美文摘抄：把你的英語(yǔ)用起來(lái) (伍君儀;劉曉光)15.12.4

1、透析法，進(jìn)一步將讀英文原著的難度大幅降低。透析法的原理就是對(duì)英文原著中的生詞等語(yǔ)言知識(shí)進(jìn)行濾膜分析英語(yǔ)的所有單詞都“溶解”在英文原著的巨大“海洋”中，透析法就是對(duì)“海水”持續(xù)進(jìn)行淡化處理，以電子詞典為濾膜，定量析出“海水”中的生詞，輸入大腦記憶中樞。生詞遺忘相當(dāng)于“回滲”，但只要持續(xù)透析，原著的單詞會(huì)反復(fù)出現(xiàn)，結(jié)合原文背景，都將進(jìn)入大腦的長(zhǎng)期記憶，從而增加個(gè)人的詞匯量。透析法的基本原則就是模擬老外的生活常態(tài)，在技術(shù)上完全可以不投入額外的時(shí)間，就能提升英語(yǔ)文化水平。運(yùn)用以“英語(yǔ)播客”為主的播講類(lèi)材料進(jìn)行大量的聽(tīng)力輸入，同時(shí)著手打造你的標(biāo)準(zhǔn)口音以及語(yǔ)法。我們首先從閱讀進(jìn)行突破，用透析法讀懂英文的原

2、版小說(shuō)、專(zhuān)業(yè)書(shū)、網(wǎng)站等，實(shí)現(xiàn)詞匯量的快速擴(kuò)充，進(jìn)而再?gòu)穆?tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)全面實(shí)現(xiàn)原著化，就像老外一樣把英語(yǔ)用起來(lái)。根據(jù)我們提供的商業(yè)原著路線圖快速通關(guān)：從跌宕起伏的商戰(zhàn)小說(shuō)直達(dá)國(guó)際一線原版商務(wù)雜志Android可以裝BlueDict（深藍(lán)詞典），二者都可以直接在電子書(shū)閱讀器中取詞，Android1上加裝“屏幕詞典”，還可以從網(wǎng)頁(yè)、PDF，甚至圖片等原著信息源上取詞。此外還可以裝MDict2，iOS/Android/Windows Phone等系統(tǒng)都有相應(yīng)的版本，其擴(kuò)展名為MDX的詞庫(kù)通用于Eudic與BlueDict。一線詞典推薦新牛津英漢雙解大詞典（注意，不是詞匯量較弱的“牛津高階”）和美國(guó)傳統(tǒng)

3、英漢雙解學(xué)習(xí)詞典網(wǎng)上常見(jiàn)的大型電子版詞典還有：國(guó)外編的朗文當(dāng)代高級(jí)英語(yǔ)辭典、韋氏大學(xué)詞典、WordNet英文詞典、柯林斯詞典、牛津高階英漢雙解詞典，國(guó)內(nèi)編的簡(jiǎn)明英漢詞典、21世紀(jì)英漢漢英雙向詞典、朗道英漢詞典等都可以狠狠往里頭裝，只要詞典驅(qū)動(dòng)的啟動(dòng)速度不受影響就行。安裝專(zhuān)業(yè)的詞典驅(qū)動(dòng)要到“掌上百科”之類(lèi)的論壇網(wǎng)站找詞典文件。如果你嫌麻煩，也可一步到位地安裝金山詞霸、有道詞典等。若是本地詞庫(kù)中的權(quán)威詞典都查不到的生詞，例如一些商業(yè)性的專(zhuān)有名詞（機(jī)構(gòu)、產(chǎn)品名之類(lèi)），還可以直接查維基百科等立刻扔掉你手中的詞匯書(shū) 在各種聽(tīng)力和閱讀材料中學(xué)習(xí)單詞，積累單詞才是正道！ 語(yǔ)法是非常重要的 沒(méi)有語(yǔ)法，你不可能

4、讀懂各種長(zhǎng)句子和結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子！ 口語(yǔ)不好的真正原因 聽(tīng)力輸入量實(shí)在太少，對(duì)英文語(yǔ)音的模仿練習(xí)太少！最適合中國(guó)人學(xué)英文的理論創(chuàng)始人，就是南加州大學(xué)的教授Dr.Krashen：英文學(xué)習(xí)必須建立一個(gè)系統(tǒng)化量化流程，規(guī)定好整個(gè)學(xué)習(xí)周期的時(shí)間，徹底突破！建立一個(gè)量化的考核標(biāo)準(zhǔn)，利用12年的時(shí)間，每天抽出12個(gè)小時(shí)的茶余飯后時(shí)間，徹底把英文學(xué)好語(yǔ)法學(xué)好了，才代表語(yǔ)感強(qiáng)對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)，并不是口語(yǔ)差，而是英文聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)樣樣都差。在入門(mén)時(shí)期應(yīng)該以美音為主，接觸大量的優(yōu)秀ESL（外語(yǔ)教學(xué)）教材，徹底突破聽(tīng)力和口語(yǔ)關(guān)。從外語(yǔ)學(xué)習(xí)角度上來(lái)看，我們最需要的是合理的時(shí)間投入，把時(shí)間放在英文的流利和精準(zhǔn)這兩大方面是最

5、合理的投資一般意義上的英文“口音”主要由pronunciation（發(fā)音）、intonation/speech music（語(yǔ)調(diào)）和liaison/word connection（連讀）三大重要部分組成學(xué)好英文的正確做法應(yīng)該是，大量聽(tīng)不同口音的英文，聽(tīng)力才可能變好，以后口語(yǔ)也才可能會(huì)變好。成年人的耳朵有聽(tīng)障，突破聽(tīng)障最好的辦法就是在保持聽(tīng)標(biāo)準(zhǔn)音的同時(shí)大量輸入各種不標(biāo)準(zhǔn)英文。有對(duì)比，才有提高。五大策略： （1）避免社交網(wǎng)絡(luò)的干擾 （2）保持記筆記自我監(jiān)控 （3）起始小期望，牢記循序漸進(jìn)的道理 （4）養(yǎng)成立即行動(dòng)的好習(xí)慣 （5）絕對(duì)不要以自我辱罵的方式進(jìn)行激勵(lì)，保持正面獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制自控力最好keep

6、it to yourself（只讓你自己一個(gè)人知道）堅(jiān)持學(xué)下去用記事本來(lái)監(jiān)控自己的學(xué)習(xí)流程像美劇吸血鬼日記里面的文藝小姑娘那樣每天寫(xiě)Dear Journal（親愛(ài)的日記），記錄下今天都做了什么事情吧。最好在手機(jī)里面放一個(gè)離線筆記本基本技巧（1）首先列出整體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后記錄完成多少或者有什么新想法。 （2）記錄時(shí)間可以以天為單位，也可以兩三天記錄一下。如果工作太忙，那么周末至少要抽出一個(gè)小時(shí)，好好回顧一下本周的學(xué)習(xí)歷程。（3）最重要的一點(diǎn)，要時(shí)刻記錄下自己的收獲和成就，把自己的英語(yǔ)水平時(shí)時(shí)都記錄下來(lái)。在完成重大突破的當(dāng)天，可以自己去慶祝下，并且給那一頁(yè)記上書(shū)簽，方便自己時(shí)時(shí)翻閱，達(dá)到自我激勵(lì)

