八年級上湘教版第二單元第三節(jié)創(chuàng)造生命的價值

1、有的人活著他已經(jīng)死了；有的死了他還活有的人活著他已經(jīng)死了；有的死了他還活著。有的人騎在人民頭上：著。有的人騎在人民頭上：“呵，我有多呵，我有多偉大！有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有偉大！有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有的人把名字刻入石頭想的人把名字刻入石頭想“不朽不朽”；有的人；有的人情愿作野草，等著地下的火燒。有的人他活情愿作野草，等著地下的火燒。有的人他活著別人就不能活；有的人他活著為了多數(shù)人著別人就不能活；有的人他活著為了多數(shù)人更好地活。更好地活。有的人有的人 臧克家臧克家你知道哪些人已經(jīng)死了，但他又還活著你知道哪些人已經(jīng)死了，但他又還活著? ?什么樣的人活著，但他已經(jīng)死了什么樣的人活著，但

2、他已經(jīng)死了? ?什么樣的人死了，但他還活著什么樣的人死了，但他還活著? ?李時珍李時珍司馬遷司馬遷張衡張衡莎士比亞莎士比亞貝多芬貝多芬 愛迪生愛迪生魯迅魯迅 我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物質(zhì)生活都依我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠別人（包括活著的人和死去的人）的勞動，我必須盡力以同靠別人（包括活著的人和死去的人）的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我領(lǐng)受了的和現(xiàn)在還在領(lǐng)受著的東西。我強(qiáng)烈樣的分量來報償我領(lǐng)受了的和現(xiàn)在還在領(lǐng)受著的東西。我強(qiáng)烈地向往著簡樸的生活，并且常為發(fā)覺自己占有了同胞的過多勞地向往著簡樸的生活，并且常為發(fā)覺自己占有了同胞的過多勞動而難受。動而難受

3、。 愛因斯坦愛因斯坦 生命屬于人們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回生命屬于人們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣，在臨死的時候，他就能夠說：這樣，在臨死的時候，他就能夠說：“我已把自己的整個生命我已把自己的整個生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為全人類的解為全人類的解放而斗爭。放而斗爭。 奧斯特洛夫斯基奧斯特洛夫斯基 生命的意義不在于他的生命的意義不在于他的長度，我們不僅要活著；而長度，我們不僅要活著；而且要做個對社會有益的人，

4、且要做個對社會有益的人，為社會做貢獻(xiàn)的人。為社會做貢獻(xiàn)的人。 任何偉大的成就，都是由無數(shù)具任何偉大的成就，都是由無數(shù)具體的、平凡的、瑣碎的小事積累發(fā)展體的、平凡的、瑣碎的小事積累發(fā)展起來的。從現(xiàn)在起，從一點(diǎn)一滴的小起來的。從現(xiàn)在起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，來實現(xiàn)自己的價值，讓生命事做起，來實現(xiàn)自己的價值，讓生命更有意義。更有意義。討論討論:怎樣才能使生命價值怎樣才能使生命價值得以提升呢？得以提升呢？ 知識點(diǎn)知識點(diǎn)1.如何創(chuàng)造生命的價值？如何創(chuàng)造生命的價值？珍惜時間珍惜時間勇于創(chuàng)造勇于創(chuàng)造樂于創(chuàng)造樂于創(chuàng)造算算你的生命時光算算你的生命時光 人生是由我們擁有的有限時間構(gòu)成的人生是由我們擁有的有限時間構(gòu)

5、成的.若若以以30000天天(82.4歲歲)計計,你已用去了多少天你已用去了多少天,還剩還剩下多少天下多少天?時間時間:年年月月日日我的生命已用去我的生命已用去天天,我的生命只剩下我的生命只剩下天天.思考：思考：為什么為什么要珍惜要珍惜時間？時間？ 生命是由一小時一小生命是由一小時一小時、一分鐘一分鐘累積起時、一分鐘一分鐘累積起來的，珍惜時間就是珍惜來的，珍惜時間就是珍惜自己的生命。自己的生命。 愛惜時間，充分利用愛惜時間，充分利用時間，可以最大限度地時間，可以最大限度地發(fā)掘自我生命的潛力。發(fā)掘自我生命的潛力。怎樣珍怎樣珍惜時間？惜時間？思考：具思考：具體應(yīng)該怎體應(yīng)該怎樣做呢？樣做呢？ 珍惜今

