2012年高考生物試題_(安徽卷)[1]_第1頁
2012年高考生物試題_(安徽卷)[1]_第2頁
2012年高考生物試題_(安徽卷)[1]_第3頁
2012年高考生物試題_(安徽卷)[1]_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試?yán)砭C生物部分(安徽卷)1某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料,經(jīng)不同處理和染色體劑染色,用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是A經(jīng)吡羅紅甲基綠染色,可觀察到紅色的細(xì)胞核B經(jīng)吡羅紅甲基綠染色,可觀察到綠色的細(xì)胞質(zhì)C經(jīng)健那綠染色,可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀的線粒體D經(jīng)蘇丹染色,可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)2蛙的神經(jīng)元內(nèi)、外Na濃度分別是15mmol/L和120mmol/L。在膜電位由內(nèi)負(fù)外正轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)過程中有Na流入細(xì)胞,膜電位恢復(fù)過程中有Na排出細(xì)胞。下列判斷正確的是ANa流入是被動運(yùn)輸,排出是主動運(yùn)輸BNa流入是主動運(yùn)輸,排出是被動運(yùn)輸CNa流入和排出都是被動運(yùn)輸

2、DNa流入和排出都是主動運(yùn)輸3脊椎動物有胚胎發(fā)育中產(chǎn)生了過量的運(yùn)動神經(jīng)元,它們競爭肌細(xì)胞所分泌的神經(jīng)生長因子,只有接受了足夠量神經(jīng)生長因子的神經(jīng)元才能生存,并與靶細(xì)胞建立連接,其他的則發(fā)生凋亡。下列敘述正確的是A脊椎動物細(xì)胞凋亡僅發(fā)生在胚胎發(fā)育時(shí)期B一個(gè)存活的神經(jīng)元只與一個(gè)靶細(xì)胞建立連接C神經(jīng)元凋亡是不受環(huán)境影響的細(xì)胞編程性死亡D神經(jīng)元凋亡是由基因控制的,自動的細(xì)胞死亡4假設(shè)某植物種群非常大,可以隨機(jī)交配,沒有遷入和選出,基因不產(chǎn)生突變??共』騌對感病基因r為完全顯性。現(xiàn)種群中感病植株rr占1/9,抗病植株RR和Rr各占4/9,抗病植株可以正常開花和結(jié)實(shí),而感病植株在開花前全部死亡。則子一代

3、中感病植株占A1/9B1/16C4/81D1/85圖示細(xì)胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過程。該過程發(fā)生在A真核細(xì)胞內(nèi),一個(gè)mRNA分子上結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)合成多條肽鏈B原核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動以便合成肽鏈C原核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動遺傳信息的翻譯D真核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄的同時(shí)核糖體進(jìn)入細(xì)胞核啟動遺傳信息的翻譯6留樹保鮮是通過延遲采收保持果實(shí)品質(zhì)的一項(xiàng)技術(shù)。噴施赤霉素和2,4D對留樹保鮮柑橘的落果率和果實(shí)內(nèi)源脫落酸含量的影響如圖所示。下列有關(guān)分析不正確的是A噴施赤霉素和2,4D能有效減少留樹保鮮過程中的落果B留樹保鮮過程中赤霉素與2,4D對落果的調(diào)控有協(xié)同作用C噴施赤霉素和2,4D能等級

4、留樹保鮮過程中果實(shí)脫落酸含量的升高D赤霉素、2,4D與內(nèi)源脫落酸對落果的調(diào)控有協(xié)同作用29(10分)為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸,將酵母菌破碎并進(jìn)行差速離心處理,得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,與酵母菌分別裝入AF試管中,加入不同的物質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(見下表)。試管編號加入的物質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)A B線粒體C D酵母菌E F葡萄糖丙酮酸氧氣注:“”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì),“”表示未加入相關(guān)物質(zhì)。(1)會產(chǎn)生CO2和H2O的試管有,會產(chǎn)生酒精的試管有,根據(jù)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷出酵母菌進(jìn)行無氧呼吸的場所。(均填試管編號)(2)有氧呼吸產(chǎn)生的H,經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng),與氧結(jié)合形成水。2,4二硝基苯酚(DNP)對該氧

