部編版八年級上道德與法治期末基礎(chǔ)知識填空

1、復(fù)習(xí)資料、知識分享第一單元 走進(jìn)社會生活關(guān)鍵詞一：親社會行為1、我們的 生活絢麗多彩。人們在社會交往中形成了各種 。2、 是社會的有機(jī)組成部分。人的身份是通過 確定的。在不同的 中，我們具有不同的 。3、人的成長是不斷 的過程。我們會逐漸成長為一名合格的 。 人的生存和發(fā)展離不開 ，每個人都能從社會中獲得 和 。4、青少年處于 的關(guān)鍵時期，我們應(yīng)該樹立積極的 ，關(guān)注社會，了解社會，服務(wù)社會，養(yǎng)成 行為。親社會行為在 和 中養(yǎng)成。5、養(yǎng)成親社會行為，有利于我們養(yǎng)成良好的 ，塑造健康的 ，形成正確的 ，獲得他人和社會的接納與認(rèn)可。我們只有主動關(guān)心社會，積極融入社會，奉獻(xiàn)社會，才能實現(xiàn)自己的 。關(guān)鍵

2、詞二：網(wǎng)絡(luò)社會1、 讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅速；互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進(jìn)了 ；網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加 和 。2、網(wǎng)絡(luò)為 注入新的活力。網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了 的進(jìn)步。互聯(lián)網(wǎng)豐富了 、拓寬了 ，有利于保障公民的 、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、 。網(wǎng)絡(luò)為 和 搭建新平臺。3、網(wǎng)絡(luò)信息 。沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響 、 和 ；網(wǎng)絡(luò)中個人 容易被侵犯。4、我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng) 、 、 。我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，要學(xué)會“ ”。 、 是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。自覺遵守 和 ，做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者。我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展 。我們要在網(wǎng)上傳播 。第二單元 遵守社會

3、規(guī)則關(guān)鍵詞一：規(guī)則1、生活中調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有紀(jì)律、 、 等。2、社會秩序是社會生活的一種 狀態(tài)。常見的社會秩序包括： 、 、交通秩序和 。社會正常運行需要 。3、社會規(guī)則明確了社會秩序的 ，劃定了 的邊界，使所有人各盡其職。自由不是隨心所欲，要受到道德、紀(jì)律、法律等規(guī)則的約束。公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害 的、 的、集體的和其他公民的合法利益。 是人們享有自由的保障。建立規(guī)則的目的不是限制人們的自由，而是要保障社會的 。4、自覺遵守規(guī)則，需要他律和 ，需要我們發(fā)自內(nèi)心地 ，將規(guī)則內(nèi)化于 、外化于 。5、堅定維護(hù)規(guī)則，在保證 的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則，做到 、有理、有節(jié)

4、。6、積極改進(jìn)規(guī)則。規(guī)則不是 的，有些不合理的規(guī)則需要加以改進(jìn)。在改進(jìn)中積極 ，行使監(jiān)督權(quán)。關(guān)鍵詞二：道德1、 是交往的起點。2、尊重即 、 。尊重他人是一個人 的外在表現(xiàn)，我們要尊重他人的 、權(quán)利等。每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到 的尊重和 的尊重。尊重使 和諧融洽。 是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。尊重可以促進(jìn) ，提高 程度。3、尊重從 做起。平等對待他人。我們每個人在 和 地位都是平等的。4、禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、 等良好品質(zhì)。社會生活中,主要表現(xiàn)在 、 、 等方面。5、6、文明有禮是一個人 、 和 的外在表現(xiàn)。文明有禮促進(jìn) 。 體現(xiàn)國家形象。我們舉行的各種儀式，

5、體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國家的形象。7、做文明有禮的人，要 ， 。做文明有禮的人，要 、 。做文明有禮的人，需要在 中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。我們要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個 、 、 的人。8、誠信就是 、 。誠信是 在公民個人層面的一個價值準(zhǔn)則,是一種道德規(guī)范和品質(zhì)。誠信也是一項 原則。9、誠信是一個人 之本，是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”。誠信是企業(yè)的 。誠信促進(jìn) 、 。10、樹立 意識。我們要真誠待人， ，說老實話，辦老實事，做老實人。當(dāng)尊重他人隱私與對人誠實發(fā)生沖突時，我們應(yīng)遵循 和 ，既 的要求，又尊重 。珍惜個人的 記錄。我們要大力弘揚誠信文化，共同營造“ 、 ”的良好社會風(fēng)尚,

