣始終緊緊地包裹著雄蕊和雌始終緊緊地包裹著雄

5、蕊和雌蕊。這使豌豆花的結(jié)構(gòu)很適蕊。這使豌豆花的結(jié)構(gòu)很適合自花傳粉。合自花傳粉。自花授粉、閉花授粉自花授粉、閉花授粉.孟德爾雜交實驗的材料孟德爾雜交實驗的材料 - - - - - - - - - - - - - - -豌豆豌豆第9頁/共44頁* *實驗前對材料做何處理？實驗前對材料做何處理？（一）孟德爾的豌豆雜交實驗（一）孟德爾的豌豆雜交實驗-觀察現(xiàn)象觀察現(xiàn)象親本PX紫花白花第10頁/共44頁 技術(shù)要點：技術(shù)要點：雜交技術(shù)過程雜交技術(shù)過程：去雄去雄套袋套袋套袋套袋授粉授粉（一）孟德爾的豌豆雜交實驗（一）孟德爾的豌豆雜交實驗-觀察現(xiàn)象觀察現(xiàn)象第11頁/共44頁 用純種高莖豌豆與矮莖豌豆作雜交實驗用

6、純種高莖豌豆與矮莖豌豆作雜交實驗時，需要（時，需要（ ） A A以高莖作母本，矮莖作父本以高莖作母本，矮莖作父本 B B以矮莖作母本，高莖作父本以矮莖作母本，高莖作父本 C C對母本去雄，授以父本花粉對母本去雄，授以父本花粉 D D對父本去雄，授以母本花粉對父本去雄，授以母本花粉 C（一）孟德爾的豌豆雜交實驗（一）孟德爾的豌豆雜交實驗-觀察現(xiàn)象觀察現(xiàn)象雜交技術(shù)雜交技術(shù)課堂鞏固課堂鞏固:第12頁/共44頁常見的幾個符號：常見的幾個符號：親本親本雜交雜交雌性個體雌性個體( (母本母本) )子一代子一代P雄性個體雄性個體(父本父本)F1（一）孟德爾的豌豆雜交實驗（一）孟德爾的豌豆雜交實驗-觀察現(xiàn)象觀

7、察現(xiàn)象紫花白花XPF F1 1第13頁/共44頁（一）孟德爾的豌豆雜交實驗（一）孟德爾的豌豆雜交實驗-觀察現(xiàn)象觀察現(xiàn)象雜交后代雜交后代F1表現(xiàn)出的表現(xiàn)出的親本性狀。親本性狀。雜交后代雜交后代F1未表現(xiàn)未表現(xiàn)出的親本性狀。出的親本性狀。顯性性狀：顯性性狀：隱性性狀：隱性性狀：紫花白花F F1 1PX第14頁/共44頁常見的幾個符號：常見的幾個符號：親本親本雜交雜交雌性個體雌性個體( (母本母本) )子一代子一代自交自交X XP雄性個體雄性個體(父本父本)F1F2子二代子二代705705株株224224株株 3 : 13 : 1（一）孟德爾的豌豆雜交實驗（一）孟德爾的豌豆雜交實驗-觀察現(xiàn)象觀察現(xiàn)象

8、紫花白花F F1 1PX XF2F2X第15頁/共44頁（一）孟德爾的豌豆雜交實驗（一）孟德爾的豌豆雜交實驗-觀察現(xiàn)象觀察現(xiàn)象雜交后代雜交后代F1表現(xiàn)出的表現(xiàn)出的親本性狀。親本性狀。雜交后代雜交后代F1未表現(xiàn)未表現(xiàn)出的親本性狀。出的親本性狀。雜交自交后代中同時出雜交自交后代中同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。的現(xiàn)象。顯性性狀：顯性性狀：隱性性狀：隱性性狀：性狀分離：性狀分離：705705株株224224株株 3 : 13 : 1紫花白花F F1 1PX XF2F2X第16頁/共44頁為什么子一代中只表現(xiàn)一個親本的性狀（紫花），為什么子一代中只表現(xiàn)一個親本的性狀（紫花），而不

