第四單元教學(xué)設(shè)計(jì)_2

1、第四單元教學(xué)設(shè)計(jì)節(jié)質(zhì)量守恒定律教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能：通過實(shí)驗(yàn)的測(cè)定，使學(xué)生理解質(zhì)量守恒定律的含義及守恒的原因；能解釋一些簡單的實(shí)驗(yàn)事實(shí)；能推測(cè)物質(zhì)的組成。能力培養(yǎng)：初步培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用實(shí)驗(yàn)的方法來定量研究問題和分析問題的能力科學(xué)思想：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹立相信科學(xué)、尊重科學(xué)和依靠科學(xué)的思想。科學(xué)品質(zhì)：通過實(shí)驗(yàn)的操作，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)品質(zhì)?？茖W(xué)方法：通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、記錄、分析，使學(xué)生學(xué)會(huì)由感性到理性，由個(gè)別到一般的研究問題的科學(xué)方法。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律的涵義及應(yīng)用。難點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律的涵義的理解及應(yīng)用。探究過程【復(fù)習(xí)提問】分別寫出實(shí)驗(yàn)室制備氫氣和氧氣的文字表達(dá)式。2.

2、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是什么？【探究新知】引入由實(shí)驗(yàn)室制備氫氣和氧氣的兩個(gè)文字表達(dá)式可以看出，用文字表達(dá)式寫起來很麻煩，而且不能表示反應(yīng)物和生成物的組成，也無法反映各物質(zhì)間量的關(guān)系，是否可用一個(gè)式子來表示物質(zhì)之間的化學(xué)反應(yīng)呢？新的一章我們將重點(diǎn)研究這個(gè)問題。板書第四章化學(xué)方程式我們知道，由分子構(gòu)成的物質(zhì)在化學(xué)變化中：分子原子新分子新物質(zhì)破裂成重新組合聚集成化學(xué)反應(yīng)前后元素種類、原子種類沒有改變，物質(zhì)種類、分子種類一定改變，那么，化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生變化呢？同學(xué)們可以猜測(cè)一下。下面我們通過實(shí)驗(yàn)來研究這一問題。演示1白磷燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定結(jié)論1:反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等演示2硫酸銅溶液與氫氧化

3、鈉溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定結(jié)論2反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等問題討論兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所得到的結(jié)果是巧合、還是具有普遍意義？無數(shù)實(shí)驗(yàn)證明，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。我們把這個(gè)規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律。一、質(zhì)量守恒定律定律內(nèi)容：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。這個(gè)規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律。問題討論鐵生銹后的質(zhì)量大于鐵的質(zhì)量，能否用質(zhì)量守恒定律解釋？蠟燭燃燒后化為烏有，是否符合質(zhì)量守恒定律？100g水加熱蒸發(fā)得到100g水蒸氣，能否用質(zhì)量守恒定律來解釋？2.注意：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和中的“參加”二字是指真正參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)。生成物的質(zhì)量應(yīng)包

4、括沉淀、氣體等全部的生成物的質(zhì)量。質(zhì)量守恒定律適用于化學(xué)反應(yīng)。問題討論為什么參加化學(xué)反應(yīng)前，各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于化學(xué)反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和呢？二、化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的原因原子的種類原子的數(shù)目原子的質(zhì)量三不變練習(xí)1.化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項(xiàng)中肯定無變化的是。原子的數(shù)目分子的數(shù)目元素種類物質(zhì)有二氧化碳和水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，該物質(zhì)的組成中的總質(zhì)量物質(zhì)的種類原子的種類2.蠟燭燃燒后的產(chǎn)物一定含有元素，可能含有元素。3.現(xiàn)有AB、c三種物質(zhì)的混合物，A占25g，B有10g，c有5g，將混合物置于密閉容器中共熱至反應(yīng)停止后，發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)含有A為10g，B為21g，并有新物質(zhì)D。求：該反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物各物質(zhì)之間的質(zhì)量比。4.將4.6g某化合物放入純氧中完全燃燒，生成8.8g二氧化碳和5.4g水。問這種