6、提高全社會信用水平，營造社會誠信環(huán)境，努力促進(jìn)社會發(fā)展和文明進(jìn)步。關(guān)鍵詞三：法律1、 作為一種行為規(guī)范，是評價人們的行為是否合法的準(zhǔn)繩。法律是最 的社會規(guī)則， 是人們行為的底線。2、違法行為是指出于 違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害 的行為。違法行為分為 、 和 。3、 行為和 行為對社會的危害相對較輕微，稱為一般違法行為。 行為是最嚴(yán)重的一種違法行為，是犯罪。二者都要承擔(dān) 。4、謊報險情、破壞鐵路封閉網(wǎng)、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法的 行為。侵犯他人民事權(quán)利或者沒有依法履行合同的義務(wù)，都是典型的 行為。5、 是社會和諧的保證。我們要認(rèn)識一般違法行為的危害，自覺依法 的行為。在社會生活中，我

7、們要分清是非，增強(qiáng) 觀念，嚴(yán)格遵守 的法律規(guī)定。在社會生活中，我們要依法從事民事活動，積極防范 行為和 行為，既要維護(hù) 的權(quán)益，又要尊重 的權(quán)益，促進(jìn)社會健康和諧發(fā)展。6、刑法是懲治 、保護(hù) 利益的有力武器。7、犯罪是具有嚴(yán)重的 、觸犯了 、應(yīng)當(dāng)受到 處罰的行為。 、 、 是犯罪的三個基本特征。犯罪的法律后果是刑罰，分為 和 。8、 是我們成長道路上最兇險的陷阱。我們作為社會成員，要珍惜 ，認(rèn)清 ，遠(yuǎn)離犯罪。9、預(yù)防犯罪，需要我們杜絕 行為。生活在法治社會，我們應(yīng)增強(qiáng) 觀念，依法自律，做一個 的人。我們要從 做起，避免沾染 ，自覺 ，防患于未然。10、遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時，要及時尋求

8、 援助，依靠 維護(hù)自己的合法權(quán)益。11、我們可以通過 機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益。受到非法侵害，可以尋求國家的 。 是處理糾紛、應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。12、如果受到非法侵害，通過非訴訟手段不能解決問題，就要通過使用 手段，通過 討回公道。13、同 行為作斗爭，是包括青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。 作為高尚的品質(zhì)，歷來受到全社會的褒揚和敬佩。14、我們要積極弘揚社會主義 精神，形成 、 的觀念，做到自覺守法、遇事找法，解決問題靠法，努力做社會主義法治的 、 和 。第三單元 勇?lián)鐣?zé)任關(guān)鍵詞一：責(zé)任1、責(zé)任是一個人分內(nèi) 的事情，責(zé)任來自 、職業(yè)要求、道德規(guī)

9、范、 等。2、在社會生活的舞臺上，我們扮演不同的 ，承擔(dān)不同的 。作為子女， 是我們的責(zé)任；作為學(xué)生， 、 是我們的責(zé)任；作為社會的一員，我們應(yīng)該遵 、維護(hù) ；作為中華兒女，我們應(yīng)該做到“ ”，心系祖國的 和 。結(jié)論：只有人人認(rèn)識到自己扮演的角色、承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，才能構(gòu)建 、 而又 的社會。3、作為社會的一員，我們每個人首先要對 負(fù)責(zé)。在我們成長的過程中,小到 ,為自己的一次 ,大到 、 ,都是對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。只有對自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才 、 、 承擔(dān)起時代和國家所賦予的使命。4、很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著 。我們應(yīng)該學(xué)會 ， 、 他人，在辛苦付出中