7、的作用。養(yǎng)成立即行動(dòng)的習(xí)慣要主動(dòng)養(yǎng)成正面的自我激勵(lì)模式（1）首先要避免“不要”的口號(hào)，而應(yīng)該說(shuō)“要”的口號(hào)“要堅(jiān)持到底，要堅(jiān)持到底！”（2）使用沉溺性的自我獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制比如說(shuō)學(xué)英文，你可以說(shuō)自己兩周努力把音標(biāo)學(xué)完，然后周末就什么也不做，去商場(chǎng)痛快逛半天，給自己買(mǎi)件衣服原則一：和電視劇說(shuō)拜拜你的生命被狗血雷劇消耗了多少？原則二：不要晚上學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)時(shí)間調(diào)整到早上！早起還對(duì)工作有促進(jìn)作用，早上起床就學(xué)習(xí)對(duì)大腦不僅沒(méi)有磨損，反而有個(gè)激活的作用，使你處于預(yù)熱的狀態(tài)，讓你的工作效率更高。原則三：零碎時(shí)間和大塊時(shí)間穿插創(chuàng)造奇跡 （1）平時(shí)每天要保證1.52個(gè)小時(shí)的大塊時(shí)間，如果是周末的話，要保證學(xué)習(xí)時(shí)間一定要

8、在3個(gè)小時(shí)以上。 （2）作息習(xí)慣絕對(duì)不要因?yàn)榧倨诟淖?，平時(shí)是68點(diǎn)學(xué)習(xí)，周末就可以是69點(diǎn)或者610點(diǎn)。 （3）零碎時(shí)間要利用好，當(dāng)然這需要非常有效的工具輔助，想積累文學(xué)類(lèi)詞匯，就在一定時(shí)間內(nèi)只大量讀一個(gè)作家或者一種風(fēng)格的作品，想培養(yǎng)簡(jiǎn)潔實(shí)用的文風(fēng)，就在一定時(shí)期內(nèi)只讀一些質(zhì)量較高的雜志。三個(gè)關(guān)卡：中級(jí)、中高級(jí)和聽(tīng)說(shuō)進(jìn)階。完成三大任務(wù)：慢速英文聽(tīng)力、常速英語(yǔ)聽(tīng)力、實(shí)用英文表達(dá)，最后的目的是讓你能輕松看懂各種原版美劇電影，并且在工作中口頭交流無(wú)障礙。從聽(tīng)力輸入開(kāi)始學(xué)英文，要先從聽(tīng)說(shuō)開(kāi)始。艾賓浩斯復(fù)習(xí)表格，實(shí)時(shí)監(jiān)控你的學(xué)習(xí)流程2月15日，你學(xué)習(xí)了1015頁(yè)，那么就在第一行卡頭填1015頁(yè)，如上圖所示

9、。然后根據(jù)左側(cè)欄的時(shí)間，寫(xiě)上每次應(yīng)該復(fù)習(xí)的時(shí)間，分別是24小時(shí)內(nèi)復(fù)習(xí)一次，也就是2月16日。3天內(nèi)復(fù)習(xí)一次，也就是2月17日。7天內(nèi)復(fù)習(xí)一次，也就是2月21日。15天內(nèi)復(fù)習(xí)一次，也就是3月1日。30天內(nèi)復(fù)習(xí)一次，也就是3月16日。然后按照這個(gè)時(shí)間線，每次復(fù)習(xí)完，都畫(huà)上一個(gè)鉤。播講類(lèi)材料有用中文播講也有用英文播講的材料，大部分都是在iTunes上面的Podcast廣為流傳的。中文里面播講材料比較好的就是賴世雄老師的“美語(yǔ)從頭學(xué)”講座一套初級(jí)，攻克英文發(fā)音（23周）（1）材料選擇 我們第一個(gè)環(huán)節(jié)要選用的播講類(lèi)材料是賴世雄老師的賴世雄美語(yǔ)音標(biāo)。由外文出版社出版，藍(lán)白封面，有的可能會(huì)加上紅色腰封，定價(jià)

10、只收15元（2）學(xué)習(xí)方法 看書(shū)聽(tīng)CD，跟著錄音大聲模仿即可，建議23周內(nèi)這本書(shū)至少要學(xué)完23遍。自己拿到書(shū)，規(guī)劃下每天聽(tīng)多少章節(jié)，看著書(shū)跟著CD學(xué)習(xí)就夠了本書(shū)的唯一一個(gè)缺點(diǎn)：它是用KK美式音標(biāo)標(biāo)注的，和大家從小學(xué)習(xí)的國(guó)際音標(biāo)的標(biāo)注法略有不同，但并不是特別困難，多看多查字典，很容易就適應(yīng)了。中級(jí)，Dr.Krashen親自推薦的ESLPOD（34個(gè)月）Dr.Jeff McQuillan開(kāi)發(fā)的ESLPOD（English as a Second Language Podcast）（英語(yǔ)學(xué)習(xí)播客），非常合適英語(yǔ)中級(jí)學(xué)習(xí)者。ESLPOD團(tuán)隊(duì)出版了幾本系列教材，注意是系統(tǒng)的教材而不是現(xiàn)在出的幾百期沒(méi)有系統(tǒng)

11、的廣播。 打開(kāi)他們的官網(wǎng)，你很容易就能找到他們的收費(fèi)教材Introduction to the United States（美國(guó)簡(jiǎn)介）glossary（詞匯表）排列得非常完美，全部都是英文解釋英文，對(duì)于培養(yǎng)直接的英文即時(shí)反應(yīng)能力和英語(yǔ)語(yǔ)感的幫助特別大。本書(shū)比較適合英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)或者需要去美國(guó)留學(xué)的同學(xué)學(xué)習(xí)，可以在很大程度上達(dá)到美國(guó)常識(shí)掃盲的作用，A Day in the Life of Jeff（杰夫的一天）A Day in the Life of Lucy（露西的一天）這兩本書(shū)編排得非常棒，而且非常生活化和實(shí)用，建議想要提高生活化口語(yǔ)的同學(xué)購(gòu)買(mǎi)這兩本。AInterview Questions An

12、swered（面試問(wèn)題回答） BEnglish for Business Meetings（英文會(huì)議）CUsing English at Work（工作常用英文）看到這本書(shū)的glossary，你就能感覺(jué)得到一種濃濃的典型的職場(chǎng)白領(lǐng)味兒了。首先要合理地選擇書(shū)籍，你要明白，3個(gè)月內(nèi)你是不可能把上面的6本書(shū)全部學(xué)完的，A首先不要看教材文本，花上兩三天時(shí)間，仔細(xì)地把全本書(shū)的音頻聽(tīng)完。要拿出筆記本，做好筆記，記錄聽(tīng)不懂的地方，單詞短語(yǔ)或句子。B初步聽(tīng)完后，開(kāi)始讀教材，花個(gè)34天的時(shí)間，對(duì)照著筆記把教材文本里面的生詞短語(yǔ)之類(lèi)的都搞定。C之后開(kāi)始進(jìn)行跟讀的練習(xí)，每天跟讀多少的量、多長(zhǎng)時(shí)間要自己安排，以能接受

13、為準(zhǔn)。 跟讀練習(xí)是我們這里的重頭戲。我建議大家最好對(duì)教材全文跟讀一般意義上的跟讀分成三種方法： 丟開(kāi)課本，播放一句，暫停，然后跟讀。如果跟不了，倒帶反復(fù)。 翻開(kāi)課本，不暫停，跟著錄音反復(fù)朗讀，一氣呵成。 丟開(kāi)課本，不暫停，跟著錄音反復(fù)朗讀，一氣呵成。對(duì)付每天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，你可能要花15分鐘時(shí)間，完成第一種方法，然后你可以進(jìn)行第二種把課文跟個(gè)六七遍，最后你可以使用第三種方法跟讀三四遍。D一定要注意復(fù)習(xí)！ 復(fù)習(xí)只需要把以前學(xué)過(guò)的課程使用第二種或者第三種跟讀方法跟讀幾遍就可以了打印復(fù)習(xí)表格的時(shí)候啦！按照上面的日期，到達(dá)那個(gè)時(shí)間點(diǎn)，每天先把需要完成的復(fù)習(xí)任務(wù)完成，然后再把每天需要學(xué)習(xí)的新任務(wù)搞定。E把

