教學(xué)評(píng)估之教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制、措施和實(shí)施情況

1、7.1教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制、措施和實(shí)施情況高校代碼及名稱： 專業(yè)代碼及名稱： 為了保障正常教學(xué)秩序，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校建立了完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系大學(xué)教學(xué)質(zhì)量保證體系實(shí)施辦法（試行）【支撐材料1】，體系由教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)系統(tǒng)、教學(xué)質(zhì)量保障系統(tǒng)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)三個(gè)子系統(tǒng)組成。該體系的建成，使我校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系運(yùn)行工作規(guī)范化、制度化。同時(shí)，學(xué)院根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校工作任務(wù)，制定了完善的制度，采取了切實(shí)可行的措施，通過(guò)有效的監(jiān)控運(yùn)行和持續(xù)改進(jìn)，保障了教學(xué)質(zhì)量的提升。 一、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制為實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，突出學(xué)院的優(yōu)勢(shì)和特色，我院致力于提升教學(xué)質(zhì)量，建立并完善了常態(tài)化、過(guò)程監(jiān)控和事后監(jiān)督

2、相結(jié)合的校、院兩級(jí)教學(xué)質(zhì) 量監(jiān)控機(jī)制。該監(jiān)控機(jī)制涵蓋課程目標(biāo)定位、課堂教學(xué)實(shí)施、畢業(yè)論文（實(shí)施） 指導(dǎo)、測(cè)試和實(shí)踐教學(xué)各環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮監(jiān)控的雙主體督導(dǎo)和學(xué)生的作用， 為保障我院教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1. 校級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控校級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控是在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處聯(lián)合相關(guān)處室進(jìn)行的總體教 學(xué)目標(biāo)、過(guò)程和結(jié)果的監(jiān)督和審查工作。其職責(zé)主要包括制定學(xué)校各專業(yè)的發(fā)展 規(guī)劃，確定人才培養(yǎng)宏觀方向和總目標(biāo)，訂立學(xué)校教學(xué)工作規(guī)章制度和教學(xué)質(zhì)量 標(biāo)準(zhǔn)，以及對(duì)教學(xué)活動(dòng)整體狀況和各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行常態(tài)化的監(jiān)督和管控。我校教學(xué) 質(zhì)量監(jiān)控通過(guò)建立教學(xué)管理、教學(xué)監(jiān)督以及教學(xué)咨詢和評(píng)估三大子系統(tǒng)對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全員、全程、

3、全面的監(jiān)控。同時(shí)，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控突出獎(jiǎng)懲相結(jié)合的原 則。2. 院級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控在教務(wù)處的指導(dǎo)下，學(xué)院對(duì)教學(xué)目標(biāo)、過(guò)程和結(jié)果實(shí)施具體化的監(jiān)控，具體 包括專業(yè)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的訂立，教學(xué)目標(biāo)的制定和調(diào)整、教學(xué)計(jì)劃的制定和 實(shí)施、各教研室教學(xué)工作的組織和協(xié)調(diào)、教學(xué)過(guò)程和效果的常態(tài)追蹤。其中教學(xué) 過(guò)程和效果的追蹤采取院領(lǐng)導(dǎo)、院督導(dǎo)和教研室主任聽(tīng)課與班干部和學(xué)生對(duì)教師 教學(xué)反饋相結(jié)合的方式。每學(xué)期，院領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)干事、班主任不定 期抽查教學(xué)情況?！局尾牧?：大學(xué)關(guān)于修訂本科專業(yè)培養(yǎng)方案的原則意見(jiàn)2016】，【支撐材料3：專業(yè)培養(yǎng)方案2015】二、 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控具體措施1. 制定并嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量監(jiān)控規(guī)

