![2017科技節(jié)倡議書_第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-5/7/b87dd058-f685-40aa-8bbf-cf109f55b1f7/b87dd058-f685-40aa-8bbf-cf109f55b1f71.gif)
![2017科技節(jié)倡議書_第2頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-5/7/b87dd058-f685-40aa-8bbf-cf109f55b1f7/b87dd058-f685-40aa-8bbf-cf109f55b1f72.gif)
![2017科技節(jié)倡議書_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-5/7/b87dd058-f685-40aa-8bbf-cf109f55b1f7/b87dd058-f685-40aa-8bbf-cf109f55b1f73.gif)
![2017科技節(jié)倡議書_第4頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-5/7/b87dd058-f685-40aa-8bbf-cf109f55b1f7/b87dd058-f685-40aa-8bbf-cf109f55b1f74.gif)
![2017科技節(jié)倡議書_第5頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-5/7/b87dd058-f685-40aa-8bbf-cf109f55b1f7/b87dd058-f685-40aa-8bbf-cf109f55b1f75.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2017科技節(jié)倡議書科技節(jié)倡議書敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步,給我們的生活帶來(lái)了許多的驚奇,科學(xué)知 識(shí)也已經(jīng)成為我們戰(zhàn)勝自然、享受生活、創(chuàng)造財(cái)富的最有用的工具。 特別是在我們建設(shè)和-諧社會(huì)、節(jié)約型校園的道路上,更需要大家信 科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。在這秋高氣爽的季節(jié)里,我們迎來(lái)了峰峰礦區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第11屆科技節(jié)。這次科技節(jié)的主題是:我動(dòng)手、我實(shí)踐、我創(chuàng)新。在這期間, 我校將舉行一系列的別開生面的科技活動(dòng), 例如科技制作、小發(fā)明小 創(chuàng)造、科技幻想畫、讀書心得征文的評(píng)比,計(jì)算機(jī)應(yīng)用、航模、科學(xué) 演講競(jìng)賽等。每項(xiàng)活動(dòng)都像一支彩筆將點(diǎn)亮我們的校園生活。為了確保科技節(jié)的有序進(jìn)
2、行,我校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出如下倡議:一、各班高度重視,充分認(rèn)識(shí)舉辦科技節(jié)的目的和意義。二、充分調(diào)動(dòng)全班同學(xué)參與的積極性, 力爭(zhēng)使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得 到鍛煉和提高。三、各班要按照學(xué)校的要求,組織好各項(xiàng)比賽活動(dòng),以確?;顒?dòng) 的質(zhì)量。四、參賽同學(xué)以熱情飽滿的精神參加學(xué)校組織的各項(xiàng)科技節(jié)活 動(dòng)。五、爭(zhēng)創(chuàng)奧運(yùn)精神,賽出水平,賽出風(fēng)格,賽出成績(jī)。來(lái)吧,親愛的同學(xué)們!這是一個(gè)充滿激-情與樂(lè)趣,競(jìng)爭(zhēng)與友誼 并存的舞臺(tái),讓我們動(dòng)起腦來(lái)、放開手來(lái),在科技的海洋中暢游,在 想象的太空中飛翔!科技節(jié)倡議書篇2尊敬的各位老師、各位同學(xué),大家好!我是一名六年級(jí)的學(xué)生。今天,很榮幸能夠站在這里,代表何家 坳小學(xué)全體學(xué)生向各
