開學(xué)后班主任應(yīng)該做什么

1、開學(xué)后班主任應(yīng)該做什么開學(xué)后班主任應(yīng)該做什么德才高中 佟鳳偉一、準(zhǔn)備工作一、準(zhǔn)備工作1.軍訓(xùn)回來-黑板布置-住宿生打掃本班衛(wèi)生2.準(zhǔn)備一篇新學(xué)期的總結(jié)稿（獎(jiǎng)勵(lì)為主軍訓(xùn)成績，新學(xué)期展望）3.安排負(fù)責(zé)人、成立衛(wèi)生小組、課代表落實(shí)4.課堂基本要求、作業(yè)要求、儀容儀表檢查二、對學(xué)生明確時(shí)間、紀(jì)律二、對學(xué)生明確時(shí)間、紀(jì)律1、讓學(xué)生增強(qiáng)時(shí)間觀念 （作息時(shí)間表要牢記、自己要有一塊手表，班主任自身更要牢記時(shí)間）每節(jié)課跟、課間跟、關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，科任老師上課時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并及時(shí)課下找相應(yīng)同學(xué)談話。這樣做的的時(shí)間最好是一個(gè)學(xué)期。2、每天早自習(xí)時(shí)間可以先不晨讀，先用一個(gè)月的時(shí)間強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，例如找同學(xué)每天讀學(xué)生手冊，

2、哪些行為是不允許的，讓學(xué)生時(shí)刻牢記，“硬規(guī)矩，站在學(xué)生角度說會(huì)更好”我是這樣做的1.每天堅(jiān)持早到；7:00要求自己必須進(jìn)班，在開學(xué)前一半個(gè)月先觀察，軍訓(xùn)期間有的孩子表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，同時(shí)在開學(xué)時(shí)要進(jìn)一步觀察，這樣做好處很多，有助于你看到哪些孩子適合作為班級干部，同時(shí)先前所選負(fù)責(zé)人仍然代理本班工作。2.在每天的課間、課下觀察中及時(shí)記錄學(xué)生的表現(xiàn)，同時(shí)找個(gè)別表現(xiàn)欠佳（言語粗俗、破壞公物、上課看小說、帶手機(jī)）及時(shí)談話“扼殺在搖籃里”3.允許學(xué)生出現(xiàn)這樣或者那樣的錯(cuò)誤，你要想得開，因?yàn)槿藷o完人，你不可能通過一次的集體教育而感化很多人，現(xiàn)在我們做不到圣人，那我們就做“勤”行動(dòng)的師者，我想這樣有助于你能夠及

3、時(shí)處理好你與同學(xué)之間的關(guān)系，不要總發(fā)怒，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)很快摸透你的脾氣，最好讓他摸不透。你不要遇事就生氣，那樣你會(huì)感覺班主任工作越做越累，學(xué)生沒有你想象的那么糟糕，孩子很懂事理，關(guān)鍵看你怎么教育。4.有的孩子出現(xiàn)問題時(shí)，你不要馬上雷霆大怒，你要學(xué)會(huì)先冷靜自己，然后想想這件事情是不是我們大人理解有偏差，或者說孩子有苦衷不便透露導(dǎo)致。同時(shí)多給孩子留一些面子，不要當(dāng)眾說他，你想換做是你，你能下來臺(tái)么？ 例如：我們班級的潘同學(xué) 5.在為期一個(gè)學(xué)期你要給予下列孩子特殊的關(guān)愛： 孤兒、單親家庭、父母離異、出外務(wù)工子女、教師家子女、例如：我們班的王銘鍵同學(xué)，以語言感化他。盡管他也有很多不足，我們班的張藝凡同學(xué)（

