【推舉】幼兒園教學(xué)工作方案范文集合九篇

1、【推舉】幼兒園教學(xué)工作方案范文集合九篇幼兒園教學(xué)工作方案 篇1 時(shí)間在不知不覺中靜靜消逝，新的一學(xué)期開頭了，小伴侶們經(jīng)過兩年的幼兒園生活，都已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園中的一切生活和學(xué)習(xí)，并且都發(fā)生著悄然的改變，各方面的力量也得到不斷的進(jìn)展。現(xiàn)在，中班的全體小伴侶已是大班的哥哥姐姐，他們的臉上流露出自信、驕傲、興奮的表情。對于大班的學(xué)習(xí)、生活以及期望，這將都是我們?nèi)w師幼的新挑戰(zhàn)，新要求，更是我們共同努力的方向。大班本學(xué)期的工作方案如下： 一、班級基本狀況： 本學(xué)期我班幼兒有30名，其中男孩子 名，女孩子 名，本學(xué)期班來了 位插班生。大班由施老師擔(dān)當(dāng)班主任工作，方老師做配班工作。在經(jīng)過了小班、中班的學(xué)習(xí)和

2、生活，幼兒在各個(gè)方面力量和技能都有了很大的提高，大部分幼兒能遵守班內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，能與同伴友好相處，并能關(guān)心有困難的幼兒;在嬉戲時(shí)，能做到玩具大家共享;幼兒在自我服務(wù)方面也有了很大的進(jìn)步，能自己的事情自己做，并能關(guān)心老師、家長做一些力所能及的事情。對學(xué)習(xí)學(xué)問有深厚的愛好，擅長觀看事物，記憶力好，擅長仿照;奇怪心強(qiáng)，喜愛探究新事物，思維活躍，參加活動的主動性很高。但是每個(gè)孩子都有個(gè)體差異，有個(gè)別孩子做事特殊的慢如：李杰、陳金橋、任林澤;個(gè)別孩子語言表達(dá)力量較差;還有個(gè)別幼兒吃飯?zhí)纾焊鹚荚⑧u浩博、吳豪杰等;有個(gè)別幼兒如：黃雨馨、李杰、葛思園等午睡較遲入睡。這些都有待于本學(xué)期進(jìn)一步改進(jìn)。大班

3、是幼兒園的最終一學(xué)年，也是關(guān)鍵的一年，面臨的緊迫問題是“如何做好幼小連接工作?”，以及培育孩子良好的品行、習(xí)慣、看法、意識等方面的問題，因此，本學(xué)期將重點(diǎn)放在孩子習(xí)慣的培育與形成方面，為幼小連接做好前期預(yù)備工作。 二、學(xué)期總目標(biāo) 仔細(xì)學(xué)習(xí)36歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南，依據(jù)其內(nèi)容仔細(xì)制定適合大班幼兒年齡特點(diǎn)的訓(xùn)練教學(xué)方案，通過健康、語言、.、科學(xué)、藝術(shù)的五大領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，五大領(lǐng)域之間相互滲透，由易到難，促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展。并結(jié)合園務(wù)方案，以及本班幼兒的實(shí)際狀況主動地開展各項(xiàng)教學(xué)活動?；顒又屑訌?qiáng)對幼兒的愛好培育，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本力量，萌發(fā)幼兒愛家

4、鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培育幼兒良好的行為習(xí)慣及活潑開朗的性格，以促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。 三、各領(lǐng)域進(jìn)展目標(biāo) (一)健康領(lǐng)域 1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)心情。心情安定，開心活潑。 2、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，具備基本的生活自理力量。留意公共衛(wèi)生。 3、進(jìn)一步熟悉身體的主要器官及基本功能和愛護(hù)方法，會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)膼圩o(hù)。 4、熟悉有關(guān)平安的標(biāo)記，學(xué)習(xí)交通規(guī)章和用水、用電、用火的平安學(xué)問。具有初步的平安意識和自我愛護(hù)力量。 5、寵愛體育活動，逐步養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣，動作協(xié)調(diào)、敏捷，有耐力。增加合作和競爭意識，具有肯定的英勇精神和堅(jiān)持性。 (二

