宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)試卷(A卷)

1、南開大學(xué)商學(xué)院本科生20092010學(xué)年第一學(xué)期宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程期末考試試卷（A卷）:專業(yè)：年級：學(xué)號:I姓名：成績:一、單項選擇題（本題共20分，每小題2分）1.下列哪一項不計入國民生產(chǎn)總值的核算？（）。A. 政府給貧困家庭發(fā)放的救濟(jì)金；B. 企業(yè)出口到國外的一批貨物；C. 經(jīng)紀(jì)人為一座舊房屋買賣收入的一筆傭金；D. 保險公司收到的一筆家庭財政保險費(fèi)。）。:2.按照凱恩斯的理論，假定貨幣供給量和價格水平不變，當(dāng)收入增加時，（A.貨幣需求減少，利率下降；B.貨幣需求減少，利率上升；:C.貨幣需求增加，利率上升；D.貨幣需求增加，利率下降。:3.以下哪一種政策組合會一致地起到增加貨幣供給的作用？（

2、）；A、出售政府債券，降低法定準(zhǔn)備金，降低貼現(xiàn)率；B、出售政府債券，提高法定準(zhǔn)備金，提高貼現(xiàn)率；:C、購買政府債券，提高法定準(zhǔn)備金，降低貼現(xiàn)率；D、購買政府債券，降低法定準(zhǔn)備金，降低貼現(xiàn)率。；4.狹義的貨幣供給（M1）一般是指（）。A.現(xiàn)金與活期存款之和；B.活期存款與定期存款之和；:C.現(xiàn)金與商業(yè)銀行的定期存款之和；D.商業(yè)銀行的定期存款與準(zhǔn)備金；5.利率和收入的組合點(diǎn)出現(xiàn)在IS曲線的右上方，LM曲線的右下方區(qū)域中，:這意味著（）。；A.投資小于儲蓄，且貨幣需求小于貨幣供給；:B.投資小于儲蓄，且貨幣需求大于貨幣供給；C.投資大于儲蓄，且貨幣需求小于貨幣供給；D.投資大于儲蓄，且貨幣需求大于

3、貨幣供給。；6自發(fā)投資增加20億美元，會使IS曲線（）。A.右移20億美元；B. 左移20億美兀；C. 右移支出乘數(shù)乘以20億美元；D. 左移支出乘數(shù)乘以20億美元。；7.假定投資方程為I=I0-dr,d為投資對利率的彈性。d越大，（）。:A.IS曲線的斜率越大B.IS曲線的斜率越小!C.LM曲線的斜率越大D.LM曲線的斜率越小8.在三部門經(jīng)濟(jì)中，用支出法核算GDP，其構(gòu)成項目是（）-A.消費(fèi)、投資；:B.消費(fèi)、投資、政府購買支出；:C.消費(fèi)、投資、凈出口；D.消費(fèi)、投資、政府購買支出，凈出口。:9.在經(jīng)濟(jì)過熱時期，中央銀行采取的公開市場業(yè)務(wù)措施應(yīng)該是（）。!A.買進(jìn)政府債券，把貨幣投向市場；

4、:B.賣出政府債券，使得貨幣回籠；:C.增稅；:D.增加政府購買。:10.AD-AS模型是為了說明在一定的前提條件下：（）。:A.投資和儲蓄的關(guān)系:B.國民收入與利率的關(guān)系:C.國民收入與一般價格水平的關(guān)系!D.國民收入與總支出的關(guān)系得分|二、簡答與分析題（任選4題作答，每題10分，共40分）1.寫出凱恩斯消費(fèi)函數(shù)的基本公式，說明各個參數(shù)和變量的含義；畫出一般的消費(fèi)曲線,.在圖中表示出MPC和APC,并說明理由。|參考教材。2試推導(dǎo)出LM方程，并分析LM曲線移動的主要影響因素及作用。參考教材。3試說明凱恩斯的三種貨幣需求動機(jī)，并說明什么是流動性陷阱。1.貨幣需求的動機(jī)（1）交易性貨幣需求：指人