4、章制度在整體教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方面，學(xué)校訂立大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革實(shí)施方案（試行）【支撐材料 4】、本科生學(xué)分制實(shí)施方案【支撐材料 5】、 本科生導(dǎo)師制實(shí)施辦法（試行）【支撐材料 6】、大學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法【支撐材料 7】、調(diào)、停課申請(qǐng)表【支撐材料 8】、教學(xué)督導(dǎo)工作管理辦法【支撐材料 9】、聽(tīng)課制度【支撐材料 10】、教學(xué)信息核實(shí)反饋表【支 撐材料 11】等。學(xué)院在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控規(guī)章基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，對(duì)課程安排、教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、教材使用、考試考查等也做出了具體的規(guī)定。學(xué)校和學(xué)院通過(guò)這些規(guī)定來(lái)規(guī)范教學(xué)行為，使教師最大限度地發(fā)揮主 觀能動(dòng)性，促進(jìn)教師不斷改進(jìn)教學(xué)工作。為保障本科教學(xué)

5、的順利進(jìn)行，提升教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校在培養(yǎng)目標(biāo)制定、課程安 排、課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、考試評(píng)價(jià)等教學(xué)關(guān)鍵環(huán)節(jié)落實(shí)相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度，對(duì) 教學(xué)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)控管理，并把監(jiān)控結(jié)果與教師的考核績(jī)效和職稱晉 升等緊密掛鉤。【支撐材料 12 教師教學(xué)質(zhì)量考核實(shí)施辦法（試行）】2. 制定并嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)校重視各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，制定了本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革實(shí)施方案（試行）和教師教學(xué)工作規(guī)范（試行）【支撐材料 13】，對(duì)教師資 格、崗前培訓(xùn)、備課等提出了要求，建立了理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)(教育實(shí)習(xí)、社 會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文)等主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)校把重要、關(guān)鍵、薄弱教學(xué)環(huán)節(jié)作為質(zhì)量控制的

6、重點(diǎn)，制定并執(zhí)行了各質(zhì) 量控制點(diǎn)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。在本科專業(yè)建設(shè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)上，從師資隊(duì)伍、教學(xué)條件、教 學(xué)管理與改革、水平與質(zhì)量、效果與特色等五方面制定了質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。在課程建設(shè) 上，參照國(guó)家和江蘇省精品課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及要求制定建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)；在課程教學(xué)單元 的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)上，按備課、授課、答疑、作業(yè)、考核等環(huán)節(jié)制定相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范； 在畢業(yè)論文環(huán)節(jié)上，對(duì)選題、指導(dǎo)、答辯與成績(jī)?cè)u(píng)定等主要環(huán)節(jié)提出了明確要求?！局尾牧?14 本科課程體系建設(shè)方案】，【支撐材料 15 課程建設(shè)管理辦法】，【支撐材料 16 學(xué)院機(jī)械系畢業(yè)設(shè)計(jì)格式細(xì)則要求】3科學(xué)制定、管理和落實(shí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案為滿足社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)專業(yè)人才能力的要求，

7、我院在對(duì)社會(huì)需求 和學(xué)生個(gè)體發(fā)展需要進(jìn)行調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，科學(xué)制定人才培養(yǎng)方案，并且定期 對(duì)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行調(diào)整和完善，每次方案的調(diào)整都反映了人才培養(yǎng)的規(guī)律和社 會(huì)發(fā)展的需要。在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中，狠抓專業(yè)人才培養(yǎng)方案的落實(shí)，以人才 培養(yǎng)方案作為教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的標(biāo)尺。本專業(yè)教師每年都會(huì)利用教學(xué)空隙時(shí)間，廣泛走訪用人單位并與企業(yè)和畢業(yè)生座談，了解企業(yè)的用人需求和畢業(yè)學(xué)生的反饋信息，密切聯(lián)系實(shí)際，先后制定了專業(yè)培養(yǎng)方案2010 版、2013 版、2014版、2015版。明確了培養(yǎng)目標(biāo)，完善了培養(yǎng)方法，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生就業(yè)率的連創(chuàng)新高，達(dá)到了良好的社會(huì)效益?！局尾牧?17 專業(yè)圍繞培養(yǎng)方案修訂的調(diào)研報(bào)告】4.

