2022年關(guān)于學(xué)期教學(xué)的工作總結(jié)范文

1、高品質(zhì)文檔2022年關(guān)于學(xué)期教學(xué)的工作總結(jié)范文 我本學(xué)期的教學(xué)工作面臨高考的挑戰(zhàn)，所以主要教學(xué)任務(wù)和目的是在高考英語中，如何使我們的學(xué)生考出更好的成果，為校爭光，向社會和家長交一份滿足的答卷?；仡欁约阂粚W(xué)期來的教學(xué)工作，值得總結(jié)的有如下點。 一、愛崗敬業(yè)，以德律己 本人喜愛和忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)，自覺遵守老師職業(yè)道德，把培育高素養(yǎng)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé)，甘為園丁，做到訓(xùn)練安心和用心，全心全意為訓(xùn)練事業(yè)服務(wù)。喜愛本職，踏實工作，不追趕名利。為了適應(yīng)時代進展的需要，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，準(zhǔn)時更新學(xué)問，不斷提高教學(xué)和科研水平與力量。虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧，仔細聽取他們的

2、教導(dǎo)。以仔細負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛心關(guān)懷學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生的成長，樂觀做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，管教管導(dǎo)，既教書又育人，對學(xué)生一視同仁。做到深化學(xué)生，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實事。本學(xué)期全勤，沒有因個人私事而耽擱學(xué)生一節(jié)課。能主動、仔細地聽從和協(xié)作學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作支配。擔(dān)當(dāng)高三班級兩個班的外語教學(xué)任務(wù)，所任教的學(xué)生總?cè)藬?shù)10xxxx，每周10節(jié)正課，2節(jié)周六補習(xí)課。并且能夠顧全大局，與備課組其他老師團結(jié)協(xié)作，相互關(guān)心，共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。 二、鼓舞為主，防止放棄 現(xiàn)代聞名訓(xùn)練心理學(xué)家布魯納認(rèn)為："認(rèn)知是一個過程，而不是一個結(jié)果。"因此，他強調(diào)&

3、quot;教一個人某門學(xué)科，不是要他把一些結(jié)果記錄來，而是教他參加把學(xué)問建立起來的過程?！备呷A段面臨畢業(yè)、升學(xué)考試和課程的加深，有些平常英語學(xué)得不好的學(xué)生顯露出灰心喪氣欲放棄的苗頭。鑒于這種狀況，我準(zhǔn)時加強了對這些學(xué)生的關(guān)注。首先從思想上疏導(dǎo)他們，鼓他們的勁，樹他們的信念，使他們形成有效的學(xué)習(xí)策略。我在教學(xué)課堂教學(xué)中正確處理好"教"與"學(xué)"，"學(xué)"與"導(dǎo)"的關(guān)系，把教與學(xué)的重點放在"學(xué)"上，在教法上著眼于"導(dǎo)"，以學(xué)生進展為本，激發(fā)學(xué)生的求知欲，誘導(dǎo)學(xué)生主動探究、主動參加認(rèn)

4、知結(jié)構(gòu)的過程，促使學(xué)生樂學(xué)，學(xué)會，會學(xué)。學(xué)生有獨特見解的，我賜予恰當(dāng)?shù)拇_定，樹立了學(xué)生的自信念，也激發(fā)了他學(xué)習(xí)的愛好，學(xué)生學(xué)習(xí)中樂觀主動參加整個認(rèn)知過程，促進了學(xué)生的進展。如：朱旭均平常反應(yīng)較慢，課上從不發(fā)言，我沒有簡潔地批判他們，而是在課堂上利用適當(dāng)?shù)臋C會表揚這個學(xué)生課后如何刻苦背單詞、背課文，有盼望進步；曾綺茜測驗常不及格，我采納顯性的方式夸獎她倆口齒清楚，朗讀很好，學(xué)好英語沒問題；在課堂教學(xué)上也讓他們有勝利的機會，即使他們在英語表達中消失錯誤也盡量采納隱性的方式，因為責(zé)難只會使他們處于焦慮、恐驚、苦惱和不知所措之中。如課堂回答問題及上黑板作業(yè)，都給他們有表現(xiàn)的機會，讓他們做較簡單的題目，

5、使他們嘗到勝利的喜悅，賜予他們實質(zhì)性的反饋評價，從而增加他們的自信念。另外，對他們還實行分層次布置作業(yè)等方法。通過這些方法和同學(xué)們的努力，在今年英語高考中，這些同學(xué)都取得了滿足的成果，其中曾綺茜英語獲得623的高分。 三、面對全體，保證尖子 在穩(wěn)定差生，為了提高全體學(xué)生英語水平的同時，我發(fā)覺一些英語尖子生課堂上有吃不飽、提不起愛好的現(xiàn)象存在?；谶@種狀況，我馬上調(diào)整了我的教學(xué)方法和要求。課前布置尖子生一些不同的作業(yè)，目的是課堂上他們不僅能更好地協(xié)作老師進行新授課的示范、復(fù)習(xí)課的概括、學(xué)問點的歸納、語法上的總結(jié)，同時又能提高他們的學(xué)習(xí)愛好，拓寬他們的學(xué)問視野，培育他們的思維力量和自學(xué)力量。課堂上

6、要求他們做比較簡單的、有制造性的練習(xí)。這樣做，不但滿意了尖子生的求知欲，保證了尖子生更上一層樓，也活躍了課堂學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)了大家的創(chuàng)新精神，使全體同學(xué)都受益。在全國英語力量大賽中，我所教的兩個班中，有三人獲全國一等獎及其它等級獎。高考成果揭曉后，優(yōu)秀生、優(yōu)分率都取得了令人滿足的結(jié)果，其中陳郁蕾同學(xué)以774分獲班級第一名。 四、吸取教訓(xùn)，再創(chuàng)佳績 勝利的閱歷有時是建筑在失敗基礎(chǔ)上的。教學(xué)工作要想取得更大更多的勝利，不但要總結(jié)閱歷，還要準(zhǔn)時吸取失敗的教訓(xùn)，分析失敗的緣由。由于復(fù)習(xí)備考工作緊急，級務(wù)纏身，加上需要單獨關(guān)心的臨界生太多，故對尖子生有所忽視，沒有對他們學(xué)習(xí)上，全程跟蹤，關(guān)懷指導(dǎo)，所以一些尖子生在高考中發(fā)揮的不抱負(fù)，作為教者來說，這就是教學(xué)的失敗，因為教好每一個學(xué)生是我們的職責(zé)。假如我動動腦筋，