4、小動(dòng)作不斷、父母沒轍型）6.對于紀(jì)律方面，我是嚴(yán)格把控的，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信，好的紀(jì)律是一個(gè)班級進(jìn)步的前提，是一個(gè)班級班風(fēng)形成的基礎(chǔ)，每天的學(xué)習(xí)生活，在晚自習(xí)時(shí)，你要抽出十分鐘時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，剛開始盡量把班級的問題列在本子上，讓后向全班同學(xué)說明班級存在的問題，急需改進(jìn)的方面，同時(shí)提出一些希望，明天再繼續(xù)觀察，列的事項(xiàng)不求多，只求在接下來的過程中及時(shí)落實(shí)嚴(yán)查，讓學(xué)生也明確事不過三的道理，如果有的孩子仍然我行我素，那你也不用著急，學(xué)校會(huì)處理之，同時(shí)他因此也會(huì)吃一塹長一智。7.如果有的孩子因?yàn)槟撤N原因受到處分時(shí)，你聽到此消息時(shí)先冷靜，然后找到相應(yīng)孩子談下問題，最后不記名在班級中說出這個(gè)問題的重要性，解釋原

5、因，我覺得比你在班級里大怒更好，因?yàn)楹⒆诱幵谂涯嫫?，你還是盡量從他那里考慮，告誡你的孩子們類似的問題不允許出現(xiàn)。8.不要過于功利型 班級出現(xiàn)問題時(shí)，你可能或多或少出現(xiàn)了你的報(bào)酬比別人少而心態(tài)不平和，不要這樣想，正是因?yàn)槟愕陌嗉夁^早出現(xiàn)這樣或者那樣的問題，你將來才會(huì)比別的班級更加優(yōu)秀！所以對待你的孩子也不要因此愁眉苦臉，因?yàn)楹⒆觽兊拇嬖谀悴拍艹蔀橐幻虏鸥咧械睦蠋煟〕蔀榈虏鸥咧械囊幻嘀魅?，這個(gè)班級的老大！9.時(shí)刻讓你的孩子們認(rèn)為你是班級的“老大”，而不是別的孩子代替你的位置-控制班級中的小團(tuán)體，嚴(yán)禁出現(xiàn)不良風(fēng)氣，不要出現(xiàn)稱兄道弟，大哥，二哥，大姐什么的，這樣你們班級的風(fēng)氣可能就會(huì)帶偏，因而引

6、發(fā)矛盾，所以嚴(yán)格控制“立棍”現(xiàn)象。及時(shí)開導(dǎo)他們，（打架）這樣做的害處，旁敲側(cè)擊會(huì)更好！可以查找相應(yīng)視頻教育孩子。10.及時(shí)調(diào)查你班的抽煙同學(xué)：需要你有一個(gè)機(jī)智的方案來套取我班同學(xué)的一手資料，同時(shí)進(jìn)行“敲詐法” 例如：我班的“吸煙事件”11.對于衛(wèi)生問題我是這樣做的： 首先成立衛(wèi)生小組，10人組（軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)較好的） 培訓(xùn)班級衛(wèi)生及其規(guī)章制度 分工五項(xiàng)（倒垃圾、抬水，擦工、掃地、拖地）分別輪流體驗(yàn)，一周為期任命組長、成立班級衛(wèi)生小組、前墻張貼再讓組長培訓(xùn)組員落實(shí)各組長評比制度，重在落實(shí)（嚴(yán)格要求在7:15全完成、拒絕拖沓、適當(dāng)獎(jiǎng)懲）12.剛剛組建的班級你要有耐心告訴孩子們應(yīng)該怎樣去做，小到拖地，擦講

