第一節(jié)及第二節(jié)

1、基礎(chǔ)心理學基礎(chǔ)心理學授課教師：高秋鳳授課教師：高秋鳳 Email：高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系參與參與v談?wù)勀阈哪恐械男睦韺W談?wù)勀阈哪恐械男睦韺Wn為什么你自己對某些事情的反應(yīng)跟父母相同？n為什么嬰兒對躲貓貓如此感興趣？嬰兒是如何感知及思考的？n為什么會做夢？n什么促使你學習和工作獲得成功？n是什么導(dǎo)致了我們的不良情緒或好的情緒？n高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系v偏見之一偏見之一n人們聽說你是學心理學的，往往要求:“我有點心理問題哎，你幫我開導(dǎo)開導(dǎo)吧。”n心理學心理咨詢v偏見之二偏見之二n常被人指著鼻子數(shù)落:“虧你還是學心理學的，連這點心理都不懂！”n懂心理學什么都懂對心理

2、學的幾個偏見對心理學的幾個偏見高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系v偏見之三偏見之三n會被人懷疑:“你們學心理學的是不是心理都有點問題？”n心理學變態(tài)心理v偏見之四偏見之四n常有人問：“你學心理學的啊，幫我解解夢吧，要不把我催眠一下？”n心理學精神分析對心理學的幾個偏見對心理學的幾個偏見高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系v 心理學心理學是研究是研究（個體）心理現(xiàn)象個體）心理現(xiàn)象及其及其規(guī)律規(guī)律的的科學科學n怎么思考？如何感受？又如何行動？v 基礎(chǔ)心理學基礎(chǔ)心理學是以是以正常成人的心理正常成人的心理為研究對象，為研究對象，總結(jié)心理活動總結(jié)心理活動最普遍、最一般規(guī)律最普遍、最一般規(guī)律的心

3、理學的心理學的基礎(chǔ)學科。的基礎(chǔ)學科。那么，什么是心理學？那么，什么是心理學？高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系步入心理學的世界步入心理學的世界第一單元第一單元 基礎(chǔ)心理學的研究對象及內(nèi)容基礎(chǔ)心理學的研究對象及內(nèi)容第二單元第二單元 人的心理本質(zhì)人的心理本質(zhì)第三單元第三單元 心理學發(fā)展簡史心理學發(fā)展簡史第四單元第四單元 研究心理學現(xiàn)象的原則和方法研究心理學現(xiàn)象的原則和方法第一節(jié)第一節(jié) 緒論緒論高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系1 1 基礎(chǔ)心理學的內(nèi)容基礎(chǔ)心理學的內(nèi)容心理過程心理過程（共性方面）（共性方面）情感過程（情緒與情感）情感過程（情緒與情感）知覺知覺記憶記憶思維與想象思維與想象認

4、知過程認知過程意志過程意志過程感覺感覺個性心理個性心理（個性方面）（個性方面）個性傾向性：需要、動機、世界觀個性傾向性：需要、動機、世界觀個性心理特征：能力、氣質(zhì)、性格個性心理特征：能力、氣質(zhì)、性格高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系8n心理學真的是心理學嗎？n幾個里程碑n“布羅卡區(qū)”n“蓋奇事件”n客觀現(xiàn)實是心理的源泉n對客觀現(xiàn)實的反映受主觀世界影響中央前回第五層中央前回第五層錐體細胞錐體細胞高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系9布羅卡區(qū)高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系10高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系11n不能集中注意不能集中注意n不能進行周密推理不能進行周密推理

5、n對突發(fā)事件束手無策對突發(fā)事件束手無策n健忘、反應(yīng)遲緩健忘、反應(yīng)遲緩n性格偏執(zhí)、孤僻性格偏執(zhí)、孤僻n情緒波動，喜怒無常情緒波動，喜怒無常高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系12v 心理現(xiàn)象是在客觀現(xiàn)實的影響心理現(xiàn)象是在客觀現(xiàn)實的影響下的腦的反射下的腦的反射v 受個人已有知識經(jīng)驗、個性心受個人已有知識經(jīng)驗、個性心理特征以及個性傾向性的影響理特征以及個性傾向性的影響v 神話故事神話故事v 四不像的牛四不像的牛高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系第三單元第三單元 心理學發(fā)展簡史心理學發(fā)展簡史一、科學心理學的誕生一、科學心理學的誕生 “心理學僅有一個短暫的歷史，卻有著一個漫長的過去?！卑e浩斯