14、上面的步驟搞定之后，我們這里有個(gè)選做的練習(xí)，雙法寶練習(xí)聽(tīng)和錄。選擇其中的慢速英語(yǔ)對(duì)話，把MP3裁剪下來(lái)，自己對(duì)著文本朗讀，用手機(jī)錄下來(lái)，然后把原音MP3放手機(jī)里面，平時(shí)零碎時(shí)間就聽(tīng)這兩個(gè)音頻。聽(tīng)9次左右就能發(fā)現(xiàn)明顯的不同，然后重新錄，再聽(tīng)9次，每聽(tīng)一次都能感到不同。慢慢地，英文節(jié)奏和你個(gè)人的發(fā)音節(jié)奏就滲透到你的身體和腦海中。一段慢速英文對(duì)話音頻錄和聽(tīng)可能要兩到三天，自己覺(jué)得差不多了，就可以錄下一課。需要注意的是，一開(kāi)始跟讀的時(shí)候，肯定會(huì)挫折重重的，但是咬牙堅(jiān)持下來(lái)，以后的學(xué)習(xí)速度就會(huì)越來(lái)越快。強(qiáng)烈不建議聽(tīng)寫(xiě)作為學(xué)習(xí)的主要手段以上的任務(wù)，每日2個(gè)小時(shí)，3個(gè)月搞定，英文就開(kāi)始流利起來(lái)了。發(fā)音難點(diǎn)：

15、可以把卷舌音R統(tǒng)統(tǒng)省略，這樣最容易，如果單詞中沒(méi)有R這個(gè)字母，就絕對(duì)不要發(fā)卷舌音！如果記不住，那么以后說(shuō)話時(shí)，不管R在單詞中間還是單詞結(jié)尾，統(tǒng)統(tǒng)省略，不要發(fā)卷舌音，最容易?。?）基礎(chǔ)篇：比較難發(fā)的音 A美音的R怎么發(fā)B發(fā)好L音和N音如何發(fā)這個(gè)尾音呢？L音不管是開(kāi)頭音還是結(jié)尾音，都要求你舌尖抵住上顎發(fā)出來(lái)，文字描寫(xiě)比較抽象，大家可以說(shuō)little, Kyle, title, world來(lái)試試。但是詞首音，并不是跟中文中的“啦”的開(kāi)頭音類(lèi)似的，詞首音的L發(fā)音口型跟詞尾音是一模一樣的，所以也是要翹舌，輕抵觸上齒齦的，大家可以聽(tīng)上面推薦的賴世雄老師的課程仔細(xì)體會(huì)。 至于N這個(gè)音，口型和L一模一樣，但是

16、氣流從鼻腔里面出來(lái)，鼻音嘛。 C發(fā)好長(zhǎng)短音/u/和/u:/ u這個(gè)音，分成了長(zhǎng)音/u:/和短音/u/，長(zhǎng)音很容易，請(qǐng)記住，美音中的短音絕對(duì)不是把長(zhǎng)音發(fā)短了！音色有本質(zhì)的區(qū)別，把短音拉長(zhǎng)還是跟長(zhǎng)音完全不同，我來(lái)教大家一個(gè)小訣竅，/u/這個(gè)音要噘嘴，把嘴唇卷起來(lái)，然后喉嚨發(fā)“餓”這個(gè)音，就是/音，這個(gè)音被稱為schwa sound（中元音）。幾乎所有的英文單詞都會(huì)出現(xiàn)這個(gè)音，但是請(qǐng)注意，短音/u/，要先噘嘴，然后喉嚨口發(fā)近似/音，這也是為什么我們聽(tīng)老外講good時(shí)常常聽(tīng)到的是更類(lèi)似/gd/，而不是我們以為的“古的”。 D區(qū)分好/i/和/i:/（2）進(jìn)階篇：在語(yǔ)流中的發(fā)音現(xiàn)象（教科書(shū)上一般很少認(rèn)真講

17、），反復(fù)練習(xí)體會(huì)才好。 A失去爆破 英文的爆破音共三組：T和D、K和G、P和B。 通常的語(yǔ)音書(shū)中習(xí)慣性分成濁輔音、清輔音等，規(guī)則也是一大堆，什么爆破音相連，前一個(gè)音不發(fā)保持口型等。我們這里講得很簡(jiǎn)單：“凡是出現(xiàn)爆破音結(jié)尾的，不管下一個(gè)單詞是什么音開(kāi)頭，統(tǒng)統(tǒng)不發(fā)出聲音，只簡(jiǎn)單停頓0.1秒?！?比如說(shuō)： Sit down.（坐下） Doesnt matter.（別擔(dān)心） 我個(gè)人建議，在學(xué)習(xí)初期，只要是單詞末尾出現(xiàn)爆破音的（tdgkpb），最好都不要發(fā)出來(lái)，尤其不可以爆破音重讀。/it/讀成/it/，這樣就會(huì)多出一個(gè)音節(jié)，這樣在模仿時(shí)就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上美劇或者M(jìn)P3原音的速度?！胺彩浅霈F(xiàn)爆破音結(jié)尾的，不

18、管下一個(gè)單詞是什么音開(kāi)頭，統(tǒng)統(tǒng)不發(fā)出聲音，只簡(jiǎn)單停頓0.1秒?！?B注意at的讀法 at大部分時(shí)候不讀成/t/，而是讀成/t/，所以look at這個(gè)高頻出現(xiàn)的詞，都是讀成/luk/。因?yàn)檫@個(gè)詞出現(xiàn)頻率非常高，所以特別提出來(lái)強(qiáng)調(diào)下。 C美音中的音變，也就是所謂的濁化現(xiàn)象 這一點(diǎn)，以T、D字母結(jié)尾現(xiàn)象最嚴(yán)重，也是造成嚴(yán)重聽(tīng)力困難的大難題。但其實(shí)很簡(jiǎn)單，記得兩個(gè)規(guī)則就夠了： aT在末尾，如果是要連讀的話，即下一個(gè)單詞以元音開(kāi)頭，那么絕大部分情況下，T是要濁化成D的。bT在中間，一般情況下也是讀成D，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，是讀成近似于D的音。 比如，better其實(shí)讀成bedder，butter讀成budder

19、，bitter其實(shí)是讀成了bidder。 DH音的省略 這個(gè)一定要注意，以H開(kāi)頭的單詞，很多時(shí)候跟前面的單詞連讀會(huì)把h音省略點(diǎn)！比如，F(xiàn)or him，讀成forim，tell him讀成tellim，tell her要讀成teller。 E美音中的連讀規(guī)則 其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要是前一個(gè)單詞末尾是輔音，后一個(gè)單詞開(kāi)頭是元音，原則上就可以連在一起（當(dāng)然有例外）。絕對(duì)不要死搬規(guī)則、墨守成規(guī)，學(xué)習(xí)英文的自然發(fā)音感覺(jué)。中高級(jí)：突破常速多口音的EnglishPod第一個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)音復(fù)習(xí)課（23周）你可能發(fā)音基礎(chǔ)爛，也可能好，但是首先第一步，請(qǐng)先抽出兩周的時(shí)間來(lái)看這兩個(gè)材料。 （1）American Pronun