9、表現(xiàn)另一個親本的性狀或不白不紫呢？而不表現(xiàn)另一個親本的性狀或不白不紫呢？現(xiàn)象的思考現(xiàn)象的思考F2中的中的3：1是不是巧合呢？是不是巧合呢？另一個親本的性狀是永遠消失了還是暫時隱藏起來另一個親本的性狀是永遠消失了還是暫時隱藏起來了呢？了呢？第17頁/共44頁（一）孟德爾的豌豆雜交實驗（一）孟德爾的豌豆雜交實驗-觀察現(xiàn)象觀察現(xiàn)象下列遺傳實例中，屬于性狀分離現(xiàn)象的是（下列遺傳實例中，屬于性狀分離現(xiàn)象的是（ ）A.高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，后代全為高莖豌豆高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，后代全為高莖豌豆B.高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，后代有高有矮高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，后代有高有矮 ，數(shù)量比接近，數(shù)量比接近C.圓粒

10、豌豆的自交后代中，圓粒豌豆和皺粒豌豆圓粒豌豆的自交后代中，圓粒豌豆和皺粒豌豆課堂鞏固課堂鞏固:C雜種自交后代中雜種自交后代中同時出現(xiàn)同時出現(xiàn)顯性性狀顯性性狀和和隱性性狀隱性性狀的現(xiàn)象。的現(xiàn)象。性狀分離性狀分離: :第18頁/共44頁2.84:12.84:1277277（矮）（矮）787787（高）（高）莖的高度莖的高度F F2 2的比的比另一種性狀另一種性狀一種性狀一種性狀性狀性狀2.822.82：1 1152152（黃色）（黃色）428428（綠色）（綠色）豆莢顏色豆莢顏色2.952.95：1 1299299（不飽滿）（不飽滿）882882（飽滿）（飽滿）豆莢的形狀豆莢的形狀3.013.01

11、：1 120012001（綠色）（綠色）60226022（黃色）（黃色）子葉的顏色子葉的顏色3.153.15：1 1224224（白色）（白色）705705（灰色）（灰色）種皮的顏色種皮的顏色3.143.14：1 1207207（莖頂）（莖頂）651651（葉腋）（葉腋）花的位置花的位置2.962.96：1 118501850（皺縮）（皺縮）54745474（圓滑）（圓滑）種子的形狀種子的形狀（一）孟德爾的豌豆雜交實驗（一）孟德爾的豌豆雜交實驗-觀察實驗觀察實驗 發(fā)現(xiàn)問題發(fā)現(xiàn)問題：(1) (1) 1 1只表現(xiàn)顯性性狀。只表現(xiàn)顯性性狀。 (2) (2) 2 2出現(xiàn)性狀分離，出現(xiàn)性狀分離， 發(fā)現(xiàn)問

12、題發(fā)現(xiàn)問題第19頁/共44頁：(1) (1) 1 1只表現(xiàn)顯性性狀。只表現(xiàn)顯性性狀。 (2) (2) 2 2出現(xiàn)性狀分離，出現(xiàn)性狀分離， （一）孟德爾的豌豆雜交實驗（一）孟德爾的豌豆雜交實驗-觀察實驗觀察實驗 發(fā)現(xiàn)問題發(fā)現(xiàn)問題發(fā)現(xiàn)問題發(fā)現(xiàn)問題第20頁/共44頁F F2 2出現(xiàn)出現(xiàn)3 3：1 1的性狀分離比的性狀分離比是偶然的嗎是偶然的嗎？觀察實驗觀察實驗發(fā)現(xiàn)問題發(fā)現(xiàn)問題F F2 2出現(xiàn)出現(xiàn)3 3：1 1的性狀分離比的性狀分離比提出假說提出假說解釋問題解釋問題F F1 1只出現(xiàn)顯性性狀只出現(xiàn)顯性性狀紫花紫花（一）孟德爾的豌豆雜交實驗（一）孟德爾的豌豆雜交實驗-觀察實驗觀察實驗 發(fā)現(xiàn)問題發(fā)現(xiàn)問題第

13、21頁/共44頁( (二二) )、對分離現(xiàn)象的解釋、對分離現(xiàn)象的解釋- - - 提出假說提出假說（1 1）遺傳因子）遺傳因子 （即基因）（即基因）顯性基因（顯性基因（C）隱性基因（隱性基因（c）顯性性狀顯性性狀隱性性狀隱性性狀（2 2）基因在體細胞中）基因在體細胞中是成對的是成對的, ,其中其中一個一個來自來自母方母方一個一個來自來自父方父方. .第22頁/共44頁CCcc紫花紫花白花白花P( (二二) )、對分離現(xiàn)象的解釋、對分離現(xiàn)象的解釋- - - 提出假說提出假說第23頁/共44頁CcCCcc紫花紫花白花白花P配子配子（3 3）生物體形成配子時）生物體形成配子時成對基因分離成對基因分離，