6、v心理學的誕生心理學的誕生n哲學是“父親”n生理學是“母親”n生物學是“媒人”v“科學心理學之父科學心理學之父”：馮特：馮特高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系v1879年在萊比錫大學建立第一個心理實驗室v深厚的生理學背景v構(gòu)造主義的奠基人v首創(chuàng)系統(tǒng)的實驗研究方法n內(nèi)省法(introspection)n研究意識及意識內(nèi)容威廉威廉馮特馮特高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系二、學派的紛爭二、學派的紛爭v 構(gòu)造主義心理學構(gòu)造主義心理學v 行為主義行為主義v 格式塔心理學格式塔心理學v 機能主義心理學機能主義心理學v 精神分析學派精神分析學派高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系4.1 4

7、.1 構(gòu)造主義心理學構(gòu)造主義心理學v 代表人物代表人物n馮特n鐵欽納v 主要觀點主要觀點n心理學應(yīng)該研究人們的直接經(jīng)驗即意識，分析意識內(nèi)容，并找出意識的組成部分。n了解意識的關(guān)鍵在于了解其結(jié)構(gòu)v 研究方法：實驗內(nèi)省法研究方法：實驗內(nèi)省法高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系4.2 4.2 行為主義行為主義v代表人物代表人物v 華生（John Watson, 1878-1958）v 斯金納（B.F. Skinner, 1904-1990）高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系4.2 4.2 行為主義行為主義v 主要觀點主要觀點n反對研究意識，主張心理學研究行為n將人類心理概括為刺激反應(yīng)模式n

8、環(huán)境決定論v 研究方法研究方法n反對內(nèi)省，主張實驗方法v 評價評價n盛極一時，促進心理學的科學化n“沒有心理的心理學”、“老鼠心理學”高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系v代表人物代表人物4.3 4.3 格式塔學派格式塔學派高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系v 主要觀點主要觀點n格式塔（Gestalt）在德文中即“整體”，它代表了這個學派的基本主張和宗旨n整體不能還原為各個部份，各種元素的總和，整體先于部份而存在n反對把意識分成元素，強調(diào)心理作為一個整體的意義v 研究方法研究方法n重視實驗n著名實驗：似動實驗4.3 4.3 格式塔學派格式塔學派高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系

9、v 代表人物n詹姆斯n杜威v 主要觀點n主張意識是一個連續(xù)的整體；強調(diào)主張意識是一個連續(xù)的整體；強調(diào)心理的適應(yīng)功能；心理的適應(yīng)功能；n重視心理學的實際運用；重視心理學的實際運用；n心理學應(yīng)該研究心理在適應(yīng)環(huán)境中心理學應(yīng)該研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機能作用。的機能作用。v 研究方法n內(nèi)省法、觀察法、測驗法4.4 4.4 機能主義機能主義高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系4.5 4.5 精神分析學派精神分析學派v代表人物代表人物n弗洛伊德 (Sigmund Freud,1856-1939）n“影響世界歷史的三個猶太人之一”高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系4.5 4.5 精神分析學派精神分

10、析學派v 主要觀點主要觀點n人類的行為源于欲望和動機n欲望以無意識的形式支配人的行為，并表現(xiàn)在人的正常和異常行為中n把人的心理結(jié)構(gòu)分為三個層次：“本我、自我、超我”。三者平衡就是一個正常的人。n精神分析是指一種臨床技術(shù)，它通過釋夢和自由聯(lián)想等手段，發(fā)現(xiàn)病人潛在的動機，使精神得到宣泄 ，從而達到治療疾病的目的v 研究方法研究方法n個案研究v 對其的批評對其的批評n過分強調(diào)無意識的作用高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系當代心理學研究的主要取向當代心理學研究的主要取向v人本主義心理學人本主義心理學v認知心理學認知心理學v 生理心理學生理心理學n主要探討心理活動的生理基礎(chǔ)和腦的機制n研究內(nèi)容：n