20、ciation Workshop（美語(yǔ)發(fā)音教程，簡(jiǎn)稱APW）（2）愛(ài)荷華大學(xué)的口腔剖面 在線的地址 /acadtech/phonetics/english/frameset.html這兩個(gè)材料搭配，簡(jiǎn)直是練習(xí)發(fā)音和鞏固聽(tīng)力的最強(qiáng)組合！ APW一共有16個(gè)視頻，每個(gè)視頻在20分鐘左右，每天一個(gè)視頻可以看好多遍，請(qǐng)?jiān)趦芍軆?nèi)完成這個(gè)任務(wù)。第二個(gè)環(huán)節(jié)：常速多口音的搞怪材料：EnglishPod（23個(gè)月）突破中高級(jí)瓶頸的最佳材料慢速英文的速度在80個(gè)詞分鐘左右，而常速英文則是140160個(gè)詞分鐘，幾乎是快了一倍，還夾雜了大量的連讀、弱讀、失去爆破和絢麗的語(yǔ)調(diào)。最適

21、合中高級(jí)別學(xué)習(xí)者突破瓶頸的好材料：EnglishPod（以下簡(jiǎn)稱EP）收費(fèi)講座，EP首席主播是Marco，非常純正。學(xué)習(xí)方法 EnglishPod的期數(shù)挺多的365期，我們也強(qiáng)烈推薦你都學(xué)完，A 確定你的水平到了這個(gè)水準(zhǔn)，而不是還掙扎在VOA慢速的水平； B制訂好計(jì)劃，每天聽(tīng)?zhēng)渍n、如何復(fù)習(xí)等； C拿到一課內(nèi)容，首先聽(tīng)講解錄音，12遍，覺(jué)得聽(tīng)懂就OK； D開(kāi)始聽(tīng)對(duì)話的錄音，1分鐘那個(gè)，聽(tīng)9遍左右； E然后開(kāi)始跟讀，讀的時(shí)候注意不要跟讀個(gè)體的發(fā)音，而是用哼唱的模式，跟讀語(yǔ)調(diào)，把錄音當(dāng)作一種音樂(lè)，體會(huì)英文的韻律之美； F首先看著文本跟讀34遍，然后不看文本跟讀，不停斷一口氣跟讀9遍； G聽(tīng)講解時(shí)注意

22、做筆記，記單詞，找零碎的時(shí)間記憶?？疵绖⌒Ч淮髧?yán)格按照奶爸的方法學(xué)，基本每天保證一百分鐘的時(shí)間跟讀，一天大概要花2個(gè)小時(shí)在這上面，時(shí)間拆零的話，二百分鐘也不是很長(zhǎng)。每天新學(xué)2課，3個(gè)月之內(nèi)結(jié)束EP。高級(jí)：American Accent Training（標(biāo)準(zhǔn)美語(yǔ)發(fā)音的13秘訣）對(duì)英語(yǔ)的連讀和語(yǔ)調(diào)做一個(gè)系統(tǒng)的整理（以下簡(jiǎn)稱AAT）標(biāo)準(zhǔn)美語(yǔ)發(fā)音的13秘訣，在亞馬遜網(wǎng)站，作者是Ann Cook（安庫(kù)克）適合這本書(shū)的同學(xué)的基礎(chǔ)大約是，要么完成了100期EP的練習(xí)，要么可以較為流暢地聽(tīng)懂常速的英文“自然發(fā)音”是非常重要而又必須學(xué)習(xí)的一個(gè)環(huán)節(jié)。如何使用AAT 我個(gè)人的建議就是先掃一下目錄，把書(shū)的編排結(jié)構(gòu)

23、搞清楚，然后從頭到尾通讀幾遍。 接著一邊看書(shū)一邊聽(tīng)CD，把書(shū)從頭到尾反復(fù)聽(tīng)?zhēng)妆?，在清楚脈絡(luò)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，這幾遍可以讓聽(tīng)力有飛速的提高，然后一個(gè)個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)突破，就是去做每個(gè)章節(jié)的練習(xí)題，也是跟著CD做。只跟一遍AAT不夠，需要運(yùn)用它的知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，使用其他學(xué)習(xí)材料鞏固。透析讀寫(xiě)法，通過(guò)閱讀跟自己專(zhuān)業(yè)和工作有關(guān)的原版書(shū)籍，達(dá)到最高效地學(xué)習(xí)和最實(shí)際的收獲。推薦一本語(yǔ)法書(shū)：臺(tái)灣的旋元佑老師寫(xiě)的文法俱樂(lè)部（簡(jiǎn)體版名為語(yǔ)法俱樂(lè)部）文法俱樂(lè)部最起碼應(yīng)該讀5遍。在英文初入門(mén)有了個(gè)高中基礎(chǔ)的時(shí)候，要先花一個(gè)月時(shí)間把舊版和簡(jiǎn)體字版統(tǒng)統(tǒng)鉆研一遍，然后去大量閱讀文章，讀到很多問(wèn)題印在腦子里，讀了三四個(gè)月再回過(guò)頭來(lái)

24、把文法俱樂(lè)部的舊版讀一遍，然后再去讀文章，讀兩三個(gè)月后再回過(guò)頭來(lái)把新版讀一遍。過(guò)了一兩年后，再讀一遍，方可算是把內(nèi)力基礎(chǔ)徹底打好，以后再也不愁。選做練習(xí)，補(bǔ)充習(xí)題冊(cè)： 劍橋中級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法的教材，推薦購(gòu)買(mǎi)全英文版初級(jí)水平者通關(guān)攻略“美語(yǔ)從頭學(xué)”這套書(shū)按照難度分先后次序是：音標(biāo)入門(mén)初級(jí)中級(jí)高級(jí)經(jīng)典語(yǔ)法。音標(biāo)和語(yǔ)法必買(mǎi)，至于從哪個(gè)級(jí)別開(kāi)始，我們建議你去官網(wǎng)試聽(tīng)下錄音，然后再?zèng)Q定購(gòu)買(mǎi)。 這套叢書(shū)有自己的學(xué)習(xí)方法，大家仔細(xì)聽(tīng)賴?yán)蠋熤v課，大聲模仿，記筆記和經(jīng)常復(fù)習(xí)（可參考本書(shū)的復(fù)習(xí)表格）就可以了。這套教程學(xué)完大約需要一年，我們建議直接從本書(shū)的高級(jí)階段，也就是伍君儀老師的透析英語(yǔ)課堂開(kāi)始學(xué)起。至于語(yǔ)法書(shū)文法俱

25、樂(lè)部，只供感興趣的同學(xué)參考，不強(qiáng)制規(guī)定閱讀賴?yán)蠋熤v語(yǔ)法也是很有一套的，推薦最好去官網(wǎng)下載免費(fèi)語(yǔ)法課程，用聽(tīng)來(lái)學(xué)習(xí)這本語(yǔ)法書(shū)。英文有聲書(shū)audiobook入門(mén)指南（亞馬遜的官方有聲讀物網(wǎng)站）最簡(jiǎn)單的單詞和最淺顯的句子結(jié)構(gòu)寫(xiě)最絢麗的童話：Graveyard Boo（墳場(chǎng)之書(shū)）和Caroline（卡羅蘭）Emilia Fox（艾米麗雅福克斯）：I Capture the Castle（我的秘密城堡）、Never Let Me Go（別讓我走）Grace Lin寫(xiě)的Where the Mountain Meets the Moon（月夜仙蹤）王爾德的童話，Happy Prince（快樂(lè)王子）科幻作品S