5、)語言領(lǐng)域 1、能留意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活閱歷相關(guān)的語言。 2、能用一般話大膽、清晰的說出自己想說的事。愿意與人交談，講話禮貌。 3、喜愛觀賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的梅。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。 4、學(xué)會看圖書，并喜愛將圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行溝通和爭論。 5、對文學(xué)產(chǎn)生愛好。 (三).領(lǐng)域 1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的.意義，敬重他們，疼惜勞動成果。 2、學(xué)習(xí)參加社區(qū)的活動，體驗(yàn)并熟悉人與人相互溝通、合作、溝通、關(guān)愛的重要和歡樂，樂于與人溝通。 3、學(xué)習(xí)敬重別人的需要、感受、看法，并做出合適的反應(yīng)，有憐憫心。 4、在活動中學(xué)

6、習(xí)評價(jià)自己和同伴。 5、理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)章，增加規(guī)章意識。 6、學(xué)習(xí)選擇活動方案，學(xué)習(xí)仔細(xì)，努力地完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。 7、了解家鄉(xiāng)、祖國聞名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大文化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸不同地獄、不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。 8、了解成人的消費(fèi)內(nèi)容，嘗試相宜的消費(fèi)活動。 9、初步了解學(xué)校生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。 (四)科學(xué)領(lǐng)域 1、對四周事物，現(xiàn)象感愛好，有奇怪心和求知欲。 2、能運(yùn)用多種感官探究四周環(huán)境，樂于動手動腦。 3、感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。 4、情愿和同伴共同探究，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、溝

7、通探究的過程和結(jié)果。 5、在日常生活和嬉戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解、學(xué)習(xí)簡潔運(yùn)用。能從多個(gè)角度角度進(jìn)行簡潔的比較、測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動。 6、愿意親近大自然，萌發(fā)喜愛自然的情感，懂得珍惜資源和愛護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。 (五)藝術(shù)領(lǐng)域 1、能多方面感受和發(fā)覺四周環(huán)境中的美。喜愛觀賞意識作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。 2、能有目的地支配畫面，表現(xiàn)肯定的情節(jié)。喜愛用法各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。喜愛想象、制造活動，有獨(dú)立制作力量。 3、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)

8、歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，主動創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。喜愛用打擊樂器和身體動作來變現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。 4、懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)章，喜愛和同伴一起參加藝術(shù)活動，享受集體藝術(shù)活動的歡樂。 四、訓(xùn)練策略及措施 依據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合本班幼兒實(shí)際狀況，有目的、有方案地組織幼兒基本動作的訓(xùn)練。依據(jù)天氣的改變保證幼兒每天參與肯定時(shí)間的戶外活動，主動開展小型多樣、分散的體育活動及體育嬉戲。將集體活動和分散活動相結(jié)合，合理支配活動密度和強(qiáng)度，把握好適當(dāng)?shù)幕顒恿?。在室?nèi)供應(yīng)幼兒參加環(huán)境布置創(chuàng)設(shè)途徑，使之達(dá)到在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中幼兒人人能動手、人人能參加、人人能解說。提升環(huán)境創(chuàng)設(shè)所帶來的訓(xùn)