8、 常態(tài)化追蹤課堂教學(xué)效果 為保障課堂教學(xué)質(zhì)量，提升課堂教學(xué)效果，成立了校、院兩級(jí)教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)組，教學(xué)督導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、輔導(dǎo)員等走進(jìn)課堂，聽(tīng)取學(xué)生的反饋，對(duì) 教師的課堂教學(xué)進(jìn)行常態(tài)監(jiān)控。學(xué)校通過(guò)教學(xué)信息員制度，發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)質(zhì)量 監(jiān)督中的積極作用。學(xué)院每學(xué)期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)聽(tīng)取學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的反饋，同時(shí)教研室每?jī)芍芘e行由本專業(yè)全體老師參加的教研室活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容包括但不限于教學(xué)方式方法的探討，教材的討論，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，教與學(xué)與實(shí)踐的結(jié)合等?！局尾牧?18：教研室活動(dòng)記錄本】 5. 嚴(yán)格依章實(shí)施考試評(píng)價(jià)為保證考試評(píng)價(jià)的科學(xué)性、公正性，學(xué)校要求教師嚴(yán)格依照規(guī)章制度實(shí)施考 試評(píng)價(jià)工作，對(duì)命

9、題、試卷保管、監(jiān)考、評(píng)卷和試卷分析各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的規(guī) 定和監(jiān)管。學(xué)院 進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校的管理規(guī)定，對(duì)考試評(píng)價(jià)工作的主要環(huán)節(jié)進(jìn)行了更加具體的規(guī) 定。【支撐材料 19：考試管理辦法】，【支撐材料 20：學(xué)院關(guān)于2015-2016第二學(xué)期考試工作安排及要求的通知】6規(guī)范實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié) 在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，制定了畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)程，對(duì)實(shí)習(xí)的形式、內(nèi)容、要求、考核和總結(jié)鑒定進(jìn)行了規(guī)范，并嚴(yán)格按規(guī)程進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。在實(shí)習(xí)期 間，學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)到基地督查并指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作，指導(dǎo)教師定期到實(shí)踐基地指導(dǎo) 學(xué)生的課堂教學(xué)、班級(jí)管理及教研活動(dòng)，要求學(xué)生足額完成聽(tīng)課、觀摩、備課、 上課等實(shí)踐工作?！局尾牧?21：學(xué)院實(shí)

10、習(xí)教學(xué)工作管理規(guī)定（試行）】7. 嚴(yán)格監(jiān)控畢業(yè)論文 學(xué)校制定了畢業(yè)論文工作實(shí)施辦法，對(duì)論文選題、質(zhì)量控制、答辯過(guò)程、成績(jī)?cè)u(píng)定和教師指導(dǎo)做了詳盡規(guī)定，要求指導(dǎo)教師在各階段進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控和分析， 并提供詳盡反饋信息。【支撐材料 22：學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理辦法（試行）】三、質(zhì)量監(jiān)控的具體實(shí)施情況及效果說(shuō)明1. 人才培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱的制定、調(diào)整和落實(shí) 為全面貫徹落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）和教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)（教高2012 4 號(hào)）的精神，我 院根據(jù)新時(shí)期機(jī)械人才培養(yǎng)的新要求， 結(jié)合我院的實(shí)際情況，先后制定了專業(yè)培養(yǎng)方案2010 版、

11、2013版、2014版、2015版，特別突出動(dòng)手能力培養(yǎng)和扎實(shí)基本功訓(xùn)練。這些措施保證了我院人才 培養(yǎng)定位符合社會(huì)發(fā)展和學(xué)生個(gè)體發(fā)展需要，提高了學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。【支撐材料 2：關(guān)于修訂本科專業(yè)培養(yǎng)方案的原則意見(jiàn)2016】2. 校、院兩級(jí)督導(dǎo)制度的實(shí)施和效果（1）教學(xué)督導(dǎo)和監(jiān)控 教務(wù)處教育教學(xué)評(píng)估中心督導(dǎo)和學(xué)院教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)組依據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和教育教學(xué)工作要求，在日常教育教學(xué)活動(dòng)中通過(guò)實(shí)地聽(tīng)課、質(zhì)量抽查、過(guò) 程監(jiān)督等多種形式，對(duì)教學(xué)活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控管理，定期對(duì)課程建設(shè)、 課程改革、課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、考試評(píng)價(jià)、論文指導(dǎo)等方面工作進(jìn)行監(jiān)督和檢 查。學(xué)校和學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)對(duì)教師課堂教學(xué)