10、體驗對他人負(fù)責(zé)的快樂和幸福。人人都盡責(zé)，社會才美好。5、承擔(dān)責(zé)任的付出：不僅意味著付出 、 和 ，而且意味著可能因為做的不好而受到 ，甚至受到 。承擔(dān)責(zé)任的回報包括 和 ，更重要的是精神回報，如 、獲得新的 、贏得他人的 等。6、在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的 。我們一旦做出選擇，就應(yīng)該 地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)付的責(zé)任。7、有些應(yīng)該做的事情不是我們 選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該 相應(yīng)的責(zé)任。只要我們把它們當(dāng)作一種 的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠，同樣不可以把事情做得很出色。8、在我們周圍，有許許多多履行社會責(zé)任卻不計 的人。正是因為他們敢于承擔(dān)責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才 、 、更加充滿 。我們應(yīng)該努力

11、提升 ，增強(qiáng) 的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任，在 、 、奉獻(xiàn)社會的進(jìn)程中書寫無愧于時代的壯麗詩篇。關(guān)鍵詞二：關(guān)愛他人1、.關(guān)愛他人是一種 。關(guān)愛，就是 。2、關(guān)愛傳遞著 ，給人帶來溫暖和希望，是維系 的橋梁。關(guān)愛是社會 的潤滑劑和正能量。關(guān)愛使人們在交往過程中 、 ，與人為善、增進(jìn)信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進(jìn)社會 。關(guān)愛他人就是關(guān)愛和善待 。3、關(guān)愛他人，要 。我們要心懷友善，學(xué)會關(guān)心、體貼和幫助他人。關(guān)愛他人，要 。只要盡己所能為他人排憂解難，就是一個友善和值得稱贊的人。關(guān)愛他人，要講究 。關(guān)愛他人時，要保護(hù)好自我，也不傷害到他人。關(guān)鍵詞三：服務(wù)社會1、服務(wù)社會體現(xiàn) 。只有積極為社會做貢獻(xiàn)，才

12、能得到人們的 和 ，實現(xiàn)我們自身的價值。2、服務(wù)社會能夠促進(jìn)我們 。3、服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們積極參與 活動。服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們 ， 。第四單元 維護(hù)國家利益關(guān)鍵詞一：國家利益1、 好，大家才會好。 是我們成長的搖籃，對偉大祖國，我們每個人都懷有 、 、最高尚、最神圣的情感。2、 是一個主權(quán)國家在國際社會中生存需求和發(fā)展需求的總和，關(guān)系民族生存、國家興亡。國家利益涉及 、 、 、 、文化、社會等領(lǐng)域，包括 、 、經(jīng)濟(jì)利益、文化利益等。國家的核心利益包括 、 、 、國家統(tǒng)一、憲法確立的國家政治制度和社會大局 、經(jīng)濟(jì)社會 的基本保障。3、國家利益反映 的共同需求，國家利益是 的集中表現(xiàn)。

13、至上,人民利益高于一切，二者相輔相成。人民利益只有上升、集中到 益，運用國家的工具，才能得到真正的維護(hù)。國家利益只有反映 ，依靠人民 ，才能得到真正的實現(xiàn)。4、在當(dāng)代中國，國家利益與 是高度統(tǒng)一的。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興最鮮明的特點，就是將 和 視為一個命運共同體，將 和 緊密聯(lián)系在一起。5、國家利益和個人利益在根本上是 的，但是不完全等同。我們應(yīng)當(dāng)著眼長遠(yuǎn)、顧全大局，以 為重，把 放在第一位。我們要始終把 放在第一位，捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)，堅決同一切損害 的行為作斗爭。6、堅持國家利益至上，我們要心懷 之情，牢固樹立 至上的觀念， 為榮,以 為恥。7、堅持國家利益至上，我們要樹立和增強(qiáng) 意識和 意識。