14、配子中只得到配子中只得到成對基因中的一個。成對基因中的一個。 ( (二二) )、對分離現(xiàn)象的解釋、對分離現(xiàn)象的解釋- - - 提出假說提出假說第24頁/共44頁CcCCcc紫花紫花白花白花P配子配子(4) (4) 受精時，雌雄配子結(jié)合，基因又恢復(fù)成對，且C C對c c有顯性作用。( (二二) )、對分離現(xiàn)象的解釋、對分離現(xiàn)象的解釋- - - 提出假說提出假說第25頁/共44頁CcCCcc紫花紫花白花白花P配子配子CcF1紫花紫花( (二二) )、對分離現(xiàn)象的解釋、對分離現(xiàn)象的解釋- - - 提出假說提出假說第26頁/共44頁CcCCcc紫花紫花白花白花P配子配子CcCcF1紫花紫花(4)(4)

15、在在F1F1形成形成配子時成對基因分離，分別進入不同配子時成對基因分離，分別進入不同的配子中，的配子中，產(chǎn)生產(chǎn)生兩種不同類型兩種不同類型的配子的配子, ,一種含基因一種含基因C C, ,另一種含基因另一種含基因c c, ,并且并且數(shù)目相等數(shù)目相等, ,比例為比例為1:1.1:1.受精時受精時, ,雌雄配子隨機結(jié)合雌雄配子隨機結(jié)合. .( (二二) )、對分離現(xiàn)象的解釋、對分離現(xiàn)象的解釋- - - 提出假說提出假說第27頁/共44頁CcCCcc紫花紫花白花白花P配子配子CcCcF1紫花紫花配配子子C CC Cc cc cF2F2CCCcCccc紫花紫花紫花紫花紫花紫花白花白花( (二二) )、對

16、分離現(xiàn)象的解釋、對分離現(xiàn)象的解釋- - - 提出假說提出假說純合子純合子 由兩個由兩個基因型相同基因型相同的配子結(jié)合而成的個體的配子結(jié)合而成的個體第28頁/共44頁CcCCcc紫花紫花白花白花P配子配子CcCcF1紫花紫花CcCCCcCcccCc配子配子F2紫花紫花紫花紫花紫花紫花白花白花( (二二) )、對分離現(xiàn)象的解釋、對分離現(xiàn)象的解釋- - - 提出假說提出假說第29頁/共44頁課堂反饋課堂反饋1 1、基因型分別為、基因型分別為bbbb、BbBb、BBBB的三個植物個體，的三個植物個體，其中屬于雜合體的是其中屬于雜合體的是 ，表現(xiàn)型相同的個體，表現(xiàn)型相同的個體有有 。 2 2、用純種的高

17、莖豌豆與矮莖豌豆進行雜交實驗，、用純種的高莖豌豆與矮莖豌豆進行雜交實驗，F(xiàn) F1 1產(chǎn)生產(chǎn)生 種不同類型的雌雄配子，其比為種不同類型的雌雄配子，其比為 。F F2 2的基因型有的基因型有 ，其比為，其比為 。其中，不能。其中，不能穩(wěn)定遺傳、后代會發(fā)生性狀分離的基因型穩(wěn)定遺傳、后代會發(fā)生性狀分離的基因型是是 。BbBb、BB21:13種種1:2:1Dd第30頁/共44頁解決實際問題解決實際問題根據(jù)孟德爾分離定律根據(jù)孟德爾分離定律,推斷：推斷：請你推斷一對雙眼皮的夫婦請你推斷一對雙眼皮的夫婦, , 生出了生出了一個單眼皮的孩子，這正常嗎一個單眼皮的孩子，這正常嗎? ?用遺傳圖解說明第31頁/共44

18、頁（1 1）雜合子紫花）雜合子紫花純合子的紫花純合子的紫花 后代有后代有 種表現(xiàn)類型，是種表現(xiàn)類型，是 花；后花；后代有代有 種基因型。種基因型。（2 2）雜合子紫花）雜合子紫花純合子白花純合子白花 后代有后代有 種表現(xiàn)類型，比例是種表現(xiàn)類型，比例是 ；后代有后代有 種基因型，比是種基因型，比是 。根據(jù)孟德爾的假說，預(yù)測下列兩種情況：根據(jù)孟德爾的假說，預(yù)測下列兩種情況：設(shè)計實驗，驗證假說（演繹推理）設(shè)計實驗，驗證假說（演繹推理） 第32頁/共44頁v對分離現(xiàn)象解釋的驗證對分離現(xiàn)象解釋的驗證孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋是一種假設(shè)，孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋是一種假設(shè)，那么這種假設(shè)是否正確呢？那么這種假設(shè)是