3、位同學(xué)發(fā)出積極參加科技節(jié)活動(dòng)的倡議。2017年10月24日下午6時(shí)許,隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響,巨 型運(yùn)載火箭噴出一團(tuán)橘紅色的烈焰,托舉著“嫦娥一號(hào)”探測(cè)器拔地 而起,直刺凌霄中華民族的探月之旅開始啦!試想一下,如果我們沒(méi) 有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)作保障,那么,我們何談登月,何談圓夢(mèng)? “科學(xué) 技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這已是個(gè)不容置疑的真理。我們這些二十一世紀(jì) 的新主人又怎能忘記自己所肩負(fù)的歷史重任?少年是祖國(guó)的未來(lái),是祖國(guó)的希望,我們不能辜負(fù)祖國(guó)的期望, 不能忘記自己的責(zé)任,我們要把理想化作動(dòng)力,從我做起,從小事做 起,從一點(diǎn)一滴做起,熱愛科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué),探索科學(xué),勤動(dòng)手,勤 動(dòng)腦,勤觀察,發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,讓
4、科學(xué)催生智慧的火花,讓科學(xué)創(chuàng)造 未來(lái)的奇跡。在這里我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:1、做科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法的傳播者。將自己所掌握的科學(xué)知識(shí) 傳授給周圍的人,讓部分無(wú)知的人擺脫愚昧、迷信。2、多動(dòng)手,多動(dòng)腦,積極參與“小發(fā)明、小制作、小論文”活 動(dòng),把自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到“科技節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)中。3、深入觀察,積極行動(dòng),通過(guò)科技活動(dòng),豐富校園生活,激發(fā) 自己的科技興趣,啟迪自己的創(chuàng)造意識(shí),培養(yǎng)自己的想象力。4、做生活的有心人,用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)生活,關(guān)心國(guó)家的科技 發(fā)展,為自己設(shè)計(jì)科學(xué)的生活方式。5、遵守本次科技節(jié)的比賽規(guī)則,積極參加各種活動(dòng);在參與活 動(dòng)的過(guò)程中要多聽取別人的意見和建議,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。
5、同學(xué)們,讓我們以這次科技節(jié)為契機(jī),不斷學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),培養(yǎng) 科學(xué)精神,樹立科學(xué)理想,掌握科學(xué)方法,為祖國(guó)的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)自己的 力量。科技節(jié)倡議書篇3敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我校2017年科技節(jié)今天隆重開幕了,這是學(xué)校為了提高全校同 學(xué)的科技素質(zhì),從小培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力。提高我們愛 科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神而推出的又一新舉措,我們?nèi)w同學(xué)應(yīng) 該馬上行動(dòng)起來(lái),積極投入到科技節(jié)活動(dòng)中去。社會(huì)發(fā)展,科技為先,我們都是現(xiàn)代科技文明的享受者,都不知 不覺(jué)地享受著科技發(fā)展給我們帶來(lái)的種種便利。 從衣到食,從住到行, 從學(xué)到樂(lè),都離不開科技的發(fā)展??梢哉f(shuō),科技的發(fā)展使童話中的故 事成為現(xiàn)實(shí),
