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文檔簡介
1、"開卷有益""開卷未必有益"-辯論賽資料"開卷有益""開卷未必有_益"-辯論賽[資料]“開卷有益”“開卷未必有益”辯論賽1、“書籍是人類進步的階梯,怎能說開卷無益'呢?”2、人們常說:“開卷有益?!贝_實,博覽群書能使人擁有高深的學問,能言善辯,受人尊敬。古代詩圣杜甫有句名言:“讀書破萬卷,下筆如有神?!边@一點是不能否認的,杜甫所博覽過的群書不可記數(shù)(shu),雖然許多書都被他翻爛、翻破。但書中的知識卻深深的印在了他的腦子里,在他寫文章,作詩的時候
2、,一連串的好詞好句便從筆尖順流而下,一篇篇的佳作名詩便流傳千古,被人們傳誦。所以,多讀一些有益的書,是能幫助我們寫出好文章的。書,是人類的營養(yǎng)品。是人類知識的源泉,就像一個文明的國度如果失去了書的文化,那么著個曾經(jīng)富麗繁華的國度便會遭受到滅亡的威脅。所以說,人是決不能離開書籍的。反方:“我方認為開卷未必有益。你想,看一些不正規(guī)的書,會利于健康嗎?難道無論看什么書都會含有知識嗎?壞書也如此嗎?這樣讀書會有益嗎?”正方:這樣讀書當然無益了,那是因為你沒有良好的制定方法。第一:只要被稱為壞書的,它必定會影響人的性格,走向邪路。但是請想想,如果那些壞書,無法與讀者產(chǎn)生一定的共鳴,使人深入其中,那么哪會
3、能造成這樣的結果呢?如果這書的結構布局,表達方式,構思描寫,語言用詞等都平平無奇。甚至連一般“流水帳”似的作文都不如,那么怎么會與讀者產(chǎn)生共鳴呢?因此不論它有多壞,在所謂的壞書里至少能學會一些寫作方法,再不濟也能認識幾個字。這能說它無益嗎?第二:不論是壞書還是好書,它都是根據(jù)該書是利大于弊還是弊大于利判斷的。也就是說,壞書也是有一定益處。第三:我國古代的老子就有一種觀點:事物都有他的兩面性,既然壞書有害,那么就一定有它的益處。第四:假設有種壞書,內容不堪入目,文章布局全盤錯誤,滿篇病句、錯句、錯字,直到?jīng)]有優(yōu)點可尋,會存在這本書嗎?可能性很小,就算存在這種書,有人能看的懂嗎?即使看懂了,他能真
4、正的理解進去嗎?第五:盡管你可以舉出一堆因看書而墮落,瘋狂,行兇犯法的事例。那這又能說明什么呢?只能說明是看書的人自己本身心態(tài)就不正。那只屬于心態(tài)問題,不能歸咎于,書。難道有人拿刀去砍人、去殺人,這能怪那把砍人、殺人的刀不好嗎?因此,只要是讀書,都是會有益處的,不論大還是小。所以可以推及“開卷有益”是一定成立的。反方:“好,那么我也假設有一本壞書,內容不堪入目,文章布局全盤錯誤,滿篇病句、錯句、錯字,直到?jīng)]有優(yōu)點可尋。這本書中全部都充滿著錯誤的語句詞,要是把里邊的錯誤'全部都記住了怎么辦呢?那“開卷”還會有益嗎?從小的方面講,讀書可以修身養(yǎng)性,讓我們做高尚的人。正是因為這里一點。古人說
5、“開卷有益”,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,孔子說“一日不讀書便覺滿身污垢(gbu)”,哲學家也說:“書籍上開啟人類智慧的鑰匙”。從大的方面講,讀書可以治國平天下。三國時期蜀(shu)國名相諸葛亮因勤奮讀書而有經(jīng)天緯地之才,輔佐劉備成就霸業(yè);人民總理周恩來發(fā)宏志“為中華只崛起而讀書”;無數(shù)名家大師皆是“讀書破萬卷”。由此可見,讀書小可修身養(yǎng)性,大可治國平天下。古今中外成就事業(yè)者無不以讀書為快樂,無不以讀書為滋養(yǎng)??梢哉f自古無不讀書而人品高尚且成大事者。這么多人都能體會到讀書之用。難道開卷無益嗎?反方:“英國作家菲爾丁所云,曾經(jīng)說到過:“不好的書也像不好的朋友,可能會把你戕(qiang)害
6、?!彼自捳f的好:“近墨者黑,近朱者赤?!币粋€人如果已經(jīng)掉入黑暗的深淵,他這樣還會讀好書嗎?”正方:“能,一定能。要是他是非常盲目的去讀一本書,一點也不用心,那么他永遠也讀不好書。在黑暗的世界里,他要是努力的用心的去讀一本書,那么他的眼前就出現(xiàn)一縷陽光。反方:現(xiàn)在的書店受市場經(jīng)濟的影響,競爭激烈。一些不法書商為了賺錢,喪盡天良,夾雜一些不健康的書,甚至是黃色書刊銷售。我們小學生年齡小,自制力不強,看到這類的書經(jīng)不起誘惑,甚至還會達到廢寢忘食、手不釋卷的程度,他們一旦看迷了書,便會走火入魔,上課一心只想著書,沒有心思學習,成績就會一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引,模仿書中的人物,滑向犯罪的
