8年級政治上冊第一課習(xí)題精選

1、八年級政治上冊第一課習(xí)題精選、單項選擇題1古語云：“養(yǎng)不教，父之過。這主要強調(diào)了父母對未成年子女有（A保護義務(wù)B撫養(yǎng)義務(wù)C教育義務(wù)D.養(yǎng)育義務(wù)2父母對子女的撫養(yǎng)教育是（ 親情的自然流露） 傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚當(dāng)今道德和法律的要求一種義務(wù)，可以履行，也可以不履行A.B.C.D.3、小亮父母離異后和母親生活在一起，他考上重點中學(xué)后，母親生病不能工作。為了小亮的學(xué)習(xí)和生活，母親多次和他父親交涉，都沒有達成協(xié)議。無奈小亮和他母親將其父親告上法庭。下列說法正確的是（）A.小亮沒有權(quán)利起訴父親B.小亮的行為是不孝敬父親的表現(xiàn)C.小亮的行為是父親的報復(fù)D.小亮的行為是依法維護自己的合法權(quán)益4、父母與子女的關(guān)

2、系的確立，絕大多數(shù)基于（）A、婚姻關(guān)系B、法律關(guān)系C、朋友關(guān)系D、血緣關(guān)系5、關(guān)于“孝”，孔子有這樣一段話：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬何以別乎?”這是要告訴我們，孝敬父母A、必須從現(xiàn)在就開始做起B(yǎng)、主要表現(xiàn)在要能夠贍養(yǎng)父母C、是中華民族的傳統(tǒng)美德D、要能夠關(guān)愛、尊敬父母6、下列行為中屬于孝敬父母行為的是（） 分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提過分的要求 日常生活中對父母有禮貌，理解父母的心意，聽從父母的教誨 正確理解與對待父母的“嘮叨” 體貼父母的辛苦，做力所能及的事情A、B、C、D、7、在同學(xué)們收集到一些有關(guān)孝敬父母的名言，你認為在當(dāng)代仍有積極意義的是（） 百善孝為先。誰言寸草心

3、，報得三春暉。 不孝有三，無后為大。身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞。 親愛我，孝何難；親憎我，孝方賢。 父母之年，不可以不知也，一則以喜，一則以懼?！盇、B、C、D、8、孟子說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”孟子在這里所表達的意思是A、我年老后也像別人一樣老，我年幼時與別人一樣不懂事B、從我家的老人知道別的老人，從我家的孩子知道別的孩子C、用對待自己父母、子女的愛心，去愛世界上其他的老人和孩子D、把愛心先給自己家的老人、孩子，然后才能愛其他的老人和孩子9、音樂領(lǐng)域的“才子”周杰倫不管明星形象多酷，生活中的他在媽媽面前永遠是體貼的乖兒子。每當(dāng)他要到媽媽沒去過的國家表演，周杰倫都會帶媽媽

4、一起去，至今已經(jīng)帶媽媽去過很多國家，簡直像陪媽媽環(huán)游世界。從周杰倫的身上，我們體會到了：A、帶母出國才是孝敬父母B、孝敬父母要把愛心、孝心化為行動C、這是他為自己制造公眾影響的方法D、他離不開父母的照顧10、對于逆反心理產(chǎn)生的原因，認識正確的是：（）A、父母不能尊重子女的獨立意識B、子女觀點片面、偏激，不能理解父母的關(guān)愛C、青春期和更年期鬧戰(zhàn)爭，什么道理也講不清D、父母和子女都有責(zé)任，缺乏平等溝通11、在身心的成長過程中也有煩惱，與父母之間的“代溝”就是一大煩惱。下列現(xiàn)象中，明顯體現(xiàn)了兩代之間的“代溝”的是（）A、父親喜歡下棋，我喜歡籃球B、每天出門前媽媽總是沒完沒了地囑咐，這讓我心煩C、父母

