




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、會計學1生財之道生財之道(shng ci zh do)T操作操作第一頁,共23頁。第1頁/共23頁第二頁,共23頁。第2頁/共23頁第三頁,共23頁。第3頁/共23頁第四頁,共23頁。第4頁/共23頁第五頁,共23頁。第一次開倉,以第一次開倉,以7.40價格價格(jig)買入買入10000股股8.30賣掉賣掉5000股股8.0又買入又買入5000股股8.87賣掉賣掉6000股。同時股。同時(tngsh)8.42買入買入6000股股第5頁/共23頁第六頁,共23頁。第6頁/共23頁第七頁,共23頁。第7頁/共23頁第八頁,共23頁。第8頁/共23頁第九頁,共23頁。第9頁/共23頁第十頁,共23
2、頁。第10頁/共23頁第十一頁,共23頁。前期前期(qinq)已經買入已經買入10000股,今天高開低走,在低點位置附近買入股,今天高開低走,在低點位置附近買入5000股,封板賣掉原來的股,封板賣掉原來的10000股股第11頁/共23頁第十二頁,共23頁。第12頁/共23頁第十三頁,共23頁。前期前期(qinq)持有持有10000該股票被套牢后,當天盤面出現(xiàn)明顯的上升走勢時候買入該股票被套牢后,當天盤面出現(xiàn)明顯的上升走勢時候買入5000股,賣掉被套的股,賣掉被套的10000股降低成本。如果明天再漲該如何操作那?股降低成本。如果明天再漲該如何操作那?第13頁/共23頁第十四頁,共23頁。第14頁
3、/共23頁第十五頁,共23頁。第15頁/共23頁第十六頁,共23頁。第16頁/共23頁第十七頁,共23頁。趨勢趨勢(qsh)和行情好,不做和行情好,不做T+0,以加倉為主。,以加倉為主。趨勢和行情不好,以減倉甚至趨勢和行情不好,以減倉甚至(shnzh)清倉,不做清倉,不做T+0第17頁/共23頁第十八頁,共23頁。一路上漲,振幅比較一路上漲,振幅比較(bjio)小的股票不適合小的股票不適合T+0第18頁/共23頁第十九頁,共23頁。這里非常適合這里非常適合T+0操作,記住最多每天一次,沒機會操作,記住最多每天一次,沒機會(j hu)也不要做,交易費也是一筆不小得開支也不要做,交易費也是一筆不小得開支第19頁/共23頁第二十頁,共23頁。這個這個(zh ge)階段趨勢和行情好,持股或加倉為主階段趨勢和行情好,持股或加倉為主行情行情(hngqng)不明朗,不明朗,T+0操作開始操作開始第20頁/共23
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 皮革制品的染色與涂飾工藝考核試卷
- 海水淡化處理用于海島居民生活供水考核試卷
- 海洋油氣資源開發(fā)工程安全文化培育規(guī)范考核試卷
- 電信服務在智能手表等可穿戴設備的應用考核試卷
- 機床制造中的質量控制成本考核試卷
- 衛(wèi)生潔具市場促銷活動策劃與零售成效分析考核試卷
- 電子測量誤差分析與處理考核試卷
- 電氣設備在智能電網用能分析與優(yōu)化中的應用考核試卷
- 2025【授權協(xié)議】律師服務合同
- 數控機床行業(yè)現(xiàn)狀及前景
- 2024年高等教育文學類自考-06050人際關系心理學考試近5年真題附答案
- 福建省公路水運工程試驗檢測費用參考指標
- CBL聯(lián)合情景模擬人文護理查房
- 二級建造師繼續(xù)教育模擬考試題庫500題(含答案)
- JGJT322-2013 混凝土中氯離子含量檢測技術規(guī)程
- 《中藥學》教案完整版
- 北京市西城區(qū)2023-2024學年七年級下學期期末考試數學試卷
- JTT 1501-2024 潛水作業(yè)現(xiàn)場安全監(jiān)管要求(正式版)
- 盜竊刑事案件案例分析報告
- 油菜的生長發(fā)育特性
- 名著知識競賽
評論
0/150
提交評論