12、定期巡視和抽查，觀察教師課堂教學(xué)中 的計(jì)劃、行為的合理性和規(guī)范性?！局尾牧?9教學(xué)督導(dǎo)工作管理辦法】（2）教學(xué)信息員制度 依據(jù)教學(xué)信息核實(shí)反饋表的要求，每一教學(xué)班級(jí)聘有一名學(xué)習(xí)態(tài)度端正、責(zé)任心強(qiáng)、觀察事物細(xì)致的教學(xué)信息員。教學(xué)信息員廣泛收集日常課堂 教學(xué)過(guò)程中的相關(guān)信息，做好教學(xué)日志記錄；及時(shí)客觀反饋教師的教學(xué)情況、學(xué) 生學(xué)習(xí)情況和師生有關(guān)教學(xué)方面的意見(jiàn)和建議。【支撐材料 11教學(xué)信息核實(shí)反饋表】（3）教學(xué)質(zhì)量反饋會(huì)議 學(xué)院在期中和期末召集教研室主任、教師代表和學(xué)生代表討論教學(xué)實(shí)施情況，分析教學(xué)工作中的問(wèn)題，聽(tīng)取學(xué)生代表的訴求。反饋會(huì)議所討論的內(nèi)容涵蓋 教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，涉及學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

13、、投入、困惑、需求等各個(gè)方面。【支 撐材料 23 學(xué)院教學(xué)質(zhì)量專題討論會(huì)會(huì)議紀(jì)要】這些措施取得了良好的效果。從督導(dǎo)、教學(xué)信息員和教學(xué)質(zhì)量反饋會(huì)議等發(fā) 現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，及時(shí)予以糾正，從而更好地保證教學(xué)質(zhì)量。近四年， 教師的教學(xué)工作規(guī)范和紀(jì)律意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的滿意度也穩(wěn)步提 升。3.考試評(píng)價(jià)工作規(guī)程的實(shí)施和效果 考試評(píng)價(jià)是教學(xué)工作中的重要環(huán)節(jié)，是檢驗(yàn)教育教學(xué)效果、保證教學(xué)質(zhì)量的重要手段?？荚囋u(píng)價(jià)的規(guī)范實(shí)施，能充分調(diào)動(dòng)教學(xué)的主動(dòng)性和積極性，對(duì)培養(yǎng)學(xué) 生的學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)有重要意義。依據(jù)考試管理辦法【支撐材料 19】，考試評(píng)價(jià)工作由教務(wù)處統(tǒng)一組織安排， 學(xué)院負(fù)責(zé)考試

14、評(píng)價(jià)的具體實(shí)施。教學(xué)副院長(zhǎng)、教研室主任和課程負(fù)責(zé)人對(duì)考試評(píng) 價(jià)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行組織和監(jiān)督，各崗位人員嚴(yán)格依照工作規(guī)程選擇考試方 式，開(kāi)展命題、試卷印制、試卷保管、試卷評(píng)改、成績(jī)?cè)u(píng)定和試卷分析工作。 （1）命題和審核原則上實(shí)施教考分離制度，試卷命題嚴(yán)格以課程大綱為依據(jù)，重視試卷編制 的科學(xué)性和規(guī)范性。試卷要求內(nèi)容覆蓋面廣，題型多樣，分值合理，涵蓋對(duì)基礎(chǔ) 知識(shí)和問(wèn)題解決能力的考察。試卷必由出卷人簽字和教學(xué)副院長(zhǎng)審核才能用 于考試。【支撐材料 20：學(xué)院關(guān)于2015-2016第二學(xué)期考試工作安排及要求的通知】（2）試卷印制和保管 試卷由教務(wù)處統(tǒng)一印制、裝訂、密封和保管。制卷小組有明確的崗位職責(zé)和保密紀(jì)