6、又使各種科幻片成為了故事。使人類上天入地不再是美 好理想,呼風(fēng)喚雨不再是癡人夢(mèng)語(yǔ)。同學(xué)們,今天我們是科技成果的享受者,明天我們要成為科技發(fā) 展的推動(dòng)者,今天我們是小制作者,小設(shè)計(jì)手,明天我們要成為大科 學(xué)家,大發(fā)明家。今天看似荒唐的想象,明天將會(huì)變成合理的現(xiàn)實(shí)。 同學(xué)們,讓我們開動(dòng)腦筋,動(dòng)起我們的雙手,參加一項(xiàng)科技實(shí)踐活動(dòng), 設(shè)計(jì)一個(gè)創(chuàng)意方案,完成一件節(jié)能小制作,創(chuàng)作一份科技電子小報(bào), 畫一幅科學(xué)幻想畫同學(xué)們,開幕式就是號(hào)令,伸出我們的雙手,啟用我們的智慧, 打開我們的想象力,精心制作我們的每一件作品吧,就讓我們以科技 節(jié)為契機(jī),帶著探索和創(chuàng)新的精神去參與和了解科技活動(dòng),去體驗(yàn)和感受科學(xué)帶給我
7、們的無(wú)窮樂(lè)趣。最后預(yù)祝本屆科技節(jié)圓滿成功??萍脊?jié)倡議書篇4敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!青園小學(xué)“探索奧秘放飛夢(mèng)想”科技周,即將隆重開幕,此次科 技節(jié)是我校為了提高全校同學(xué)的科技素質(zhì), 從小培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意 識(shí)、實(shí)踐能力,提高我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神而推出的又 一新舉措,此次科技周從11月22日開始,到11月26日結(jié)束。在本 次科技周我們每天都安排了不同內(nèi)容的活動(dòng)。校園科技節(jié)活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間:1、舉行第二屆校園科技節(jié)開幕式,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。2、科學(xué)幻想畫、科普小報(bào)、小論文展示。3、“小小建筑師比賽”。4、賞科技展品,參觀本校機(jī)器人活動(dòng)。5、“雞蛋撞地球比賽”。6、觀看科普宣傳錄象
8、。7、舉行第二屆校園科技節(jié)閉幕式和頒獎(jiǎng)。同學(xué)們,馬上行動(dòng)起來(lái),積極投入到科技周的活動(dòng)中去。社會(huì)發(fā)展,科技為先,雖然我們掌握的科技知識(shí)還很少很少,但 我們知道,我們都是現(xiàn)代科技文明的享受者,都不知不覺(jué)地享受著科 技發(fā)展給我們帶來(lái)的種種便利。比如:萊特兄弟從鳥兒飛行中受到啟 發(fā),發(fā)明了飛機(jī),實(shí)現(xiàn)了我們飛上藍(lán)天的夢(mèng)想;達(dá)蓋爾發(fā)明了照相機(jī), 能使我們留下每一個(gè)美好的瞬間;貝爾發(fā)明了電話機(jī),使空間的距離 不在是我們交流的障礙等等。這些事例說(shuō)明,從衣到食,從住到行, 從學(xué)到樂(lè),都離不開科技的發(fā)展??梢哉f(shuō),科技的發(fā)展使童話中的故 事成為現(xiàn)實(shí),又使各種科幻成為了故事。使人類上天入地不再是美好 理想,呼風(fēng)喚雨不
9、再是癡人夢(mèng)語(yǔ)。今天,我們是科技成果的享受者,明天,我們要成為科技發(fā)展的 推動(dòng)者,讓我們多動(dòng)腦,多動(dòng)手,積極投入到開展想象、設(shè)計(jì)、發(fā)明、 制作、競(jìng)技等活動(dòng)中去吧!今天我們是小制作者,小設(shè)計(jì)手,明天我 們要成為大科學(xué)家,大發(fā)明家。今天看似荒唐的想象,明天將會(huì)變成 合理的現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們,讓我們以這次科技周為契機(jī),不斷學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)科學(xué)精神,樹立科學(xué)理想,掌握科學(xué)方法,為祖國(guó)的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)自己的 力量。我們的口號(hào)是我探索,我快樂(lè)。青園小學(xué)科學(xué)組2017年11月科技節(jié)倡議書篇5尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天,東莞松山湖中心小學(xué)“讓科學(xué)流行起來(lái)”科技實(shí)踐活動(dòng)暨 第三屆校園科技節(jié)正式拉開了帷幕!
