【幼兒園故事教案大全】幼兒園中班故事教案

1、【幼兒園故事教案大全】幼兒園中班故事教案讓幼兒知道遇到困難要會(huì)動(dòng)腦筋。學(xué)習(xí)故事其中的對(duì)話。以下是小編精心整理的幼兒園 故事教案的相關(guān)資料，希望對(duì)你有幫助!幼兒園故事教案篇一獅子照哈哈鏡【活動(dòng)目標(biāo)】1、知道遇到困難要會(huì)動(dòng)腦筋。2、學(xué)習(xí)其中的對(duì)話。【活動(dòng)準(zhǔn)備】如果可能，帶小朋友去看一看哈哈鏡?！净顒?dòng)過程】1、老師請(qǐng)幼兒猜一猜：一只小貓碰到了一頭獅子會(huì)發(fā)生什么事呢?等小朋友猜小貓被 吃了以后，老師告訴朋友：獅子是想吃小貓，可是，小貓很會(huì)動(dòng)腦筋，他把獅子嚇跑了。小 朋友想聽這個(gè)故事嗎？2、老師講故事。3、提問：小貓是怎么把獅子嚇跑的?提倡幼兒向小貓學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋。4、簡單介紹哈哈鏡和日常用的鏡子的不同

2、。5、讓他們回家給爸爸媽媽講故事。附：獅子照哈哈鏡有件事情真好笑，小貓和獅子比大小。有一天，獅子抓住小貓，張開大嘴巴，想把他一口吞下去。小貓噴嗚口苗嗚叫：你為什么吃我呀?獅子聽了哈哈大笑：那還用問，因?yàn)槲掖?，你小。小貓說：什么，什么，你大，我小?你一定是眼睛花了，明明是我大，你小。獅子聽小貓這么一說，湖涂起來了。小貓說：你呀，眼睛只看見自己的爪子，你看不見自己的身子，怎么知道自己有多大呢?對(duì)呀!獅子想了一想說：我看不見自己的身子，怎么知道自己有多大呢?小貓說：我家有一面鐮子，你照一照，就知道自己有多大了。獅子從來沒有照過鏡子，他想，照鏡子一定很有趣，就跟著小貓走，走呀走,一直走到 小貓家門口。

3、小貓家的鏡子可奇怪，正面可以照，反面也可以照，正面鼓起來，反面凹進(jìn)去，電鈕一按就轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。獅子，獅子，快去瞧一瞧，瞧瞧你自己，是大還是??？獅子走進(jìn)屋子，在鏡子前面一站，正好鼓起來的一面朝著他。他往鏡子里一瞧，看見自 己又矮又小，像只小老鼠。小貓說;你看明白了吧，你的個(gè)兒有多大?現(xiàn)在你站到旁邊去，讓我來照鏡子。小貓偷偷地把電鈕一按，鏡子轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，凹進(jìn)去的一面朝著他。嚙，不得了，這鏡子里 的小貓比獅子還大呢。獅子，獅子，你快瞧一瞧，我比你大呀，還是比你?。开{子站在旁邊偷偷地瞧了一眼，看見鏡子里的小貓這么大，這么高，嘴巴一張一張，真 嚇人。獅子以為編要來吃他了，轉(zhuǎn)過身子就跑，一直跑到樹林里，再也不敢出

4、來了。你們看見過小貓家的鏡子嗎?這種鏡子叫做哈哈鏡。你們?cè)诎歼M(jìn)去的一面照一照，就會(huì)變成個(gè)巨人，可是;t起來的一面照一照，恐怕要變成一只跳蚤了。幼兒園故事教案篇二白白的朋友【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過尋找另一個(gè)我，感受生活中的鏡面現(xiàn)象。2、產(chǎn)生探究欲望體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的快樂?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】有意識(shí)的在周圍布置一些金屬制品、鏡子、臉盆等;幼兒活動(dòng)材料白白的朋友；故事 磁帶或CD?！净顒?dòng)過程】一、導(dǎo)入。1、出示小熊圖片，同時(shí)講述故事第一段。你覺得白白會(huì)在想什么呢?2、講述故事第二、三段。你有朋友嗎?你都會(huì)跟朋友干什么呢?那沒有朋友又會(huì)怎么樣呢?3、接著講述故事至它看到了什么，你們來猜猜它會(huì)看到什么呢?4、出示圖3。他看

5、到了什么?你們來說說看。5、出示圖4、5。講述故事至結(jié)束。6、故事里有幾只小熊?白白看到的另一只小百能是誰?為什么他們長的一模一樣，還會(huì) 說一樣的話呢?（白白看到的是自己的倒影，聽見的是回聲）二、幼兒翻開幼兒活動(dòng)材料，再次看一遍故事。三、請(qǐng)幼兒回憶在什么地方看到過另一個(gè)自己。（玻璃窗、鏡子、平靜的水面、金屬制 品表面、杯子等，還有別人的眼睛里，講到這的時(shí)候，一起來唱一唱這首歌你的眼睛里有 個(gè)我。四、游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)。1、現(xiàn)在呀，我們一起來做一個(gè)游戲，名字叫兩個(gè)我。2、在玩游戲之前，先說明游戲規(guī)則。3、請(qǐng)兩位小朋友面對(duì)面站好,一個(gè)做鏡子外的我，一個(gè)做鏡子里的我，在我說口令彎 一彎時(shí)，鏡子外的我就變換

6、姿勢(shì)或動(dòng)作，鏡子里的我就趕緊做出相應(yīng)的改變，動(dòng)作定格后， 師幼一起共同評(píng)價(jià)，關(guān)鍵是從姿勢(shì)、速度、動(dòng)作漂不漂亮、創(chuàng)不創(chuàng)新等方面做出評(píng)價(jià)。4、幼兒自由尋找好朋友，根據(jù)教師指令,進(jìn)行游戲。五、延伸。請(qǐng)你們?cè)谄綍r(shí)生活中繼續(xù)尋找哪里還有另一個(gè)你，及時(shí)與同伴、朋友、老師分享自己的 發(fā)現(xiàn)，飽僉發(fā)現(xiàn)的快樂，從而萌發(fā)對(duì)探索的興趣和欲望。附故事：白白的朋友白白是一頭小白能，他同爸爸和媽媽一起住在北極的大浮冰上。熊媽媽教他狩獵、捕魚。 但有的時(shí)候，媽媽也讓他獨(dú)自呆著，白白感到很寂寞。我多想有幾個(gè)弟弟妹妹呀!小熊嘆著氣說，那樣的話，我們就能一塊1面，一塊兒聊天 了！可是，這塊浮冰上沒有其他的小白熊，白白沒有弟弟，沒有妹妹，也沒有朋友。有一天早晨，熊媽媽領(lǐng)著白白去釣魚，教他怎么在冰上挖洞，怎樣等候魚兒，白白乖乖 地坐在洞口邊等看。他覺得時(shí)間過得很慢，于是到回冰窟窿上張望。你知道他在水里看到了 什么嗎?他看見另外一只小白熊，長得和他一模一樣，也正在看他。咦?白白叫了一聲。咦?洞里的小白能也叫了一聲。我叫白白!白白說。我叫白白!那只小白熊也說。白白高興極了，他終于找到了一個(gè)小伙伴。他再也不會(huì)感到孤單了。白白連忙把這事告 訴了媽媽。媽媽笑著告訴白白：你并沒有看見另一只小白熊。你看到的是自己的倒影，聽見的是回 聲啊!不過，白白這