7、深淵。這不是看書害了自己嗎?開卷未必有益。誠然,讀書可以使人增長知識,陶冶(y總)性情,修養(yǎng)身心,但“開卷”只是“有益”的必要條件,而不是充分條件。漢代劉向曾說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!睍热皇撬?,就具備兩種功能:一是良藥,藥到病除;一是毒藥,置人于死地。不是嗎?20年代的德國,不少人因看了希特勒的我的奮斗,受其不良影響而論為希特勒的殉葬品?!安缓玫臅拖癫缓玫呐笥岩粯?,可能會把你戕(qiang)害”。一點也不假,現(xiàn)在就有一部分同學迷上了武俠或言情小說,整天看那些庸谷怪誕的書籍,而把功課“丟”在一邊,導致學習成績一直往下降,最后造成竹籃打水一場空。試想,“開”這樣的書“卷”,能說是“有
8、益”的嗎?“一本好書勝過珍寶,一本壞書比一個強盜更壞?!币虼?,開卷是否有益,得先看開什么卷。有位哲人曾說過,能夠攝取必要營養(yǎng)的人,比吃得很多的人更健康。同時,真正的學者往往不是見書就讀的人,而是會讀書的人。有的人看書不認真思考,只是浮光掠影、蜻蜓點水式的隨便翻翻,有的人去讀不適合自己的書,有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書,試問,這樣的“開卷”,又何益之有?正方:可是,這也不能全歸咎于一一書??!這只能說是心態(tài)的問題??!要是你克制住了,怎么又會被壞書感染呢?只要他自己不會被感染,那么什么事就沒有了??!就算是他被感染了,那也只能屬于他自己的本身問題。而一一書,卻是清清白白的。請不要歸咎于書。書是人類進
9、步的階梯,書能讓我們懂得人間的七情六欲,我就是因為讀書,才知道什么是七情六欲,因為讀書,我知道了,士可殺,不可辱,中國所受的侮辱,讓我憎恨日本,認為一定要振興中華。難道我們要讓中國衰弱,讓日本任由擺布?世界名人培根說:“史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數(shù)學使人精細;博物使人深沉;倫理之學使人莊重;修辭與邏輯使人善辯?!睍侨祟愔腔鄣慕Y晶,書是歷史經(jīng)驗的總結,書是社會生活的反映。讀書,可以徹悟人生意義;讀書,可以洞曉世事滄桑;讀書,可以廣濟天下民眾;讀書,可以深入科技殿堂。人欲成才,士欲濟世,務必開卷讀書。馬克思開卷,獲益甚多。他先后在波恩大學、柏林大學研究法學、歷史和哲學,因而在以后的革命活動中能
10、有兩個空前的偉大發(fā)現(xiàn)。他寫資本論就讀了自藏書一千余本,還到大英博物館里看了三間房子的書。馬翁得開卷之益,說也說不盡。華羅庚開卷,從小就打下了很好的數(shù)學和語文基礎,曾寫過幾百首詩詞,還寫過許多散文和通俗生動的科普讀物。初中畢業(yè)時,就寫出數(shù)學論文(蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立之理由)。論文層次清楚、語言簡練,精辟地指出了蘇家駒教授代數(shù)的五次方程式之解法的錯誤。古人說,人可一日不食肉,不可一日不讀書。書是全世界人的營養(yǎng)品,讓我們身體強壯,不斷增高,意志堅強。只要注意用眼衛(wèi)生,每看半個小時就看一下綠色,邊看邊想,不僅會不傷害眼睛,還會讓我們更加健康。所以,看書不會傷害眼睛。我們看書到正正規(guī)規(guī)的
11、書店買,就不會思想不健康了。我們語文書的第一課,是林海音寫的,因為她也喜歡讀書,所以才有那么好的文采。我們玩電腦游戲,游戲中有許多字,我們要靠讀書認識呀!"一日無書,百日荒蕪",所以我們要多讀書。開卷開卷只有益,沒有壞,不讀書者不成材,讀書者自成仙。開卷一定是有益的。未必有益自古以來,大家都一致認為開卷是有益的。但在當今社會,開卷難道就百分之百有益嗎?大家都認為書是個好東西,其實不然。好的書會讓我們增長見識,但壞書卻讓人讀了犯糊涂,去做一些違反法律的事。這可以說是“玩書喪志”,要是這樣,怎么能說開卷一定有益呢?“與有肝膽人共事,從無字句處讀書?!边@是一句家喻戶曉的話。這句話不也說要從生活中獲取知識嗎?而從生活中獲取的知識遠比書本中的知識有用的多,那我們?yōu)槭裁床蝗ド钪袑嵺`呢?有一些書還會消磨你的意志。你沉迷在這些書中,茶飯不思,學業(yè)不顧,就想要看這些書,難道書能當飯吃嗎?開這些卷,還會給你帶來個“萬念
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