15、律，并保證試卷的印制質(zhì)量，對(duì)違反紀(jì)律者要作嚴(yán)肅處理。 （3）考務(wù)工作考務(wù)工作由教務(wù)處統(tǒng)一安排，實(shí)行交叉監(jiān)考制度，每個(gè)考場(chǎng)一般安排 2 人監(jiān) 考，同時(shí)設(shè)立考試督查、流動(dòng)巡考、樓棟巡考三級(jí)監(jiān)督機(jī)制以及視頻監(jiān)控制度。 考試結(jié)束后，監(jiān)考人員必須按規(guī)定對(duì)試卷進(jìn)行密封裝訂?！局?撐材料 24 （）15-16-2期末考試巡考安排】（4）閱卷和試卷分析工作閱卷堅(jiān)持集體流水化工作規(guī)程，嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行批改，每份試卷涂改 不能超過(guò)兩處，且必須使用校正章并簽名，防止隨意加分、減分和評(píng)分。評(píng)閱后， 教師必須對(duì)試卷進(jìn)行定量和定性分析。試卷的定量分析包含成績(jī)分布、試卷的信 度、效度和難易度等指標(biāo)；定性分析主要包含試卷

16、的題型，存在的問(wèn)題描述以及 改進(jìn)建議等?！局尾牧?25：試卷分析報(bào)告】這些監(jiān)控措施的實(shí)施，保證了我院的考試工作質(zhì)量。試卷命題的規(guī)范性和科 學(xué)性有了穩(wěn)步提升，試卷的題型設(shè)計(jì)、知識(shí)面覆蓋更加合理；試卷批改更加規(guī)范， 試卷批改更加嚴(yán)謹(jǐn)，無(wú)隨意加、減分現(xiàn)象，無(wú)隨意涂改現(xiàn)象；試卷分析更加科學(xué)， 定性和定量分析有助于改進(jìn)命題質(zhì)量。4. 實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控實(shí)施和效果 實(shí)踐教學(xué)是連接理論和實(shí)踐的橋梁，在人才培養(yǎng)中起著重要作用，但也容易流于形式。為加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，凸顯我院的師范特色，我院對(duì)教育實(shí)習(xí)實(shí)施嚴(yán)格的質(zhì)量監(jiān)控，具體措施如下： （1）制定詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃在學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)企業(yè)前，學(xué)院制定詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃，

17、列出學(xué)生在實(shí)習(xí)中 應(yīng)該完成的工作項(xiàng)目、時(shí)長(zhǎng)，并要求指導(dǎo)教師與實(shí)習(xí)基地合作教師嚴(yán)格按照 實(shí)習(xí)計(jì)劃督促學(xué)生的實(shí)踐學(xué)習(xí)?！局尾牧?21：學(xué)院實(shí)習(xí)教學(xué)工作管理規(guī)定（試行）】（2）建設(shè)優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)基地 學(xué)院密切聯(lián)系省內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)，共同打造優(yōu)質(zhì)實(shí)習(xí)基地，并懇請(qǐng)實(shí)習(xí)企業(yè)為實(shí)習(xí)生提供足量的實(shí)踐機(jī)會(huì)，選派教學(xué)能力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師作為指導(dǎo)教 師。【支撐材料 26：學(xué)院實(shí)習(xí)基地名單】（3）選派專業(yè)的指導(dǎo)教師 學(xué)院選派教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)踐理念先進(jìn)、熟諳大中型企業(yè)現(xiàn)狀、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，全力打造一支優(yōu)秀的實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)隊(duì)伍。 （4）實(shí)施過(guò)程和目標(biāo)相結(jié)合的監(jiān)控學(xué)院在實(shí)習(xí)中一方面強(qiáng)調(diào)目標(biāo)管理，嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)生是否完