9、練價(jià)值。另外，在班級開展相宜的區(qū)域活動，滿意幼兒探究、學(xué)習(xí)、動手、交往的欲望,體驗(yàn)做中學(xué)、玩中學(xué)的歡樂，在每一周開設(shè)的活動區(qū)是閱讀區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)、手工區(qū)、美工區(qū)、操作區(qū)。 幼兒園教學(xué)工作方案 篇2 一、基本活動技能 1、走 第一周 ： 一個(gè)跟一個(gè)走，要求上體正直緣圓圈走； 其次周 ： 緣直線走，向指定方向持物走； 2、跑 第三周： 向指定方向慢跑，要求手臂微曲，協(xié)調(diào)搖擺；第四周： 緣直線跑，要求步伐穩(wěn)健，手臂協(xié)調(diào)搖擺； 第五周：緣規(guī)定線路跑（曲線、轉(zhuǎn)彎跑）； 第六周：在規(guī)定范圍內(nèi)散跑、追趕跑；，要求有肯定躲閃力量，身體協(xié)調(diào)； 3、跳動 第七周： 單（左右）腳跨跳；第八周：原地雙腳向前跳；

10、第九周：原地向上跳（觸物）； 第十周： 緣著規(guī)定路途跳（多方向）； 4、平衡 第十一周: 兩手平舉，指定方向走直線； 第十二周: 在1520厘米的平行線上走，要求腳踏在平行線內(nèi)；第十三周：平衡木上走（兩人左右牽著、愛護(hù)）； 5、投擲 第十四周：單手由下向前拋物； 第十五周： 單手自然肩上揮臂向前投物；第十六周：雙手向上、前、后方拋球；第十七周：雙手滾、接、拍球； 6、鉆爬 第十八周：正面低頭彎腰鉆過障礙物； 第十九周： 手膝著地爬，爬鉆過較低矮障礙物； 二、身體素養(yǎng) 其次十周：各類基本動作結(jié)合活動； 其次十一周：基本動作結(jié)合球類活動。 其次十二周：考核 幼兒園教學(xué)工作方案 篇3 一、班況分析：

11、 夏日炎炎，我們迎來了新的一個(gè)學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)中二班的語言科訓(xùn)練教學(xué)，在此我對本班幼兒的狀況做一個(gè)概述，我班有三十六個(gè)幼兒，男生十九人，女生十七人，有二十三四個(gè)是由小二班升上來的，其它則是從其它幼兒園轉(zhuǎn)來的，其個(gè)別是第一次跨進(jìn)幼兒園的門檻兒，年齡差異較大，最小的那個(gè)與最大的那個(gè)有一歲多之差，四歲出頭的幼兒居多。 總之，他們在語言各方面上有肯定的基礎(chǔ)，如能用簡短的'一般話與他人交談;在與交談中能留意傾聽他人的看法;還有著愛看圖書的好習(xí)慣。依據(jù)本班幼兒的基本現(xiàn)狀，依據(jù)新綱要的指導(dǎo)精神，既要符合幼兒的基本現(xiàn)況，又有肯定的挑戰(zhàn)性，我制定以下方案： 二、 教學(xué)目標(biāo)： 1、 學(xué)會說一般話，且能用適當(dāng)?shù)?/p>

12、語言與他人交談。 2、 能集中精力留意地、耐煩地聽他人講話。 3、 能在膽地表達(dá)自己的想法和做法，且語句要連貫。 4、 會正確地書寫自己的名字和熟悉同伴的名字。 5、 會獨(dú)立閱讀圖書并養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣。 三、重點(diǎn)與難點(diǎn)： 重點(diǎn)： 1、建立良好語言常規(guī)，關(guān)心幼兒熟悉語言的多樣性。 1、幼兒能大膽地運(yùn)用一般話與他人交談，且語句通順、流暢。 2、利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的愛好，培育前閱讀的前書寫技能。 難點(diǎn)： 1、使本班幼兒在語言各方面的距離拉近。 2、讓每一位幼兒在一日生活中都能運(yùn)用一般話與他人交談。 3、克服心理的障礙，在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我。 四、措施： 1