14、8、堅持國家利益至上，我們要增強(qiáng)維護(hù)國家利益的 和 。 為我們成長提供了良好的條件，我們應(yīng)該珍惜難得的發(fā)展機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，為維護(hù) 貢獻(xiàn)力量。同時用 、 、 的心態(tài)，合法有序地表達(dá)愛國情感，維護(hù)國家利益。關(guān)鍵詞二：國家安全1、國家安全是 生存和發(fā)展的重要保障。國家安全是 幸福安康的前提。2、1條道路：必須堅持國家總體安全觀，要以 為宗旨，以 為根本，以 為基礎(chǔ)，以 安全為保障，以促進(jìn) 為依托，走出一條 道路。3、10個重視：既重視外部安全，又重視 安全；既重視國土安全，又重視 安全；既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全；既重視 問題，又重視安全問題；既重視自身安全，又重視 安全。4、1個體

15、系：我們要構(gòu)建集 、 、 、 、 、 、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等于一體的國家安全體系。P995、人人都是維護(hù)國家安全的 。維護(hù) 是我們的共同責(zé)任。維護(hù) ，人人可為。6、我國憲法和法律明確規(guī)定了公民和組織應(yīng)當(dāng)履行維護(hù) 的法律義務(wù)。每個公民都要嚴(yán)格遵守有 的法律規(guī)定，積極履行維護(hù) 的 義務(wù)，不斷提高防范意識和防范能力，善于識別危害 的各種偽裝，為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)自己的力量。關(guān)鍵詞三：國家發(fā)展1、 的方方面面讓我們感受到了國家所取得的巨大進(jìn)步。祖國的 令世界矚目，讓我們感到自豪。2、我國取得了巨大的 ，同時發(fā)展中也面臨著諸多問題。國家正在采取多種措施， 、 、 、 、 ，著力

16、解決各種發(fā)展中的問題，不斷取得積極成效。3、 成就今天。 是財富的源泉，也是幸福的源泉。4、每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為 發(fā)展做出貢獻(xiàn)。5、 實干創(chuàng)造 。把中國夢變?yōu)?，創(chuàng)造未來的 ，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出辛勤和汗水。6、 少年興則 ，少年強(qiáng)則 。我們是祖國的未來，我們要接過歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，以執(zhí)著的 、優(yōu)良的 、豐富的 、過硬的 ，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春放出絢麗的光芒。 情境一 上學(xué)路上，小蕓發(fā)現(xiàn)幾個社會青年正在敲詐小同學(xué)。（1）小蕓應(yīng)該_ _ （2）理由：_ _ 情境二 周六小明所在的班級要組織學(xué)生到福利院送溫暖。（1）

17、小明應(yīng)該_ _ （2）理由：_ _ 情境三 小強(qiáng)上網(wǎng)沒錢了，去搶劫后在父母的規(guī)勸下去派出所自首。（1）小強(qiáng)的搶劫行為屬于_ _ （2）小強(qiáng)的這種行為給我們的啟示：_ _ 情境四 小鵬發(fā)現(xiàn)自己家附近有一家日用化工企業(yè)偷偷向小河排放污水。（1）小鵬應(yīng)該： （2）理由： 情景五 同學(xué)們都去操場上體育課去了，小鵬身體不適留在教師休息，不小心打碎了前排同學(xué)的杯子。（1）小鵬應(yīng)該： （2）理由： 答案：情境一：（1）記住他們的相貌，向老師反映情況；撥打“110”報警。（2） 青少年要敢于并善于同違法犯罪行為作斗爭：同違法犯罪行為作斗爭是法律賦予公民的權(quán)利和義務(wù)。情境二：（1）參加班級組織的送溫暖活動。（2） 參加公益既能幫助他人，也可以使自身價值在奉獻(xiàn)中得到提升；承擔(dān)責(zé)任是自身發(fā)展的需要，也是社會發(fā)展的需要。情境三：（1）犯罪行為。 （2）一個人犯罪是一個過程，我們應(yīng)該防微杜漸，做知法守法的好公民。情境四：（1）舉報。 （2）保護(hù)環(huán)境是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)；積極承擔(dān)關(guān)愛社會的責(zé)任等情境五：（1）主動承認(rèn)錯誤，并賠償同學(xué)的杯子。 （2）勇?lián)^錯時負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)；誠信是美德等。答案：情境一：（1）記住他們的