5、化過程沒有影響,但使該過程所釋放的能量都以熱的形式耗散,表明DNP使分布在的酶無法合成ATP。若將DNP加入試管E中,葡萄糖的氧化分解(填“能”或“不能”)繼續(xù)進(jìn)行。30(20分)(12分)機(jī)體激素含量的相對穩(wěn)定對維持穩(wěn)態(tài)有重要作用。(1)內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管,分泌的激素。因此,臨床上可通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病。某甲狀腺功能障礙患者,檢測到體內(nèi)有一種促甲狀腺激素(TSH)受體的抗體,該抗體阻斷TSH的效應(yīng),則該患者血液中TSH含量比正常值。另一甲狀腺功能障礙患者,下丘腦功能正常,血液中TSH和甲狀腺激素(TH)含量明顯低于正常值,為診斷病因,靜脈注射TSH后,TH含量明顯升高,表明該患者

6、部位發(fā)生病變。(2)下丘腦的受中樞神經(jīng)系統(tǒng)活動調(diào)節(jié)并釋放激素,從而調(diào)節(jié)垂體激素的分泌。TH對垂體的反饋抑制作用與促甲狀腺激素釋放激素(TRH)的刺激作用,相互影響,共同維持機(jī)體TSH含量的穩(wěn)定。TH能進(jìn)入垂體TSH分泌細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用,表明該細(xì)胞能通過接受信息。(8分)某棄耕地的主要食物鏈由植物田鼠鼬構(gòu)成。生態(tài)學(xué)家對此食物鏈能量流動進(jìn)行了研究,結(jié)果如下表,單位是J/(hm2a)。植物田鼠鼬固定的太陽能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量2.45×10111.05×1097.50×1087.15×1082.44×1072.25×1072.

7、18×107(1)能量從田鼠傳遞到鼬的效應(yīng)是。(2)在研究能量流動時(shí),可通過標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度。在1 hm2范圍內(nèi),第一次捕獲并標(biāo)記40只田鼠,第二次捕獲30只,其中有標(biāo)記的15只。該種群密度是只/hm2。若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食,則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果。(3)田鼠和鼬都是恒溫動物,同化的能量中只有3%5%用于,其余在呼吸作用中以熱能的形式散失。(4)鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者,田鼠同樣也能夠依據(jù)鼠的氣味或行為躲避獵捕??梢姡畔⒛軌?,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。31(24分)甲型血友病是由X染色體上的隱性基因?qū)е碌倪z傳?。℉對h為顯性)。圖1中兩個(gè)家系都有血友病發(fā)病史。

8、2和3婚后生下一個(gè)性染色體組成是XXY的非血友病兒子(2),家系中的其他成員性染色體組成均正常。(1)根據(jù)圖1,(填“能”或“不能”)確定2兩條X染色體的來源;4與正常女子結(jié)婚,推斷其女兒患血友病的概率是。(2)兩個(gè)家系的甲型血友病均由凝血因子(簡稱F8,即抗血友病球蛋白)基因堿基對缺失所致。為探明2的病因,對家系的第、代成員F8基因的特異片段進(jìn)行了PCR擴(kuò)增,其產(chǎn)物電泳結(jié)果如圖2所示,結(jié)合圖1,推斷3的基因型是。請用圖解和必要的文字說明2非血友病XXY的形成原因。(3)現(xiàn)3再次懷孕,產(chǎn)前診斷顯示胎兒(3)細(xì)胞的染色體為46,XY;F8基因的PCR檢測結(jié)果如圖2所示。由此建議3。(4)補(bǔ)給F8

9、可治療甲型血友病。采用凝膠色譜法從血液中分離純化F8時(shí),在凝膠裝填色譜柱后,需要用緩沖液處理較長時(shí)間,其目的是;若F8比某些雜蛋白先收集到,說明F8的相對分子質(zhì)量較這些雜蛋白。(5)利用轉(zhuǎn)基因豬乳腺生物反應(yīng)器可生產(chǎn)F8。要使乳腺細(xì)胞合成F8,構(gòu)成表達(dá)載體時(shí),必須將F8基因cDNA與豬乳腺蛋白基因的等調(diào)控組件重組在一起。F8基因cDNA可通過克隆篩選獲得,該cDNA比染色體上的F8基因短,原因是該cDNA沒有。(6)為獲得更多的轉(zhuǎn)基因母豬,可以采用體細(xì)胞克隆技術(shù),將純合轉(zhuǎn)基因母豬的體細(xì)胞核注入,構(gòu)建重組胚胎進(jìn)行繁殖?!緟⒖即鸢浮?-6:CADBCD29、(1)C、EA、B、FB、D(2)線粒體內(nèi)膜能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論