19、否正確呢？孟德爾設(shè)計的驗證實驗孟德爾設(shè)計的驗證實驗用雜種子一代與隱性親本交用雜種子一代與隱性親本交配，即配，即測交測交如果他的假設(shè)是正確的，那么如果他的假設(shè)是正確的，那么測交后代應(yīng)該既有顯性性狀，測交后代應(yīng)該既有顯性性狀，又有隱性性狀出現(xiàn)，且顯性、又有隱性性狀出現(xiàn)，且顯性、隱性性狀的數(shù)量比為隱性性狀的數(shù)量比為1：1第33頁/共44頁讓讓F F1 1與隱性純合子雜交，用來測定與隱性純合子雜交，用來測定F F1 1所產(chǎn)生的所產(chǎn)生的配子類型配子類型及其比例及其比例測交測交( (三三) )、對分離現(xiàn)象解釋的驗證、對分離現(xiàn)象解釋的驗證- - -演繹推理PCcccC cc配子CcccF11 ： 185 ：

20、 81紫花紫花白花白花第34頁/共44頁五、基因分離定律（五、基因分離定律（得出規(guī)律得出規(guī)律） 1 1、實質(zhì)：、實質(zhì)： 2 2、核心內(nèi)容：、核心內(nèi)容：3 3、等位基因的行為：、等位基因的行為：雜合子（雜合子（F F1 1）產(chǎn)生配子）產(chǎn)生配子時，時，等位基因等位基因分離。分離。獨立性、分離性獨立性、分離性控制控制一對相對性狀一對相對性狀的的等位基因等位基因互相獨立、互不沾染，互相獨立、互不沾染，在在形成配子形成配子時隨彼此時隨彼此分離分離，分別進入不同的配子中，分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。結(jié)果一半的配子帶有等位基因中隨配子遺傳給后代。結(jié)果一半的配子帶有等位基因中的一種，另一半的配子帶

21、有等位基因中的另一種。的一種，另一半的配子帶有等位基因中的另一種。第35頁/共44頁解決實際問題解決實際問題根據(jù)孟德爾分離定律根據(jù)孟德爾分離定律,推斷：推斷：請你推斷一對雙眼皮的夫婦請你推斷一對雙眼皮的夫婦, , 生出了生出了一個單眼皮的孩子，這正常嗎一個單眼皮的孩子，這正常嗎? ?用遺傳圖解說明第36頁/共44頁基因與性狀的概念系統(tǒng)圖基因與性狀的概念系統(tǒng)圖基因基因基因型基因型等位基因等位基因顯性基因顯性基因隱性基因隱性基因性狀性狀相對性狀相對性狀顯性性狀顯性性狀隱性性狀隱性性狀性狀分離性狀分離純合子純合子雜合子雜合子表現(xiàn)型表現(xiàn)型發(fā)發(fā) 生生決決 定定決決 定定控控 制制控控 制制 控控 制制1

22、.基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在因素，表現(xiàn)型是基因基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在因素，表現(xiàn)型是基因型的表現(xiàn)形式。型的表現(xiàn)形式。2.表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果。表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果。第37頁/共44頁* *實驗前對材料做何處理？實驗前對材料做何處理？（一）孟德爾的豌豆雜交實驗（一）孟德爾的豌豆雜交實驗-觀察現(xiàn)象觀察現(xiàn)象親本PX紫花白花第38頁/共44頁常見的幾個符號：常見的幾個符號：親本親本雜交雜交雌性個體雌性個體( (母本母本) )子一代子一代P雄性個體雄性個體(父本父本)F1（一）孟德爾的豌豆雜交實驗（一）孟德爾的豌豆雜交實驗-觀察現(xiàn)象觀察現(xiàn)象紫花白花XPF F1 1第39頁/共44頁常見的幾個符號：常見的幾個符號：親本親本雜交雜交雌性個體雌性個體( (母本母本) )子一代子一代自交自交X XP雄性個體雄性個體