6、天的每一秒鐘，珍惜今天的每一秒鐘，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不把時間浪認(rèn)真學(xué)習(xí)，不把時間浪費(fèi)在其他無用的事情上。費(fèi)在其他無用的事情上。 上課認(rèn)真聽講，課余多上課認(rèn)真聽講，課余多看課外書，擴(kuò)大自己的知看課外書，擴(kuò)大自己的知識面；多多培養(yǎng)自己的興識面；多多培養(yǎng)自己的興趣愛好，多交益友。趣愛好，多交益友。知識點(diǎn)知識點(diǎn)2.為什么要珍惜時間？為什么要珍惜時間？知識點(diǎn)知識點(diǎn)3.如何珍惜時間？如何珍惜時間？有計劃的安排好自己要做的事；有計劃的安排好自己要做的事；要不斷地提高學(xué)習(xí)和工作的效率；要不斷地提高學(xué)習(xí)和工作的效率；要善于擠時間、利用時間；要善于擠時間、利用時間；通過合作節(jié)約時間。通過合作節(jié)約時間。 海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官

7、張瑞海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官張瑞敏，在一次中層干部會議上提敏，在一次中層干部會議上提出這樣一個問題：出這樣一個問題：“石頭怎樣石頭怎樣才能在水上飄起來？才能在水上飄起來？”反饋回反饋回來的答案五花八門，有人說來的答案五花八門，有人說“把石頭掏空把石頭掏空”，有人說，有人說“把把它放在木板上它放在木板上”，有人說，有人說“石石頭是假的頭是假的”終于有人站起終于有人站起來回答說：來回答說：“速度！速度！”張瑞敏張瑞敏滿意地說：滿意地說：“速度速度決定了決定了石頭石頭能否飄起來。能否飄起來。”珍惜時間珍惜時間 劉翔是中國運(yùn)動員的驕傲，他在雅典奧運(yùn)會上以劉翔是中國運(yùn)動員的驕傲，他在雅典奧運(yùn)會上以12秒秒91

8、的的成績平了由英國名將科林成績平了由英國名將科林-杰克遜保持的世界紀(jì)錄。這枚金牌是杰克遜保持的世界紀(jì)錄。這枚金牌是中國男選手在奧運(yùn)會上奪得的第一枚田徑金牌，書寫了中國田中國男選手在奧運(yùn)會上奪得的第一枚田徑金牌，書寫了中國田徑新的歷史！徑新的歷史！ 勇于創(chuàng)造1、思考：、思考： 862 862（？）（？）2、說說日常生活、學(xué)習(xí)中的創(chuàng)造活動：、說說日常生活、學(xué)習(xí)中的創(chuàng)造活動：.創(chuàng)造英語單詞速記的方法。創(chuàng)造英語單詞速記的方法。.用牙刷刷杯子的時候，將牙用牙刷刷杯子的時候，將牙 刷用火烤彎，變成刷用火烤彎，變成45的角。的角。4.為什么要勇于創(chuàng)造？為什么要勇于創(chuàng)造？5.怎樣才能做到勇于創(chuàng)造？怎樣才能做到

9、勇于創(chuàng)造？我們要充分認(rèn)識和挖掘我們要充分認(rèn)識和挖掘自己的潛能，勤于思考，善于觀察，自己的潛能，勤于思考，善于觀察，過創(chuàng)造性的生活，盡顯生命的魅力，過創(chuàng)造性的生活，盡顯生命的魅力，提升生命的價值。提升生命的價值。舍生取義舍生取義人生自古誰無死，人生自古誰無死，留取丹心照汗青留取丹心照汗青. .歷歷史史文文人人的的奉奉獻(xiàn)獻(xiàn)孟子畫像孟子畫像孫中山先生把他孫中山先生把他的全部生命都奉的全部生命都奉獻(xiàn)給了中華民族獻(xiàn)給了中華民族的獨(dú)立和富強(qiáng)。的獨(dú)立和富強(qiáng)。革命尚未成功，同志仍需努力！革命尚未成功，同志仍需努力！毛澤東把他的一生毛澤東把他的一生都奉獻(xiàn)給了中華民都奉獻(xiàn)給了中華民族的解放事業(yè)。族的解放事業(yè)。中國