13、、 制造自由、寬松的語言環(huán)境，吸引幼兒與幼兒之間自由輕松地溝通自己的想法。 2、 以嬉戲的口吻、嬉戲的形式組織幼兒的一日生活，使幼兒有愛好的參加活動。 3、 依據(jù)每個(gè)幼兒的需要，賜予他們不同的關(guān)心，且在一日生活中多用一般話與他人交談。 4、 利用電訪、來訪等形式告知家長幼兒在園一天的表現(xiàn)，做好家園共育。 五、時(shí)間支配： 其次周：別說我?。▋焊瑁┠懶∠壬ü适拢?第三周：幫媽媽（故事）小幫 手（兒歌） 第四周：孔融讓梨（故事）洗澡真快樂（談話） 第五周：紅眼咪咪（故事）會動的身體 第六周：玩具櫥開快樂心上幼兒園 第七周：歡樂的一天玩具大家玩 第八周：我喜愛的嬉戲（談話）值日生（兒歌） 第九周：一

14、片紅楓葉（故事）早上好（故事） 第十周：泡泡找來的故事好吃的蔬菜 第十一周：聰慧的阿凡提豌豆蠶豆工作方案 第十二周：老豆豆過生日小花籽找歡樂 第十三周：水果屋落葉（散文） 第十四周：我的家我的家門口 第十五周：我家搬進(jìn)新樓房城市的車 第十六周：三只想生病的小狗逛玩具商店 第十七周：亮亮大超市熊貓百貨商店 第十八周：排隊(duì)買票五指歌 幼兒園教學(xué)工作方案 篇4 一、主要工作 1、仔細(xì)貫徹學(xué)校衛(wèi)生工作條例，對比衛(wèi)生部、國家教委、全國愛衛(wèi)會發(fā)布的中學(xué)校生健康訓(xùn)練基本要求(試行)，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、教育處、總務(wù)處、班主任及健康訓(xùn)練老師各盡其職，共同做好學(xué)校的衛(wèi)生保健工作。 2、普及學(xué)校健康訓(xùn)練，健康訓(xùn)練課開課

15、率達(dá)到100%;提高學(xué)校衛(wèi)生健康訓(xùn)練質(zhì)量，定期進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)問講座，定期更新衛(wèi)生黑板報(bào)宣揚(yáng)內(nèi)容;連續(xù)開展少年兒童心理異樣、心理障礙的疏導(dǎo)及執(zhí)行學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查、競賽制度。 3、從小培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為，提高衛(wèi)生保健意識和防病力量，做好疾病掌握工作，做到"防患與未然"加強(qiáng)春季流行病的預(yù)防宣揚(yáng)工作，做好對患齲齒、近視、沙眼、貧血、疥瘡等常見病同學(xué)的矯治工作。 4、加強(qiáng)同學(xué)用眼衛(wèi)生的宣揚(yáng)，培育正確的坐姿，勞逸結(jié)合、多做戶外活動，留意養(yǎng)分均衡，提高眼保健操質(zhì)量。 5、組織同學(xué)參與愛國衛(wèi)生月活動和紅十字宣揚(yáng)活動;迎接縣疾控中心本年度對我校的衛(wèi)生監(jiān)督和縣訓(xùn)練局督導(dǎo)的檢查，規(guī)范愛

16、國衛(wèi)生檔案記錄，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)整改。 二、工作支配 一月份：擬訂20xx年度學(xué)校健康訓(xùn)練工作方案，聯(lián)合教育處落實(shí)健康訓(xùn)練課課時(shí)和教學(xué)人員。 二月份： 1、期始大掃除。 2、期始視力測試。 3、其次周開頭各班進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生檢查。 4、衛(wèi)生委員例會。 三月份： 1、衛(wèi)生委員例會。 2、衛(wèi)生講座。 四月份： 1、開展愛國衛(wèi)生月活動。 2、春季預(yù)防接種工作。 3、配備春游活動各種常用藥品。 4、健康訓(xùn)練學(xué)問競賽。 五月份： 1、愛國衛(wèi)生月活動總結(jié)。 2、組織同學(xué)參與紅十字宣揚(yáng)活動。 3、全校眼保健操競賽。 4、衛(wèi)生委員例會。 5、衛(wèi)生講座。 6、大掃除。 六月份： 1、期末健康訓(xùn)練課期末測試，測試視力、身