18、成足夠的教學(xué) 實(shí)踐學(xué)時(shí)和工作量；另一方面積極實(shí)施過(guò)程化監(jiān)督，全程跟蹤學(xué)生的實(shí)習(xí)，對(duì)各 主要環(huán)節(jié)實(shí)施監(jiān)控。這些質(zhì)量監(jiān)控措施取得了良好的效果。我院實(shí)習(xí)生的責(zé)任心、工作態(tài)度和專 業(yè)能力均獲得實(shí)習(xí)單位的好評(píng)。5畢業(yè)論文的質(zhì)量監(jiān)控實(shí)施和效果 畢業(yè)論文寫(xiě)作是本科教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是落實(shí)本科教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要組成部分。畢業(yè)論文工作在分管教學(xué)副校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處、學(xué)院、教研室、 指導(dǎo)教師分級(jí)負(fù)責(zé)實(shí)施，并嚴(yán)格按照學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理辦法（試行）【支撐材料 22】中的規(guī)章做好監(jiān)控工作，保證畢業(yè)論文的質(zhì)量。 【支撐材料 27：教務(wù)2015101號(hào)關(guān)于做好2016屆本科畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的

19、通知】（1）選題指導(dǎo)與審核畢業(yè)論文的選題應(yīng)與社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密結(jié)合，盡可能選擇與社會(huì)熱點(diǎn)、理論前沿和教育實(shí)踐相結(jié)合的題目。學(xué)院在選題階段給予指導(dǎo)，同時(shí)指派專人對(duì)選 題質(zhì)量進(jìn)行審核?！局尾牧?28：學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題要求和操作規(guī)程】 （2）畢業(yè)論文指導(dǎo)畢業(yè)論文指導(dǎo)教師由講師以上職稱的教師擔(dān)任，充分考慮教師研究方向與選 題的相關(guān)度。論文撰寫(xiě)前，教師指導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生做好文獻(xiàn)閱讀和讀書(shū)筆記工作，在此基礎(chǔ) 上指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)和修改開(kāi)題報(bào)告，為論文寫(xiě)作打下基礎(chǔ)。論文撰寫(xiě)過(guò)程中，指導(dǎo)教師在論文的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、文字和規(guī)范性方面進(jìn)行指 導(dǎo)，并及時(shí)反饋建設(shè)性修改意見(jiàn)，做好指導(dǎo)記錄。畢業(yè)論文至少要經(jīng)過(guò)三稿修改 才能

20、定稿，必須保留每次修改的原稿、修改意見(jiàn)和修改結(jié)果的記錄。【支撐材料 16：學(xué)院機(jī)械系畢業(yè)設(shè)計(jì)格式細(xì)則要求】（3）畢業(yè)論文中期檢查 為了及時(shí)掌握學(xué)生畢業(yè)論文的進(jìn)展，了解教師的指導(dǎo)，落實(shí)畢業(yè)論文工作的管理規(guī)范，學(xué)校在本科生畢業(yè)論文工作中期進(jìn)行隨機(jī)檢查。學(xué)校成立畢業(yè)論文檢 查小組到各學(xué)院檢查畢業(yè)論文組織管理情況，并隨機(jī)抽查 10%學(xué)生的論文初稿。（4）畢業(yè)論文答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行論文全員答辯。論文答辯由教授委員會(huì)委托評(píng)審小組主持，小組由 3-4 位教師組成。學(xué)生答辯時(shí)闡述論文的理論基礎(chǔ)和基本觀點(diǎn)，并回答評(píng)審教師提出 的關(guān)鍵問(wèn)題。要求一名以上教師對(duì)論文評(píng)閱并寫(xiě)出詳細(xì)的意見(jiàn)。答辯要有一定的 時(shí)間保證，一般要求 30 分鐘左右；答辯過(guò)程要有記錄并存檔。畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，優(yōu)秀率控制在 15%以內(nèi)，優(yōu)良率不超 過(guò) 75%。論文分?jǐn)?shù)由指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師和評(píng)審小組評(píng)分三部分組成。論文需要 通過(guò)中國(guó)