11、腦與行為的演化；n腦的解剖和發(fā)展及其與行為的關(guān)系；n認知、運動控制、動機行為、情緒等心理現(xiàn)象與行為的神經(jīng)過程和神經(jīng)機制。高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系人本主義心理學人本主義心理學v 代表人物代表人物n馬斯洛、羅杰斯v 主要觀點主要觀點n對行為主義和精神分析的批判n心理學要研究健康的人n人性本善n人有自由意志，有自我實現(xiàn)的需要v 研究方法研究方法n注重整體分析和經(jīng)驗描述高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系認知心理學認知心理學v 主要觀點主要觀點n把人看成信息加工系統(tǒng)，認為認知就是刺激輸入的變換、簡化、加工、存儲以及使用的過程n研究信息在信息加工系統(tǒng)中的傳遞、轉(zhuǎn)換、貯存和作用機制v

12、有代表性的研究領(lǐng)域有代表性的研究領(lǐng)域n感知、記憶、言語、推理、決策、問題解決、人工智能v 代表性研究方法代表性研究方法n口語報告法:“出聲思維”；計算機模擬高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系第四單元第四單元 心理學研究的基本原則和方法心理學研究的基本原則和方法4.1 基本原則基本原則n客觀性原則（觀察者偏見）（觀察者偏見）n尊重客觀事實n辯證發(fā)展性原則n以發(fā)展的觀點研究心理現(xiàn)象n理論聯(lián)系實際原則n理論目的和實踐任務(wù)相結(jié)合4.2 基本方法基本方法n觀察法n實驗法n調(diào)查法n個案研究法高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系觀察法觀察法v自然條件下對行為進行系統(tǒng)觀察分析而得出規(guī)律自然條件下對行

13、為進行系統(tǒng)觀察分析而得出規(guī)律v優(yōu)點：保持自然性和客觀性優(yōu)點：保持自然性和客觀性v缺點缺點n難以重復(fù)驗證n難以精確分析n有時會產(chǎn)生研究現(xiàn)象沒有n出現(xiàn)的情況n觀察容易“各取所需”v參與觀察與非參與觀察參與觀察與非參與觀察 珍妮珍妮.古道爾對黑猩猩的觀察古道爾對黑猩猩的觀察高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系實驗法實驗法v在控制條件下對某種心理現(xiàn)象進行觀察的方在控制條件下對某種心理現(xiàn)象進行觀察的方法法v種類種類n實驗室實驗：借助專門的實驗設(shè)備n自然實驗：在正常的生活情境中進行v實驗變量：自變量、因變量、實驗變量：自變量、因變量、 無關(guān)變量無關(guān)變量 Y=aXY=aXv優(yōu)點優(yōu)點n設(shè)計嚴密，具有可重復(fù)

14、性n研究有主動性，可得出因果結(jié)論經(jīng)典實驗：老鼠學走迷宮證明期經(jīng)典實驗：老鼠學走迷宮證明期望效應(yīng)望效應(yīng)高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系調(diào)查法調(diào)查法v就某一就某一( (某些某些) )問題要求被調(diào)查者回答他個人的想法或問題要求被調(diào)查者回答他個人的想法或做法，以此來分析、推測團體的心理趨向的研究方法做法，以此來分析、推測團體的心理趨向的研究方法n問卷法n談話法v優(yōu)點優(yōu)點n短時間內(nèi)收集大量資料v缺點缺點n如問卷回收率較低可能影響結(jié)果的準確性n問卷的真實性難以保證高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系測驗法測驗法v用一套預(yù)先經(jīng)過標準化的問題（量表）來測用一套預(yù)先經(jīng)過標準化的問題（量表）來測量某種