26、cott Brick朗讀版本I, Robot（機(jī)械公敵）Percy Jackson（“波西杰克遜”）系列Stephen Fry朗讀的Harry Potter（“哈利波特”）系列（男生學(xué)習(xí)RP（英式口音）的不二之選，BBC腔調(diào)很濃厚）如果你迷戀哪位演員的聲音，去Audible搜索下他的名字，就可以找到大堆大堆的有聲書(shū)信息。教會(huì)你日常的詞匯，即從早上起床到晚上睡覺(jué)之間可能出現(xiàn)的場(chǎng)景涉及的日常詞匯。聽(tīng)，就聽(tīng)實(shí)時(shí)的英語(yǔ)新聞，從BBC、CNN到Al Jazeera 說(shuō)，就用英語(yǔ)聊天，從身邊的熟人到網(wǎng)絡(luò)另一端的老外 讀，就讀老外的英文版，從短信、郵件到大部頭的專(zhuān)著 寫(xiě)，就寫(xiě)英文郵件、短信給親友同事乃至生意

27、上的伙伴原著，首先要求是完整的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何節(jié)選、改編、簡(jiǎn)寫(xiě)等處理。教材上的都是英文名著的節(jié)選，還經(jīng)過(guò)層層改編，被賦予了太多“教育”的意味，不符合原著的基本特征原汁原味。淘寶上專(zhuān)門(mén)賣(mài)英文原著的“麥田香香書(shū)店”英文原著電子書(shū)免費(fèi)下載網(wǎng)站： （古登堡計(jì)劃） 藍(lán)思值：句子復(fù)雜程度的科學(xué)測(cè)算可以上藍(lán)思官網(wǎng)查詢。也可以直接將1000個(gè)單詞以內(nèi)的TXT文本上傳到藍(lán)思官網(wǎng)進(jìn)行測(cè)試，注冊(cè)登錄后選擇Learn more about lexile measures Tools Lexile Analyzer（學(xué)習(xí)更多關(guān)于藍(lán)恩的測(cè)試工具藍(lán)恩值分析器）在原著的選擇上，我們首先要看生詞

28、量，以及句子難度。誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？、“納尼亞傳奇”系列、英譯版小王子、老人與海等是詞匯比較少的，適合從未接觸過(guò)原著的人士。英文原著Daughter of Deceit（欺騙的女兒）只有570L，難度剛好是我讀過(guò)的書(shū)里頭有藍(lán)思數(shù)據(jù)中最低的，生詞量也很少。綜合考慮，推薦最容易的書(shū)變成小王子英文版，其次是麥田里的守望者（文藝青年的大愛(ài)）。古代著名“黃書(shū)”The Decameron（十日談）英文版）特此推薦有心學(xué)壞的孩子拜讀。兒童圖畫(huà)書(shū)No Kiss for Grandpa（不吻爺爺）男孩血?dú)夥絼?，可以看The Godfather（教父）、The Hunt for Red October（獵殺紅色十月

29、）“果粉”豈能錯(cuò)過(guò)Steve Jobs（史蒂夫喬布斯傳著名情色小說(shuō)Lady Chatterleys Lover（查泰萊夫人的情人）和“性學(xué)名著”Tropic of Cancer（北回歸線）。Tess of the DUrbervilles（德伯家的苔絲）（講女孩被地主誘奸的小說(shuō)）。這本書(shū)的首萬(wàn)詞不重復(fù)詞數(shù)2537個(gè)。我最欣賞的英語(yǔ)名句是The end justifies the means（如果能夠成功讀懂原著，我們可以不擇手段）手把手教你透析英文讀物透析準(zhǔn)備：測(cè)量詞匯量3490！到專(zhuān)業(yè)的詞匯測(cè)驗(yàn)網(wǎng)站看看自己的詞匯量處于什么水平，過(guò)程大約需要3分鐘。測(cè)試結(jié)果不僅用于選擇英文原著時(shí)參考，以后還可

30、前后對(duì)照，見(jiàn)證自己的進(jìn)步。核心操作：每2屏查1個(gè)生詞（單詞、詞組、短語(yǔ)）跳過(guò)卷首的作者簡(jiǎn)介和相關(guān)評(píng)論，建議在通讀正文之后，有了感受再回過(guò)頭來(lái)讀。所以，你可以從原著的正文開(kāi)始讀。總的原則是不可查太多，特別是不能每個(gè)生詞都查。透析時(shí)，遇到生詞認(rèn)為需要查詞典便可使用查詞機(jī)會(huì)，而不是先挑出生詞來(lái)查，也不是讀完再回頭找生詞查。在電子詞典上看懂生詞解釋后便可回到原著，不要試圖停下來(lái)記憶單詞。在每2頁(yè)、每1屏中，無(wú)論碰到多少個(gè)生詞，10個(gè)好，20個(gè)亦好，有且只需查1個(gè)。能盡可能減少查生詞操作對(duì)閱讀的干擾。隨便選擇生詞?？梢圆橹噩F(xiàn)率高的詞，因?yàn)椴槊饕饬x就能明白書(shū)中許多地方，可以查你認(rèn)為“關(guān)鍵”的詞，如小說(shuō)關(guān)鍵

31、情節(jié)中的生詞，還可以從“功利”出發(fā)，優(yōu)先查考試中可能出現(xiàn)的“大綱生詞”，等等。英文單詞往往一詞多義，我們完全沒(méi)有必要把所有詞義都一下記住，只要找到能夠解釋原著語(yǔ)境中的具體義項(xiàng)就足夠了。讀懂書(shū)本的內(nèi)容大意，是透析法的前提，否則讀了也白讀。每個(gè)詞都懂，組成一句就不懂？貓膩一：常用詞僻義貓膩二：暗藏詞組每日復(fù)習(xí)原著生詞5分鐘左右在讀英文原著之前，你要在電子詞典上復(fù)習(xí)查詞的“歷史”，對(duì)最近幾天的單詞進(jìn)行復(fù)習(xí)，只要看見(jiàn)英文拼寫(xiě)后能想起中文意義便可。保證透析成功的訓(xùn)練計(jì)劃 七天行動(dòng)1：置之死地而后生：每天讀15%開(kāi)始讀的時(shí)候需要強(qiáng)化訓(xùn)練和堅(jiān)持，其中任何一天不能完成任務(wù)，都會(huì)導(dǎo)致士氣土崩瓦解。7天之后，你將

32、被原著內(nèi)容的趣味性、實(shí)用性深深吸引，駛上原著的快車(chē)道，不用堅(jiān)持也能持續(xù)進(jìn)行這種行為。七天行動(dòng)2：欲速則不達(dá) 第二天醒來(lái)，第一件事是打開(kāi)手機(jī)上的電子詞典，對(duì)昨天入賬的20個(gè)生詞過(guò)一遍，看看是否能想起中文意思。5分鐘之后，你就可以繼續(xù)透析的征程。讀到翻頁(yè)之前絕不做其他事情長(zhǎng)期激勵(lì)：承諾半年讀10本原著我在第一年讀完了15本英文原著： Daughter of Deceit（欺騙的女兒） Steel Magic（鋼鐵魔法） The Years Finest Fantasy年度最佳奇幻短篇小說(shuō)集 The Three Musketeers（三個(gè)火槍手） Jane Eyre（簡(jiǎn)愛(ài)） Tess of the

33、DUrbervilles（德伯家的苔絲） David Copperfield（大衛(wèi)科波菲爾） A Tale of Two Cities（雙城記） Pride and Prejudice（傲慢與偏見(jiàn)） Wuthering Heights（呼嘯山莊） Death on the Nile（尼羅河上的慘案） The Adventures of Tom Sawyer（湯姆索亞歷險(xiǎn)記） A Rich Mans Secret（一個(gè)有錢(qián)人的秘密） Emotional Intelligence（情感智商） Sister Carrie（嘉莉妹妹） 每讀完一本就寫(xiě)透析記錄讀原著，寫(xiě)讀后感，是大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的必修作業(yè)。