7、桌，大到抬水不能在地面拖拽，及時(shí)每天早上表揚(yáng)或者直接指出不足，堅(jiān)持一個(gè)月會(huì)有效。同時(shí)盡量多表揚(yáng)為主。少批評。13.對于衛(wèi)生方面，你要先做到衛(wèi)生合格，例如每天早晨看一下你的班級中是不是地面有紙屑。但你班級為某同學(xué)的桌腳有小垃圾而扣班級的衛(wèi)生分時(shí)，不要憤怒，要想到這恰好是你教育孩子的機(jī)會(huì)，這句話是張校長告訴我的：“孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤正常，你不要埋怨他，你要想到這恰好是你教育的契機(jī)”這才是教師發(fā)揮“為人師”作用的一刻三、我的班主任工作的一天三、我的班主任工作的一天（1）每天堅(jiān)持早起（7:00到班）；讓學(xué)生看到勤奮從班主任開始；到班級觀察學(xué)生儀容儀表（無聲）；對于儀容儀表你一定要有耐心，恒心，堅(jiān)持下去一個(gè)學(xué)

8、期會(huì)見很大成效。早晨督促你任命的學(xué)委收齊作業(yè)（作業(yè)很關(guān)鍵-小牌展示法）查看班級衛(wèi)生（后可以生活委員負(fù)責(zé)）及時(shí)糾正督促完成。（2）在辦公桌上每次都寫好本周需要做的工作，因?yàn)椴蝗荒銜?huì)很容易忘記，分條理羅列清楚。每天早上看一下，哪些需要你今天完成的。亟待解決的班級問題、學(xué)校日程、同學(xué)談話、教案書寫、教學(xué)安排、公開課、過關(guān)課、集體備課、出學(xué)案、出小卷、選班干部以及課代表等等。（3）在早自習(xí)時(shí)： 前半個(gè)月齊讀學(xué)生手冊 同時(shí)總結(jié)班級出現(xiàn)紀(jì)律問題 總結(jié)班級衛(wèi)生方面哪些不足（窗臺(tái)不能放雜物） 總結(jié)個(gè)別同學(xué)儀容儀表 明確對學(xué)生學(xué)習(xí)用品、和坐姿的問題（眼神兒） （4）隨時(shí)關(guān)注班級動(dòng)態(tài)，可以采用直接走到教室查看+（

9、輔助）監(jiān)控設(shè)備查看；及時(shí)發(fā)現(xiàn)某學(xué)科上課學(xué)生是否違反紀(jì)律、課堂是否有小動(dòng)作，是否玩手機(jī)，坐姿是否端正。（5）在午飯時(shí)，提前到班級門口讓負(fù)責(zé)人組織站排，無聲站排；同時(shí)不允許交頭接耳，站姿要像軍訓(xùn)一樣，和學(xué)生一同到食堂就餐，在吃飯時(shí)要節(jié)約糧食?！耙恢嘁伙埉?dāng)思來之不易；半絲半縷恒念物力維艱”不能敲擊餐具，不能遠(yuǎn)處拋筷，懂禮貌，站排吃飯有秩序等等（6）12:50-13:30 組織學(xué)生午睡，檢查午間衛(wèi)生 班主任在開始一個(gè)月就不能睡了 ；因?yàn)閭€(gè)別同學(xué)不適應(yīng)，所以應(yīng)該多關(guān)注，與此還要維持午睡紀(jì)律。-建議：你可以備備課?。?）13:30 -響鈴 和同學(xué)們齊唱班歌-（班主任自選+領(lǐng)導(dǎo)審批） 把唱班歌的重要性和同學(xué)們說清楚 班歌唱的響，人人爭向上（8）隨時(shí)關(guān)注班級動(dòng)態(tài)，可以采用直接走到教室查看+（輔助）監(jiān)控設(shè)備查看；及時(shí)發(fā)現(xiàn)某學(xué)科上課學(xué)生是否違反紀(jì)律、課堂是否有小動(dòng)作，是否玩手機(jī)，坐姿是否端正。 下午是否有同學(xué)睡覺，同時(shí)看看我們班同學(xué)哪個(gè)學(xué)科的課堂紀(jì)律相對差一些，及時(shí)整頓（9）第八節(jié)課下課時(shí)，我一般組織學(xué)生背誦古文，齊備初中的和高中的古詩，和他們一起背誦，及時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生熱情。 到時(shí)間組織站排吃完飯（10）18：