15、心理品質(zhì)的方法量某種心理品質(zhì)的方法v基本要求基本要求n信度：測驗的可靠程度n效度：測驗的有效性v優(yōu)點優(yōu)點n對心理現(xiàn)象進行量化分析n同時分析多個變量的相關(guān)v缺點：難以推出因果性的結(jié)論缺點：難以推出因果性的結(jié)論高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系個案研究法個案研究法v對某個人進行深入而詳盡的觀察與研究，以對某個人進行深入而詳盡的觀察與研究，以便發(fā)現(xiàn)影響某種行為和心理現(xiàn)象的原因便發(fā)現(xiàn)影響某種行為和心理現(xiàn)象的原因v優(yōu)點優(yōu)點n收集資料深入詳盡v缺點缺點n適合個別情況，難以推廣運用v經(jīng)典案例：海馬損傷的患者經(jīng)典案例：海馬損傷的患者HMHM高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系小測試小測試: :適不適

16、合從事心理學相關(guān)工作適不適合從事心理學相關(guān)工作v 我對人類的行為非常感興趣。我對人類的行為非常感興趣。v 我很擅長識別模式、評估證據(jù)、得出結(jié)論。我很擅長識別模式、評估證據(jù)、得出結(jié)論。v 我的情緒總是很穩(wěn)定。我的情緒總是很穩(wěn)定。v 我有很強的人際交往能力。我有很強的人際交往能力。v 我覺得各種理論學習總是富有挑戰(zhàn)性，也很刺激。我覺得各種理論學習總是富有挑戰(zhàn)性，也很刺激。v 朋友們說，我對別人的感受特別敏感。朋友們說，我對別人的感受特別敏感。v 我總愛設(shè)計和實施復(fù)雜的項目和活動我總愛設(shè)計和實施復(fù)雜的項目和活動v 我喜歡參與心理活動，也喜歡閱讀心理學讀物。我喜歡參與心理活動，也喜歡閱讀心理學讀物。v

17、 我樂于與別人一起工作。我樂于與別人一起工作。v 清晰的思維、客觀的看法和細致的觀察對我總是很具有吸清晰的思維、客觀的看法和細致的觀察對我總是很具有吸引力的。引力的。高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系第二節(jié)第二節(jié) 心理活動的生理基礎(chǔ)心理活動的生理基礎(chǔ)v第一單元第一單元 神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)造及功能神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)造及功能v一、神經(jīng)元及其功能一、神經(jīng)元及其功能n神經(jīng)系統(tǒng)和機體的其他器官一樣，都是由細胞組成的。我們把組成神經(jīng)系統(tǒng)的神經(jīng)細胞叫做神經(jīng)元。n神經(jīng)元具有接受刺激（信息）、傳遞信息和整合信息的功能。n神經(jīng)元分為感覺神經(jīng)元感覺神經(jīng)元（傳入神經(jīng)元）、運動神經(jīng)元運動神經(jīng)元（傳出神經(jīng)元）和中間神經(jīng)元中間神

18、經(jīng)元（在感覺和運動神經(jīng)元之間起聯(lián)絡(luò)作用的聯(lián)絡(luò)神經(jīng)元）三種。v二、外周神經(jīng)系統(tǒng)及其功能二、外周神經(jīng)系統(tǒng)及其功能高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系35大腦間腦腦干小腦腦神經(jīng)脊神經(jīng)交感神經(jīng)（應(yīng)付麻煩）副交感神經(jīng)（維護身體內(nèi)環(huán)境）腦腦脊髓脊髓軀體神經(jīng)軀體神經(jīng)（感覺和運動神經(jīng)、隨意）自主神經(jīng)自主神經(jīng)（體內(nèi)系統(tǒng)，非隨意過程）中樞神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)外周神經(jīng)外周神經(jīng)系統(tǒng)系統(tǒng)神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)系統(tǒng)高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系36高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系37n交感神經(jīng)-接住孩子的母親接住孩子的母親n其興奮有利于人們應(yīng)付緊急情況n生理反應(yīng)：瞳孔散大、心跳加快、胃腸蠕動減弱、出汗等n副交