34、透析記錄記的是一本原著有多少詞匯，查了什么生詞，摘錄寫(xiě)得好的句子，然后來(lái)點(diǎn)讀后感，受到了什么啟迪，再摘錄一些精彩段落。寫(xiě)了幾十篇，透析記錄越來(lái)越規(guī)范化。書(shū)名：Sophies World （蘇菲的世界英文版）作者：Jostein Gaarder，Norway，（喬德坦賈德，挪威） 篇幅：513頁(yè)，182226個(gè)單詞 難度：首萬(wàn)詞不重復(fù)單詞數(shù)為1807個(gè)，生詞量介乎富爸爸，窮爸爸和茶花女英文版之間 用時(shí)：兩個(gè)多月 詞典：諾基亞E72手機(jī)上的Abbyy Lingvo（萬(wàn)能詞典） 【透析成果】：這是我讀完的第93本超過(guò)100頁(yè)的英文原著。各種形式的英文原著：循序漸進(jìn)，先打好長(zhǎng)篇基礎(chǔ)讀了十幾本幾百頁(yè)以上

35、的長(zhǎng)篇打好閱讀的基本功以后，才開(kāi)始讀News Week（新聞周刊）、Economist（經(jīng)濟(jì)學(xué)人）等原版雜志，挑戰(zhàn)更長(zhǎng)的原著，又成功讀完了眾多長(zhǎng)篇小說(shuō)和大部頭專(zhuān)業(yè)書(shū)： War and Peace（戰(zhàn)爭(zhēng)與和平英文版）1344頁(yè)； Three Kingdoms（三國(guó)演義英文版）1096頁(yè)； Cecil Essentials of Medicine（希氏內(nèi)科學(xué)精要）1022頁(yè)； Vanity Fair（名利場(chǎng)）1000頁(yè)； Medical Microbiology（醫(yī)學(xué)微生物學(xué)）826頁(yè)； Astronomy: From the Earth to the Universe（天文學(xué)：從地球到宇宙）81

36、6頁(yè)； News Reporting and Writing（新聞報(bào)道與寫(xiě)作）770頁(yè)； EconomicsPrinciples and Policy（經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與政策）755頁(yè)； Human Resource Management（人力資源管理）456頁(yè)。進(jìn)軍短篇，讀盡英語(yǔ)新聞作為媒體專(zhuān)業(yè)人士，我出于學(xué)習(xí)與工作上的需要，幾乎每日都要花大量時(shí)間登錄以下4個(gè)英文網(wǎng)站： （英文維基百科）（今日心理學(xué)） 大量心理學(xué)專(zhuān)業(yè)人士，特別是許多有教授、博士頭銜的“正規(guī)軍”在上面長(zhǎng)期寫(xiě)博客。定期上去看文章，心理學(xué)和精神病學(xué)的動(dòng)態(tài)盡在掌握之中。 （偽醫(yī)學(xué)觀察） 美國(guó)打假斗士

37、Stephen Barrett（斯蒂芬巴雷特）博士建立的反偽醫(yī)學(xué)網(wǎng)站，揭露國(guó)際上幾乎所有健康騙局。健康問(wèn)題關(guān)乎每個(gè)人的生命，而社會(huì)上的健康騙局多如牛毛，非醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人士多上此網(wǎng)也可多活幾年。 （懷疑論者詞典） 美國(guó)懷疑論者、哲學(xué)家Robert Tudd Caroll建立的科普網(wǎng)站，批判唯心、超自然的信念，全面打擊偽科學(xué)，特別是偽心理學(xué)，多上此網(wǎng)可看穿各種思維謬誤。我們可以嘗試切換到看英文的報(bào)紙、新聞網(wǎng)站和新聞應(yīng)用。比較簡(jiǎn)單的是培養(yǎng)上主流英文門(mén)戶網(wǎng)站的習(xí)慣，（美國(guó)雅虎）（美國(guó)赫芬頓郵報(bào)） www.guardian.co.uk（英國(guó)衛(wèi)報(bào)）復(fù)雜一點(diǎn)的做法是安裝RSS閱讀器，然后選擇你喜歡的新聞信息來(lái)源

38、網(wǎng)站。事實(shí)上，雅虎之類(lèi)的網(wǎng)站就已聚合了多個(gè)來(lái)源的新聞，在讀新聞方面，建議在智能手機(jī)、平板電腦上安裝專(zhuān)業(yè)的新聞聚合器（應(yīng)用）。類(lèi)似中文的ZAKER（扎客）的英文應(yīng)用就是News（新聞）、Currents（新鮮匯）、News360（新聞360）、Zite等。Currents是Google出品的，官方合作的新聞源有CNET、AllThingsD、Forbes、Saveur、PBS、Huffington Post、Fast Company9等一兩百家，而且根據(jù)設(shè)備屏幕大小進(jìn)行調(diào)整后的圖文版式設(shè)計(jì)精美，閱讀體驗(yàn)一流。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵還可以點(diǎn)擊選單詞，透析操作相當(dāng)便利。每月“開(kāi)發(fā)”一個(gè)英文網(wǎng)站每月選定一

39、個(gè)網(wǎng)站，下一個(gè)月?lián)Q另一家。按照1圖片2標(biāo)題3內(nèi)容摘要（如果有的話）尋找自己的興趣點(diǎn)，老外的事件性新聞報(bào)道常用倒金字塔式的結(jié)構(gòu)，按照事實(shí)的重要性程度或讀者關(guān)心程度排序，先主后次地安排事實(shí)內(nèi)容。我們可以根據(jù)自己的感興趣程度讀若干段，不一定全部讀完這是和讀長(zhǎng)篇原著的重要區(qū)別。建議每日從一個(gè)網(wǎng)站中至少找一篇通讀，其間每一頁(yè)面查一個(gè)生詞。當(dāng)然，你若對(duì)很多篇都很感興趣，自然多多益善，但一篇都不感興趣時(shí)，就至少要從頭到尾讀完一篇。這樣是為了“開(kāi)發(fā)”網(wǎng)站每月“開(kāi)發(fā)”一個(gè)英文臺(tái)學(xué)英語(yǔ)，用英語(yǔ)，就是打造自己的全球化視野。透析英文歌：進(jìn)駐全球樂(lè)壇迫切需要提升英語(yǔ)聽(tīng)力，又沒(méi)有額外的時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練，所以只好進(jìn)行信道切

40、換，將中文歌換成了英文歌。把每日生活中能用的時(shí)間都嚴(yán)密地用起來(lái)，例如早上睡醒就打開(kāi)手機(jī)聽(tīng)歌，上個(gè)洗手間也戴上耳機(jī)聽(tīng)，形成習(xí)慣后就能每天白白多活1個(gè)小時(shí)，久而久之你的聽(tīng)力理解就能和別人拉開(kāi)一條街的距離。聽(tīng)英文歌的收獲不僅是娛樂(lè)，也不僅是在潛移默化中提升語(yǔ)言修養(yǎng)，還可直接提高口語(yǔ)和寫(xiě)作水平。透析英文電影：進(jìn)駐全球影壇你的英語(yǔ)聽(tīng)力水平若要經(jīng)得起電影、電視的考驗(yàn)，必須達(dá)到3個(gè)條件： （1）不看字幕。千萬(wàn)別相信看英文字幕會(huì)有幫助，那只是在閱讀而已，要閱讀的話大可讀原著（2）大量地看。我習(xí)慣每讀完一本英文原著、看完一部英文電影，都在一個(gè)Excel表上做記錄，（3）結(jié)合閱讀。強(qiáng)大的詞匯量?jī)?chǔ)備是聽(tīng)懂的必要條件