17、高、體重各項(xiàng)測試。 2、學(xué)期衛(wèi)生工作總結(jié)，衛(wèi)生檔案整理 九月份： 衛(wèi)生員培訓(xùn)： 培訓(xùn)內(nèi)容：新學(xué)期工作職責(zé)要求 強(qiáng)化眼保健操，對同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的培育。 開展"愛牙"日宣揚(yáng)活動，9月20日 主題：預(yù)防牙齒損傷。 中心口號：善待牙齒。 要求：各班辦一份宣揚(yáng)板報(bào) 各班級收看口腔衛(wèi)生保健錄相帶，并有測試題，時(shí)間另行通知。 做好一年一度體檢工作。(詳細(xì)時(shí)間另行通知) 十月份： 依據(jù)體檢工作統(tǒng)計(jì)開展如下工作： 開展沙眼防治工作，依據(jù)體檢查出的沙眼和疑沙的同學(xué)進(jìn)行眼水治療。 廣播講座：怎樣預(yù)防沙眼 各班辦一期板報(bào)：預(yù)防沙眼應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 十一月份： 預(yù)防近視： 眼操評比工作 養(yǎng)分

18、膳食講座： 發(fā)放宣揚(yáng)題：全校各班人手一份 組織初一、初二班級看錄相 各班辦一期板報(bào)：什么是合理的養(yǎng)分膳食 十二月份： 衛(wèi)生宣揚(yáng)：除"四害"科教片，收看時(shí)間另行通知。 期末健康訓(xùn)練課期末測試;本學(xué)期工作總結(jié)。 幼兒園教學(xué)工作方案 篇5 一、生活活動： 1、在生活環(huán)節(jié)練習(xí)用法筷子 2、在嬉戲和生活中知道必要的生活常識，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。 二、區(qū)域活動： 1、益智區(qū)-10以內(nèi)加減 2、運(yùn)動區(qū)-嘗試圓圈跑 三、訓(xùn)練活動： 星期一互動數(shù)學(xué)：小熊分類 小船分類 兒歌：時(shí)間的樣子 平安：戀網(wǎng)記 英語:單詞yard badroom bathroom 星期二互動數(shù)學(xué)：小鴨嘎嘎 小伴侶分分類 故事

19、：奶牛和甲殼蟲 .： 平安小口決 英語： hide and seek 星期三互動數(shù)學(xué)：集郵 金色的項(xiàng)鏈 語言：手指嬉戲 平安：平安百寶箱 英語: 讀寫本p51 52 53單詞書寫與用法 星期四互動數(shù)學(xué)：信封上的題目 數(shù)字火車 國學(xué)訓(xùn)練：弟子規(guī) 平安：奇妙的電腦 p55p56練習(xí)冊 星期五互動數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容 語言：禮儀兒歌 平安：復(fù)習(xí) 英語：復(fù)習(xí) 四、戶外活動： 綜合-熬煉快速反應(yīng)力量和按肯定方向奔跑的力量 集體時(shí)間大嘴巴p37 分散獨(dú)輪車 五、家長工作： 1、請家長帶幼兒春游，感受初春的改變 2、遵守幼兒園作息時(shí)間 六、我學(xué)會了 1、 古詩：春望【唐】杜甫 國破山河在，城春草木深。 感時(shí)花