19、感神經(jīng)n其興奮有利于人們休息n生理反應(yīng)：瞳孔縮小、心跳減慢、胃腸活動加快等高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系38n中樞神經(jīng)系統(tǒng)的低級部中樞神經(jīng)系統(tǒng)的低級部位位n位于脊髓管內(nèi)位于脊髓管內(nèi)n連接腦和周圍神經(jīng)連接腦和周圍神經(jīng)n是簡單的反射中樞是簡單的反射中樞高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系39n功能n維持個體的生命n心跳、呼吸、消化、體溫、睡眠等均與腦干有關(guān)延腦橋腦中腦高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系40n感覺神經(jīng)的重要傳遞站感覺神經(jīng)的重要傳遞站n除嗅覺外的所有感覺的重要中除嗅覺外的所有感覺的重要中樞，選擇整合傳入信息樞，選擇整合傳入信息v 上丘腦上丘腦參與嗅覺和某些激素的調(diào)節(jié)

20、參與嗅覺和某些激素的調(diào)節(jié)n內(nèi)臟系統(tǒng)活動的調(diào)節(jié)中樞；內(nèi)臟系統(tǒng)活動的調(diào)節(jié)中樞；v 底丘腦底丘腦n調(diào)節(jié)肌張力，使運動正常進行調(diào)節(jié)肌張力，使運動正常進行高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系41n協(xié)助大腦維持身體平衡和協(xié)調(diào)動作n復(fù)雜運動如走路、舞蹈、游泳等，一旦學會，其程序就編入小腦n小腦受損可導(dǎo)致動作失調(diào)和震顫高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系42高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系“他他”和和“她她”的大腦存在差異嗎的大腦存在差異嗎高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系“他他”和和“她她”的大腦存在差異嗎的大腦存在差異嗎高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系第二單元第二單元 內(nèi)分泌

21、系統(tǒng)與心理內(nèi)分泌系統(tǒng)與心理v 內(nèi)分泌系統(tǒng)由垂體腺、甲狀腺、胸腺、胰腺、腎上腺、生內(nèi)分泌系統(tǒng)由垂體腺、甲狀腺、胸腺、胰腺、腎上腺、生殖腺等組成。殖腺等組成。v 它受自主神經(jīng)系統(tǒng)支配，各腺體之間又有相互支配的關(guān)系。它受自主神經(jīng)系統(tǒng)支配，各腺體之間又有相互支配的關(guān)系。v 垂腺體垂腺體n控制泌尿、血壓v 腎上腺腎上腺n對有機體的生理平衡和情緒行為有重要的影響v 甲狀腺甲狀腺n促進機體代謝，增進機體的發(fā)育。v 性腺性腺n分泌性激素，促進第二性征得發(fā)育。高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系第三單元第三單元 高級神經(jīng)活動的反射學說高級神經(jīng)活動的反射學說v一、巴甫洛夫?qū)W說的幾個基本概念一、巴甫洛夫?qū)W說的幾

22、個基本概念n（一）興奮和抑制n（二）反射、反射弧和反饋n（三）無條件反射和條件反射n（四）第一信號系統(tǒng)和第二信號系統(tǒng)v二、巴甫洛夫發(fā)現(xiàn)的幾個高級神經(jīng)活動的基本規(guī)二、巴甫洛夫發(fā)現(xiàn)的幾個高級神經(jīng)活動的基本規(guī)律律高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系47n興奮過程n刺激物引起的皮層活躍狀態(tài)n抑制過程n刺激停止和削弱相關(guān)區(qū)域的活動n擴散n興奮和抑制產(chǎn)生后向鄰近部位傳播開來n集中n擴散開來的神經(jīng)過程又返回原發(fā)點上高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系48n正誘導(dǎo)n由抑制過程引起或加強周圍的興奮過程n負誘導(dǎo)n由興奮過程引起或加強周圍的抑制過程高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系49n在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下的機體對內(nèi)、外環(huán)境刺激的規(guī)律性反應(yīng)n借助神經(jīng)系統(tǒng)實現(xiàn)n對外界和內(nèi)部刺激的應(yīng)答n是反射的生理基礎(chǔ)n由五個基本部分組成高秋高秋鳳鳳深深圳圳大大學學心理系心理系50n感受器n傳入神經(jīng)元n反射中樞n 傳出神經(jīng)元n效應(yīng)器高秋高秋鳳鳳深