10、 本次活動(dòng)將歷時(shí)一個(gè)學(xué)期,活動(dòng) 分為體驗(yàn)、競(jìng)賽、展示三個(gè)階段,活動(dòng)中我們將發(fā)放微信科普、印發(fā) 科技節(jié)通關(guān)卡、開展科普?qǐng)?bào)告、開辟網(wǎng)站科普專欄、觀看科普影片、 外出探究體驗(yàn)、組織各種比賽,全面評(píng)優(yōu)評(píng)先。社會(huì)發(fā)展,科技為先,我們每個(gè)人都不知不覺(jué)地享受著科技發(fā)展 帶給我們的種種便利:電燈照亮了我們的生活,汽車接送著我們上學(xué), 投影走進(jìn)了我們的課堂,手機(jī)搭起了溝通的橋梁,網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)了知識(shí)的 海洋科技就在每個(gè)人的身邊。萊特兄弟從鳥兒飛行中受到啟發(fā), 發(fā)明了飛機(jī),實(shí)現(xiàn)了我們飛上 藍(lán)天的夢(mèng)想;達(dá)蓋爾發(fā)明了照相機(jī),能使我們留下每一個(gè)美好的瞬間; 貝爾發(fā)明了電話機(jī),使空間的距離不再是我們交流的障礙。 科技的發(fā) 展使
11、童話中的故事成為現(xiàn)實(shí),使各種科幻成為了故事,使人類上天入 地不再是美好理想。讀一本科普讀物,賞一部引人入勝的科普電影并記錄下感動(dòng)你的 科技發(fā)現(xiàn);抓住靈光閃過(guò)的瞬間,出一份圖文并茂的科普手抄報(bào),寫 一份充滿奇思妙想的小論文,做一件凝聚智慧火花的小發(fā)明,參與一 次趣味十足的科技競(jìng)賽等。當(dāng)豐富多彩的科技知識(shí)為我們打開一扇通 往科技城堡的大門時(shí),靈巧的雙手和活躍的大腦會(huì)帶著我們攀登上科 學(xué)的高峰。走進(jìn)科技節(jié),讓我們身體的各項(xiàng)器官活躍起來(lái),或看或說(shuō), 或?qū)懟虍?,或觸摸或感覺(jué),或探究或操作,在科技的海洋中,擷取一 朵朵美麗的浪花,編織成一個(gè)個(gè)神奇的夢(mèng)。同學(xué)們!科技節(jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好,讓我們行動(dòng)起來(lái),積極地實(shí)踐, 大膽地想象,從容地探究,勇敢地創(chuàng)造,讓科學(xué)的種子在我們幼小的 心田生根、發(fā)芽、開花;讓科學(xué)的精神在校園里暢快地演繹,淋漓地 發(fā)揮!今天,我們是科技成果的享受者,明天,我們要成為科技發(fā)展 的推動(dòng)者;今天,我們是小制作者,小設(shè)計(jì)手,明天,我們將成為大 科學(xué)家,大發(fā)明家。請(qǐng)大家跟我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初級(jí)銀行業(yè)法律法規(guī)與綜合能力-銀行專業(yè)初級(jí)《法律法規(guī)》??荚嚲?
- 初級(jí)公司信貸-初級(jí)銀行從業(yè)資格考試《公司信貸》點(diǎn)睛提分卷3
- 企業(yè)災(zāi)備體系的建立完善
- 入伍個(gè)人申請(qǐng)書
- 教師資格證考試《小學(xué)綜合素質(zhì)》真題及答案
- 2024-2025學(xué)年山東省濰坊市四縣市聯(lián)考高二上學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理試題(解析版)
- 2024-2025學(xué)年八省T8高三上學(xué)期12月聯(lián)考物理試卷(解析版)
- 2025屆重慶縉云教育聯(lián)盟高考第一次診斷性質(zhì)量檢測(cè)英語(yǔ)試題
- 為什么要寫申請(qǐng)書
- 電商平臺(tái)在旅游行業(yè)的應(yīng)用與創(chuàng)新模式
- 三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)書法教案
- 《中國(guó)慢性阻塞性肺疾病基層診療與管理指南(2024年)》解讀
- 2023年機(jī)動(dòng)車檢測(cè)站質(zhì)量手冊(cè)(依據(jù)2023年版評(píng)審準(zhǔn)則和補(bǔ)充要求編制)
- 《研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)》課件-研學(xué)課程設(shè)計(jì)計(jì)劃
- 會(huì)議記錄表格樣本
- 改善護(hù)理服務(wù)行動(dòng)計(jì)劃方案
- 羧基麥芽糖鐵注射液-臨床用藥解讀
- 《手語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)》課件
- 建筑材料包銷協(xié)議書
- 河南省南陽(yáng)市淅川縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題(含答案)
- 口腔臨床技術(shù)操作規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論