41、。讀完一本英文小說(shuō)就找其改編的影視作品來(lái)看上了軌道之后的透析效果 記憶效應(yīng)1：?jiǎn)卧~反復(fù)出現(xiàn)生詞在原著中反復(fù)出現(xiàn)！每個(gè)作家都有其個(gè)人風(fēng)格和慣用詞匯，在同一題材下必然反復(fù)使用很多詞匯。每出現(xiàn)一次，你都不自覺(jué)地對(duì)詞匯進(jìn)行了復(fù)習(xí)，根本無(wú)須額外花時(shí)間。其實(shí)只要在讀原著，你就是不自覺(jué)地、無(wú)休止地復(fù)習(xí)從你第一天學(xué)英語(yǔ)開(kāi)始接觸過(guò)的所有英語(yǔ)。記憶效應(yīng)2：?jiǎn)卧~背景強(qiáng)大結(jié)合上下文背景是記憶單詞的妙訣。記單詞如能利用情感，效果將會(huì)事半功倍。在你情感波動(dòng)的時(shí)候，單詞已經(jīng)牢牢地刻在你的大腦皮層上了。英文原著為口語(yǔ)源源不斷輸送“彈藥”。大量透析原著之后，我們掌握大量的詞匯、表達(dá)方式和文化知識(shí)，交談時(shí)就有話可說(shuō)，也懂得怎么說(shuō)

42、，流利度就上去了。除了詞匯，地道的說(shuō)法、名人名言等也可以通過(guò)閱讀原著掌握，考試得高分，透析才是硬道理做考試閱讀題時(shí)，我們可以利用題目與答案所在區(qū)域按順序出現(xiàn)的特點(diǎn)，每讀一兩段就看一道題，能找到答案就答題，不能就繼續(xù)多讀幾行文章直到答案出現(xiàn)。這樣可將考題與答案放在大腦有限的短期記憶內(nèi)存中處理，正確率會(huì)比較高，而且讀一遍文章就能做完所有題目，免去讀完又讀多花時(shí)間透析法“每本書(shū)只讀1次”的原則，也可以讓你適應(yīng)考試。職場(chǎng)充電和英語(yǔ)學(xué)習(xí)兩不誤，透析商業(yè)英文原著 機(jī)要商務(wù)材料的循環(huán)透析、商務(wù)模板的寫(xiě)作訓(xùn)練 英文簡(jiǎn)歷的寫(xiě)法至關(guān)重要企業(yè)真正需要的，是本行業(yè)、本領(lǐng)域業(yè)務(wù)的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)。提升商務(wù)英語(yǔ)的路線圖 Step

43、 1 商業(yè)小說(shuō)北美暢銷(xiāo)書(shū)作家、已故“行業(yè)小說(shuō)之王” Arthur Hailey（阿瑟黑利）的作品。此人擅長(zhǎng)把金融（the moneychangers）、醫(yī)療（the final diagnosis、Strong medicine）、旅業(yè)（hotel）、汽車(chē)（wheels）、航空（airport）等行業(yè)的故事寫(xiě)成引人入勝的小說(shuō)，主人公是銀行家、經(jīng)理人、醫(yī)生、醫(yī)藥代表等職場(chǎng)人士。隆重推薦472頁(yè)的The Moneychangers（錢(qián)商）。小說(shuō)講述美國(guó)第一商業(yè)銀行的故事和子夜Step 2 商業(yè)勵(lì)志書(shū)Rich Dad，Poor Dad（富爸爸，窮爸爸）A Rich Mans Secret: an A

44、mazing Formula for Success（一個(gè)有錢(qián)人的秘密：一個(gè)成功的神奇配方）Step 3 商業(yè)教科書(shū)充分預(yù)熱之后，早晚你要登堂入室，正兒八經(jīng)讀幾本主流的商務(wù)專(zhuān)業(yè)書(shū)，即經(jīng)濟(jì)學(xué)家或商學(xué)院教授們寫(xiě)的教材、專(zhuān)著。比較容易的是marketing（市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)）、management（管理學(xué)）、human resource management（人力資源管理）、組織行為學(xué)、MBA熱門(mén)教材Investments（博迪投資學(xué)）這類(lèi)沒(méi)有太多數(shù)學(xué)內(nèi)容的原著。附：英文版經(jīng)濟(jì)學(xué)教材經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與政策第9版的透析記錄。 書(shū)名：EconomicsPrinciples and Policy 9th Edition

45、 作者：William J. Baumol and Alan S. Blinder 篇幅：755頁(yè) 用時(shí)：斷斷續(xù)續(xù)讀了一年 詞典：前半段用諾基亞E72手機(jī)上的Abbyy Lingvo（萬(wàn)能詞典），后半段用iPhone 4S手機(jī)上的Eudic（歐路詞典） 【透析成果】： 這是從廣州圖書(shū)館外文室借來(lái)的經(jīng)濟(jì)學(xué)原版入門(mén)教材，我完整讀完的第102本英文原著，第21本專(zhuān)業(yè)教材。由于工作忙，我每天只能抽時(shí)間讀4頁(yè)左右，每讀兩個(gè)月就需還書(shū)，隔幾天再借，一共借了6次。記得在北大上大一時(shí)選修了醫(yī)療經(jīng)濟(jì)學(xué)，對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生了興趣，但一直沒(méi)有時(shí)間去了解。十多年后的今天，我終于能夠全面學(xué)習(xí)“社科之王”Economics

46、。 讀Economics共析出單詞246個(gè)，平均3頁(yè)才查一個(gè)，與大版書(shū)“每1頁(yè)查1個(gè)生詞”的透析參數(shù)相差很大，原因是Economics沒(méi)有什么專(zhuān)業(yè)詞匯。查過(guò)的生詞有：aberration, abjectly, abscissa, across-the-board, actuary, addendum, adulterated, aficionado, airtight, allowance, amendment, anemic, antiquated, aphorism, Appalachia3（此處未全部列出） 記錄了26個(gè)地道的英語(yǔ)表達(dá)：Education is no panacea fo

47、r all of an economys ills.（教育不是解決一個(gè)經(jīng)濟(jì)體所有問(wèn)題的萬(wàn)靈藥。） It is still early to render a final verdict on this new approach（對(duì)于這個(gè)新方法，下最終結(jié)論還言之尚早。） The question of whether the government should adopt passive rules or attempt an activist stabilization policy therefore merits a closer look.（政府應(yīng)該采取被動(dòng)的規(guī)則還是嘗試主動(dòng)穩(wěn)定的政策，

48、這個(gè)問(wèn)題值得進(jìn)一步研究。） There seems little doubt that（看起來(lái)無(wú)疑） （此處未全部列出） 【透析感悟】：盡管是寫(xiě)給本科生的入門(mén)教材，Economics仍有相當(dāng)?shù)募夹g(shù)性，自然沒(méi)有小說(shuō)那么好讀。例如，Economics圍繞supply與demand展開(kāi)，書(shū)中幾乎每頁(yè)都有坐標(biāo)曲線圖，要求讀者具備結(jié)合文字理解圖表的能力，有時(shí)我看到圖表要停下來(lái)琢磨半天。后半部分的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)更加抽象，讀得比較郁悶，但弄懂后有助于理解媒體上的經(jīng)濟(jì)新聞。國(guó)內(nèi)非經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生普遍缺少經(jīng)濟(jì)學(xué)教育，我也不例外。盡管前幾年考上了“中級(jí)經(jīng)濟(jì)師”，但經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)仍然有限。讀Economics極大地充實(shí)了經(jīng)濟(jì)