20、濺淚，恨別鳥驚心。 烽火連三月，家書抵萬金。 白頭搔更短，渾欲不勝簪 2、 共享閱讀：時(shí)間的樣子 時(shí)間是什么外形的？時(shí)間是圓圓的，藏在表盤的指針里，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，滴答滴答。 時(shí)間是什么味道的？時(shí)間是香香的，藏在成熟的水果里，長呀長，香香甜甜。 時(shí)間是什么顏色的？時(shí)間是銀色的，藏在媽媽的秀發(fā)里，一絲絲，褪去黑色。 時(shí)間是什么樣子的？時(shí)間像寶寶的小腳丫，藏在成長的痕跡里，一步步，邁向?qū)怼?3、故事：奶牛與甲殼蟲 圣甲蟲就是屎殼郎，屎殼郎就是圣甲蟲，只不過敬重他們的人才會稱他們圣甲蟲。 奶牛是從不叫他們圣甲蟲的，她厭煩他們正成天牛糞里鉆來鉆去，還影響自己休息。圣甲蟲泥泥和球球在一泡牛糞里爬來爬去，不一會

21、就滾出了一個(gè)糞球。這已經(jīng)是今日的第四個(gè)了，牛圈里也潔凈了很多。奶牛每次睡醒睜開眼時(shí)，牛圈里都收干潔凈凈的。這次，她睡醒時(shí)發(fā)覺泥泥和球球正推著糞球往外走。突然，泥泥滑了一跤，糞球滾向了奶牛。奶?！班帷钡囊幌抡酒饋?，抓緊抹抹被糞球碰過的皮膚，大聲叫道：“你們兩個(gè)清潔工可不行以專業(yè)一點(diǎn)！打攪我休息，影響我產(chǎn)奶，你們擔(dān)當(dāng)?shù)闷饐?？”奶牛聲音好大，都快震破他倆的而耳膜了。 “對不起，對不起，是我不當(dāng)心?！蹦嗄嗾f道?！俺羰簹だ桑ゾo走，真不情愿再看到你們！”奶牛說完高高地昂起頭。 球球受不了奶牛的囂張：“懶散的怪物，我們是在幫你清理。只知道吃不知道清理，虧人類還說你吃的是草擠得是奶呢，其實(shí)懶得要命?！?奶牛

22、惱羞成怒：“我負(fù)責(zé)產(chǎn)奶，不負(fù)責(zé)清理，再說我這原來也不臟?！彼s走了泥泥和球球。 沒有了泥泥和球球的清理，牛圈里越來越臟。糞便還招來了很多蒼蠅和害蟲，奶牛再也不能安心地睡覺、吃草了。 奶牛懊悔了，她開頭惦念泥泥和球球了。正好，泥泥和球球從牛圈經(jīng)過。奶牛大聲叫道：“圣甲蟲！圣甲蟲！敬重的清潔工，我需要你們！”泥泥和球球笑了笑，不計(jì)前嫌的又在牛圈里工作起來。 幼兒園教學(xué)工作方案 篇6 活動目標(biāo)： 1.了解基本的交通規(guī)章，熟悉幾種常見的交通標(biāo)記，了解交通平安標(biāo)記與人們生活的親密關(guān)系。 2.學(xué)習(xí)基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。 3.在嬉戲活動中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的意識，提高自我平

23、安防護(hù)力量。 活動預(yù)備： 交通平安標(biāo)記的課件、自制方向盤、將場地布置成公路十字路口的樣子，停車場標(biāo)記、自行車標(biāo)記、 音樂磁帶、多媒體設(shè)備(搜尋flash動畫) 活動重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：了解基本的交通規(guī)章。 難點(diǎn)：學(xué)習(xí)基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。 活動過程： 一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的愛好 師：小伴侶你們看， 這里有斑馬線、欄桿，這里像什么地方?(公路)我們就來看公路上發(fā)生了什么事情?看誰看得最認(rèn)真。 二、活動綻開 (一)觀看情景表演，引起幼兒思索 (留意提示：又發(fā)生了一件事情) (表演內(nèi)容：a、一名汽車司機(jī)車速較快，撞傷了橫穿公路的學(xué)校生;b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過公路。) 問：剛才你看到了什么?是什么緣由造成了危急事情的發(fā)生?你想對他們說什么?小結(jié)：多么危急可怕的事情，為了我們的生命平安，我們肯定要遵守交通規(guī)章。 (二)熟