10、人民從此站起來了！中國人民從此站起來了！鄧小平同志把他的生命鄧小平同志把他的生命都奉獻(xiàn)給了新中國的解都奉獻(xiàn)給了新中國的解放事業(yè)和中華民族的偉放事業(yè)和中華民族的偉大復(fù)興事業(yè)。大復(fù)興事業(yè)?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力！衡陽大火中的英雄衡陽大火中的英雄洪洪水水面面前前的的勇勇士士農(nóng)民伯伯在農(nóng)田里辛勤的農(nóng)民伯伯在農(nóng)田里辛勤的勞動，生產(chǎn)糧食。勞動，生產(chǎn)糧食。工人在工廠里一絲不茍地工作，工人在工廠里一絲不茍地工作，生產(chǎn)我們的各種生活用品。生產(chǎn)我們的各種生活用品。老師們在燈下細(xì)心地備課，批改作業(yè)。老師們在燈下細(xì)心地備課，批改作業(yè)。冬天里，清潔工人一大早就冬天里，清潔工人一大早就開始在馬路上清掃垃

11、圾。開始在馬路上清掃垃圾。想一想：想一想：他們是不他們是不是在奉獻(xiàn)？是在奉獻(xiàn)？想一想：奉獻(xiàn)就在我們想一想：奉獻(xiàn)就在我們身邊，我們可以為班級、身邊，我們可以為班級、學(xué)校、我們身邊的人做學(xué)校、我們身邊的人做些什么呢？些什么呢？6.為什么要樂于奉獻(xiàn)？為什么要樂于奉獻(xiàn)？7.怎樣做到樂于奉獻(xiàn)？怎樣做到樂于奉獻(xiàn)？ 幫助班級學(xué)困生補(bǔ)課；幫助班級學(xué)困生補(bǔ)課； 參加學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士活動；參加學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士活動； 到敬老院、社會福利院做義工；到敬老院、社會福利院做義工； 和貧困學(xué)校（山區(qū)）的孩子結(jié)對幫扶，和貧困學(xué)校（山區(qū)）的孩子結(jié)對幫扶，捐款捐物。捐款捐物。我們可以這樣奉獻(xiàn)我們可以這樣奉獻(xiàn)我們也可以這樣奉獻(xiàn)我們也可

12、以這樣奉獻(xiàn)我們我們可以可以這樣奉這樣奉獻(xiàn)獻(xiàn)節(jié)約用水，出門關(guān)燈。節(jié)約用水，出門關(guān)燈。不讓垃圾污染我們的校園。不讓垃圾污染我們的校園。攙扶老人過馬路，熱攙扶老人過馬路，熱心回答別人的問路。心回答別人的問路。在家里幫助父母做些家在家里幫助父母做些家務(wù)活，減輕他們的負(fù)擔(dān)。務(wù)活，減輕他們的負(fù)擔(dān)。關(guān)心同學(xué)，樂于助人。關(guān)心同學(xué)，樂于助人。我們還可以我們還可以這是我這是我們的世們的世界，我界，我們應(yīng)該們應(yīng)該向她奉向她奉獻(xiàn)出我獻(xiàn)出我們的所們的所有！有！只要人人只要人人都獻(xiàn)出一都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛點(diǎn)愛 生命屬于我們只有一次。人的一生命屬于我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時，生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時，

13、他不因虛度年華而悔恨，也不因碌他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣，在臨死的時碌無為而羞恥。這樣，在臨死的時候，他就能夠說：候，他就能夠說：“我已把自己的整我已把自己的整個生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上個生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)最壯麗的事業(yè)為全人類的解放為全人類的解放而斗爭。而斗爭?！?奧斯特洛夫斯基奧斯特洛夫斯基 1、作為一名學(xué)生，在班級和、作為一名學(xué)生，在班級和 學(xué)習(xí)中，你怎樣體現(xiàn)你的價值學(xué)習(xí)中，你怎樣體現(xiàn)你的價值?2、作為家長的子女，你怎樣體現(xiàn)你的價值、作為家長的子女，你怎樣體現(xiàn)你的價值?3、作為他人的朋友，你怎樣體現(xiàn)你的價、作為他人的朋友，你怎樣體現(xiàn)你的價?4、這個時候我們坐在這里上課，你怎樣體現(xiàn)、這個時候我們坐在這里上課，你怎樣體現(xiàn) 你的價值你的價值? 樹立奉獻(xiàn)意識。目前我國正處在建設(shè)中國特色社會主義的歷史新時期，為祖國的現(xiàn)代化偉業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春應(yīng)該成為我們當(dāng)代少年