5、們因生活消費(fèi)和生產(chǎn)消費(fèi)所需要的貨幣（2）預(yù)防性貨幣需求：指人們?yōu)榱藨?yīng)付突發(fā)性事件所保留的貨幣。（3）投機(jī)性貨幣需求：指人們通過買賣有價證券所動用的貨幣。流動性陷阱：指利率水平較低、證券市場的獲利空間較大時，人們對貨幣的流動性偏好趨于無限大的現(xiàn)象，也稱凱恩斯陷阱。4試根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容，解釋20世紀(jì)70年代的“滯脹”現(xiàn)象。滯脹P0PP21YY口上圖中，我們觀察AD曲線保持不變，$AS曲線向左方移動所產(chǎn)生AS1向左移動至AS2與AD曲線產(chǎn)生的交護(hù)種價格上漲7通貨膨脹）*與經(jīng)濟(jì)衰退（增長停滯）"縮減至口導(dǎo)致AS?曲線向左移動的原因主要是生產(chǎn)要素包括勞動力和資源價的均衡點(diǎn)的變動情況:Y2，我們；

6、同時并存的現(xiàn)象稱為格上升對經(jīng)濟(jì)造成的緊縮作用，例如上個世紀(jì)70年代初期，由于中東石油危機(jī)導(dǎo)致全球原油價格的暴漲，從而使包括美國、日本和西歐在內(nèi)的主要工業(yè)化國家經(jīng)歷了長達(dá)10多年的滯脹。165試說明哈羅德多馬模型的核心思想，并簡述它和凱恩斯“節(jié)儉的悖論”是否矛盾。哈羅德模型的核心思想和主要內(nèi)容：一是長期、連續(xù)實現(xiàn)充分就業(yè)均衡的條件，涉及三個經(jīng)濟(jì)增長率；二是經(jīng)濟(jì)增長的不穩(wěn)定特征，涉及乘數(shù)原理和引致投資的關(guān)系。長期保持充分就業(yè)的穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)增長（充分發(fā)揮潛能的經(jīng)濟(jì)增長）就必須使三個增長率都相等：G=Gn=Gw；多馬模型經(jīng)濟(jì)增長模型公式AI/I=a6,公式的左邊是投資的增長率，右邊是邊際儲蓄傾向與資本效率

7、的乘積。這個公式表明，要保持不斷的充分就業(yè)，每年的投資就必須按a§速度增長。不矛盾。比較：立足點(diǎn)相同：I=S。但差別有三：靜態(tài)與動態(tài)；短期與長期；政策運(yùn)用工具不同。消費(fèi)4000；政府購買試計算：NDP、X-M、Tn、DPI、S1000；政府預(yù)算盈余500；2.假設(shè)某經(jīng)濟(jì)的消費(fèi)函數(shù)為c二100+0.8y,投資i=50，政府購買性支出g=200,dI；政府轉(zhuǎn)移支付t=62.5，稅收T=250（單位均為億美元）。r（1）求均衡收入。I:（2）試求投資乘數(shù)、政府支出乘數(shù)、稅收乘數(shù)、轉(zhuǎn)移支付乘數(shù)、平衡預(yù)算乘數(shù)。:（3）若該社會達(dá)到充分就業(yè)所需要的國民收入為1200，試問：1）增加政府購買；2）

8、減I:少稅收；3）增加政府購買和稅收同一數(shù)額（以便預(yù)算平衡）實現(xiàn)充分就業(yè)，各需多少數(shù)額?3.在兩部門經(jīng)濟(jì)中，若消費(fèi)c=100+0.8y，投資i二150-6r，名義貨幣供給M二180，一般物價水平P=1.2，貨幣需求L=0.2y-4r(單位均為億美元)。求IS和LM曲線；(2) 求商品市場和貨幣市場同時均衡時的利率和收入；(3) 若上述兩部門經(jīng)濟(jì)為三部門經(jīng)濟(jì)，其中稅收T=0.25y，政府支出G二100，貨幣需求為L=0.2y-2r，名義貨幣供給M=180，一般物價水平P=1.2，求IS、LM曲線及均衡利率和收入。R四、論述題（共2題，任選1題，共20分）1.闡述在2008年全球金融危機(jī)全面爆發(fā)后我國采取了哪些主要的財政政策和貨幣政策；運(yùn)用了哪些政策工具；分析這些政策的依據(jù)并應(yīng)用宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理分析政策的效果和影響。22009年12月5日至7日，一年一度的中央經(jīng)濟(jì)工作會議在北京召開。會議全面分析當(dāng)前國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢，闡述加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的重要性和緊迫性。這一中國經(jīng)