5、對我的期望太高，讓我去實現(xiàn)他們的夙愿D、父母只會工作、掙錢，不懂得享受生活，對周杰倫、街舞、NBA無所知12、在現(xiàn)實生活中，當(dāng)我們的觀點與父母的觀點不一致時，正確的做法是（A、堅持自己的觀點B、順從父母的觀點C、與父母坦誠地溝通D、不理睬父母，冷漠相對二、自主探究1大家都聽過“孟母三遷”的故事。孟母為了孟子從小就受到了良好教育，帶著年幼的孟子三次搬家。故事體現(xiàn)了什么道理？對你有何啟示？，至2小雪的父母因嫌棄她是個女孩，自小雪出生后就將她寄養(yǎng)在外婆家，很少過問，也不負擔(dān)撫養(yǎng)費。隨著小雪一天天長大，外婆家的生活越來越困難。小雪長大懂事后，便自己去向父母要撫養(yǎng)費，可父母總是搪塞推諉。于是小雪到法院請

6、求幫助，最后法院判決其父母補償小雪外婆幾年來撫養(yǎng)她的費用，以后還要定期支付撫養(yǎng)費（含教育費用）小雪有獨立生活能力時為止。小雪的做的對嗎？說出你的理由。習(xí)題精選一、單項選擇題1我們要孝敬父母，是因為（ 父母生我們，養(yǎng)我們長大 父母撫養(yǎng)我們是法律的要求A.B.2青少年孝敬父母就要做到（）要理解父母的拳拳之心，努力學(xué)習(xí)關(guān)心父母的健康A(chǔ).B.3. 在家要孝敬父母，下列行為不正確的有（ 父母教育我們做人父母為家庭作出了貢獻C.D. 接受父母的正確的教導(dǎo) 對父母要言聽計從C.D.）為了想買一雙名牌運動鞋參加比賽，在父母面前大鬧一場 把家里的臟衣服洗了，讓媽媽多休息一會 考試成績不好，為了免得挨批評，隱埋考

7、試成績 過年了，家里買了大蝦，吃飯時先把蝦拿給爸爸媽媽吃 因為父母工作忙，不要跟父母交流思想A.B.C.D.4. 對中學(xué)生來說，孝敬父母最重要的表現(xiàn)是（）A敬重和愛戴父母B侍奉父母C.口頭上表達孝心D.贍養(yǎng)父母5.小東經(jīng)常幫助媽媽打掃房間衛(wèi)生；小光經(jīng)常幫助媽媽做飯，家里有好吃的，小雙總是）先夾給父母吃。這些事例說明（A.只要努力學(xué)習(xí)，就是孝敬父母C.孝敬父母要做驚天動地的大事6.我國法律規(guī)定，成年子女有（）A.要求父母撫養(yǎng)的義務(wù)C.向父母提供撫養(yǎng)費的義務(wù)二、材料分析題B.明白孝敬父母的道理，就是孝敬父母D. 孝敬父母要從小事做起B(yǎng).贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)D.和父母一同生活的義務(wù)材料一：在廣東某市，

8、趙女笑長期悉心照料母親被傳為佳話，記者來到趙女笑母親家里，只見104歲的老壽星端坐床邊，兩眼有神，聲音響亮。見有客人來，她連聲呼喚女兒倒茶取糖待客。她反復(fù)說：“沒有阿笑，我就不會這么長命。兒孫們時時掛念找，我活的E”有意思。”材料二：?；丶铱纯粗谐剑骸俺Ｍ铱纯?，回家看看，哪怕是幫助爸爸捶捶后背，揉揉肩?；丶铱纯矗丶铱纯?，哪怕是幫助媽媽刷刷筷子，洗洗碗。老人不圖兒女為家作多大貢獻，一輩子不容易就圖個團團圓圓”根據(jù)材料回答：老人的幸福長壽與子女的贍養(yǎng)扶助有什么關(guān)系？參考答案第一課愛在屋檐下、1.C;2.A;3.Do4,D.5,D。6,A.7,C8,C9,B10B11D12C二、1.母親對子女