49、頭腦，盡管我對(duì)一些內(nèi)容沒(méi)有完全吃透，例如，the marginal productivity theory of distribution（邊際生產(chǎn)力分配理論），貌似在國(guó)內(nèi)外都有爭(zhēng)議，而此書(shū)作者在力挺。我專(zhuān)門(mén)請(qǐng)教了幾個(gè)讀經(jīng)濟(jì)學(xué)畢業(yè)的熟人，結(jié)果對(duì)方聽(tīng)后一臉迷茫 我對(duì)能夠結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)最感興趣。例如書(shū)中介紹最高限價(jià)（price cap）造成短缺，這個(gè)很基本的經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)馬上讓我想起了“無(wú)償獻(xiàn)血”price限定為0，直接造成國(guó)內(nèi)長(zhǎng)期出現(xiàn)嚴(yán)重的血荒，大量患者因此死亡。光靠“光榮”的忽悠，沒(méi)有實(shí)惠，是沒(méi)什么人來(lái)獻(xiàn)血的。有血液專(zhuān)家告訴我，過(guò)去可以賣(mài)血的年代，某個(gè)血型稍微緊缺，價(jià)格立刻上漲，引來(lái)一幫

50、人“出貨”，根本沒(méi)有血荒的問(wèn)題。此書(shū)作者是主張減少經(jīng)濟(jì)干預(yù)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，認(rèn)為讓經(jīng)濟(jì)規(guī)律自己發(fā)揮作用就是最好。對(duì)此，我十分認(rèn)同，畢竟人類(lèi)的干預(yù)措施實(shí)在缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)和對(duì)問(wèn)題本質(zhì)的理解，往往弄巧反絀，從限價(jià)到限匯率莫不如此。 【透析實(shí)錄】：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分比較有意思，在當(dāng)年的選修課上，我印象最深刻的就是“邊際效用遞減”。讀Economics讓我對(duì)marginal analysis（邊際分析）的思維方式了解更加深入，發(fā)現(xiàn)人生的很多事情都可以進(jìn)行邊際分析，很多難以理解的現(xiàn)象，例如“A女為什么不喜歡B男”，進(jìn)行邊際分析后就清楚了。 Marginal analysis is a method for calcula

51、ting optimal choicesthe choices that best promote the pertinent objective. It works by testing whether, and by how much, a small change in a decision will move things toward or away from the goal.（邊際分析是一種計(jì)算最佳選擇的方法，能讓相關(guān)對(duì)象得到最大的提升。其方法是檢驗(yàn)決策的微小變化產(chǎn)生的效果是更接近目標(biāo)還是遠(yuǎn)離目標(biāo)，效果有多大。） 書(shū)中講到了教育，認(rèn)為是一種人力資源的投資，從時(shí)間成本分析其重要性。

52、這直接否定了國(guó)內(nèi)盛行的“能力比學(xué)歷重要”的謬論： In 1973 male college graduates earned about 38 percent more than their high school-educated counterparts, and female college grads earned about 50 percent more than their high school-educated counterparts. In 2001，college educated men and women were earning about 80 percent

53、more.（1973年，男性大學(xué)畢業(yè)生比男性高中學(xué)歷者多掙38%，女性大學(xué)畢業(yè)生比女性高中學(xué)歷者多掙50%。2001年，大學(xué)畢業(yè)的男女多掙80%以上。） Step 4 商業(yè)期刊主流英文商業(yè)雜志有美國(guó)的Business Week（商業(yè)周刊）、Fortune（財(cái)富）、Forbes（福布斯），英國(guó)的Economist（經(jīng)濟(jì)學(xué)人）等，報(bào)紙有英國(guó)的Financial Times（金融時(shí)報(bào)）等，商務(wù)教材為你準(zhǔn)備好知識(shí)基礎(chǔ)，那么商業(yè)雜志就直接給你提供商業(yè)情報(bào)。機(jī)要商務(wù)材料的循環(huán)透析“循環(huán)透析”： （1） 按照資料的篇幅或裝訂格式定好查詞單元，允許比“每2頁(yè)查1個(gè)單詞”多查一些，如每1頁(yè)查1個(gè)生詞，或者每段查

54、1個(gè)生詞，但仍然不能見(jiàn)一個(gè)查一個(gè)，避免太頻繁的查單詞操作。（2） 按照第1條重復(fù)閱讀，直到析出所有生詞為止。這相當(dāng)于將短篇的資料展開(kāi)為長(zhǎng)篇，生詞濃度不斷稀釋。生詞全部析出之后，材料的內(nèi)容也已經(jīng)“其義自見(jiàn)”。 （3）如果材料生詞分布不平均，可在通讀一兩遍之后不用再讀沒(méi)有生詞、已經(jīng)充分理解商務(wù)寫(xiě)作之模板激勵(lì)能夠讓人眼前一亮的激勵(lì)就是所謂的“高級(jí)表達(dá)”，即使用不太常用的詞匯、固定的英語(yǔ)搭配、西方文化中的地道表達(dá)，甚至引用名人名言。我們把這些玩意兒稱之為模板。現(xiàn)在，你可以在透析的過(guò)程中加載一項(xiàng)簡(jiǎn)單任務(wù)，在“每2頁(yè)查1個(gè)生詞”之外讓自己“每2頁(yè)析出1個(gè)模板”。下次等到你需要用英文寫(xiě)作的時(shí)候，就強(qiáng)迫自己使

55、用模板。找工作的時(shí)候，同時(shí)附上自己的中英文簡(jiǎn)歷，這是對(duì)用人單位的基本尊重。（1）先說(shuō)外在的format一定要用Word，而且最好用2003年的Word，因?yàn)榭紤]到有些公司的電腦打不開(kāi)2007版本。文檔正確的標(biāo)題名應(yīng)該是這樣的：某某大學(xué)姓名應(yīng)征職位。如果是已經(jīng)工作的人，應(yīng)該是某某公司職位名姓名。 所以當(dāng)HR把你的CV附件下載下來(lái)，你的Word文檔名應(yīng)該是大學(xué)張三應(yīng)征市場(chǎng)助理，或者公司銷(xiāo)售經(jīng)理李四。（2） 打開(kāi)word后，內(nèi)在的格式 首先牢記兩點(diǎn)： 對(duì)應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)歷最好不要超過(guò)一頁(yè)，絕對(duì)不要超過(guò)3頁(yè)。 最好不要用表格式的CV（原文有模版）需要注意一點(diǎn)，如果自己還編寫(xiě)了中文簡(jiǎn)歷，一定要注意，中英文

56、簡(jiǎn)歷要求格式完全相同，簡(jiǎn)歷的中英文內(nèi)容最好能夠一一對(duì)應(yīng)。A CV標(biāo)題，你首先要寫(xiě)上CV，或者Resume，最好用小二號(hào)字體，加黑 BPersonal Information（個(gè)人信息） 這個(gè)還可以寫(xiě)成Personal Profile，不過(guò)都無(wú)所謂，需要注意的是開(kāi)頭字母都要大寫(xiě)，加黑加粗。我個(gè)人認(rèn)為只要寫(xiě)三樣就夠了，Name, Gender, Contact，右邊你可以放照片。Name的寫(xiě)法，學(xué)生和在職人士不同，在職人士最好直接寫(xiě)英文名，比如Sam Liu, Richard Ding，因?yàn)楹芏嗳嗽诼殘?chǎng)一般中文名大家都不知道，就直呼英文名。但是學(xué)生，最好寫(xiě)本名，張三寫(xiě)San Zhang，注意開(kāi)頭字母都要大寫(xiě)。Contact要寫(xiě)上兩個(gè)，手機(jī)+E-mail地址。有的人還會(huì)寫(xiě)上地址，這個(gè)倒是可有可無(wú)。右邊空白的地方可以放上自己的照片，照片不要放生活照，必須放著正裝的職業(yè)照。 CCareer Objective（職位意向） 寫(xiě)上你的求職職位