9、教育的關(guān)心和重視。略。2.小雪的做法是正確的。是依法維護自己合法權(quán)益的做法。父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)，這是法律和道德的要求。小雪父母拒絕履行此義務(wù)，違反法律。因而，小雪通過法律渠道解決問題，維護自己的合法權(quán)益的做法是可行的。習(xí)題精選一、1.C；2.A；3.C；4.A；5.D；6.B。二、（1）老人的幸福長壽與子女的贍養(yǎng)扶助在法律上講，是子女履行贍養(yǎng)扶助義務(wù)與父母幸福生活的問題。（2）父母養(yǎng)育了子女，對家庭盡了責(zé)，因此他們在年老時理應(yīng)得到子女的照料。對父母的贍養(yǎng)扶助是中華民族的傳統(tǒng)美德。（3）我國法律規(guī)定，子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。凡是有能力的成年子女，都應(yīng)負起這個責(zé)任。（4）成年子女

10、履行了贍養(yǎng)扶助的義務(wù)，老人的生活就有保障，身體就會健康，精神就會愉快，就會幸福長壽。第二課我與父母交朋友一、明辨是非1.V2.X3.V4.X5.X6.V7.V8.X二、最佳選擇9D10B12D13B14B15，B16C17C18A19D20C三、辨別分析21 這種觀點是片面的。對父母讓步或表示歉意，并不是軟弱和遷就，而是親情的表達。與父母發(fā)生矛盾時，在一些非原則問題上，可以適當(dāng)讓步；在一些瑣事上不固執(zhí)己見，學(xué)會接受、欣賞、肯定父母的觀點；在激烈爭吵時，即便是父母不對，也可以“得理也讓人”，暫時平息，待雙方冷靜下來再慢慢交談。否則不利于矛盾的消除和事情的解決。22 這個觀點是片面的。親子之間的矛

11、盾是客觀存在的，親子之間矛盾的產(chǎn)生既有子女方面的原因，也有父母方面的原因。我們與父母的年齡差距，是產(chǎn)生代溝的直接原因，代溝的實質(zhì)是反映在年齡差異背后的多重代際差異。我們與父母的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗、社會地位不相同，對社會規(guī)范的熟悉程度也不相同，在生活態(tài)度、價值觀念、興趣愛好、行為方式等方面難免產(chǎn)生較大差異。所以代溝的消除需要兩代人的共同努力來跨越。四、閱讀思考23略。24(1)父母是愛我們的，只是表達的方式不一樣，需要我們察覺和體會。(2) 望子成龍，是父母的心愿，故他們對子女的要求更加嚴格，甚至在我們看來近乎苛刻。另一方面，進入青春期的我們有了自己的思想，開始獨立行事，渴望從家長那里拿到“解放

12、證書”，渴望父母像對待大人那樣對待我們。于是就產(chǎn)生了愛的沖突。(3) 略。(4) 逆反是利小于弊，因為在多數(shù)情況下，逆反心理往往導(dǎo)致對父母的對抗，其結(jié)果是既懲罰了自己，又傷害了父母。25(1)我們應(yīng)該理解父母。理解父母的期望，理解父母的關(guān)愛，理解父母承受的壓力，這樣才能實現(xiàn)有效溝通。(2) A從勞動的重要性、子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)、用實際行動證明適當(dāng)做些家務(wù)不會影響學(xué)習(xí)等方面思考；B從安慰、體貼和照顧父母、嚴格要求自己、使父母少為自己操心等方面思考；C.從自己健康成長的條件、溺愛的危害性等方面思考；D可從事發(fā)和事后兩種結(jié)果，對社會、家庭、父母的責(zé)任進行思考；E.從格外關(guān)心體貼父母、勸說父母樂觀地看待人生、與父母共渡難關(guān)等方面思考；F.從幫助父母做家務(wù)、使父母快樂等方面思考。26.如躊躇滿志、苦不堪言、思緒萬千等。27如學(xué)習(xí)方面：趕前不趕后，及時完成作業(yè)。儀表方面：盡量避免奇裝異服。社交方