自主管理團隊的選拔和培訓

1、自主管理團隊的選拔和培訓自主管理團隊的選拔和培訓班委是一個班級的骨干，是學生的表率，做好班干部的選拔、培養(yǎng)工作，在班級管理中至關重要。建設一個團結友愛、積極向上、和諧發(fā)展的班集體，必須要有一個堅強的班級核心即緊密團結在首導周圍的強有力的班委隊伍。這樣首導才不必事必躬親，整日陷于瑣事和煩惱之中，能較全面、準確掌握班級動態(tài)，推進班級工作的順利開展。因此，作為首導應建立一支得力的班干部隊伍。 1、學習優(yōu)異、學習優(yōu)異 2、團結同學團結同學 3、 負責任負責任 4、有想法、有想法選 撥 標 準1、學習優(yōu)異、學習優(yōu)異首先是要求班風要正，選擇班委的學習成績至少應該中上等，孩子來學校的主要目的就是學習。一群首

2、先能把自己學習搞好的班委才能有精力去干好其他事情，學習優(yōu)異也更容易得到老師和同學們的認可，這個可以通過班級的幾次測評去考察。我們班的剛開始任命的一個男班長，學習不好，用起來總有問題，做事沒頭沒腦，而且喜歡打架罵人給人起綽號欺負人。所以學習導向很重要，我覺得學習能力高也是綜合能力強的一個重要指標。2、團結同學、團結同學作為班委，團結同學必不可少，班委要是不團結同學，即使老師喜歡他，班級里也會被他搞得怨聲載道。我們一個小班長是這樣，長的帥會跳街舞也會討好老師，也很負責任，但是幾乎每天都有人“告狀”，班級整天各種各樣的問題。3、負責任、負責任有些孩子雖然學習好了，但是不夠負責任，這個就不能選，還有一

3、種就是老師硬塞給他不想擔責任的也要斟酌任命。我選的女生活部長就是這樣，成績優(yōu)異，但是不想但這份責任，很多事情推動起來很慢，她自己也干得不情不愿，于是就把她淘汰下去；相反我們的紀檢部長就很負責任，做事干凈利落，老師們都夸他上課負責。4、有想法、有想法有想法，有些孩子非常有想法，做之前能想全面周到，不蠻干，有時候你不能想到的細節(jié)問題他能想到，這樣的孩子也要培養(yǎng)，讓他有展示自己的舞臺。我們體育部有位同學就是這樣，有很多問題和想法，并且愿意和老師溝通，我會幫忙引導他讓他變?yōu)榘辔?。這里最后說一點，除了班長的選舉應該更多方面的考量，很多班委都沒有這樣的綜合能力，畢竟他們都是孩子，這時候也要量才而用，不足的

4、地方老師應該用合理的方法幫忙改正，引導他培養(yǎng)他。培培 訓訓班級自主管理團隊是我們精心挑選出來的優(yōu)秀隊伍，為了讓他們盡快挑起重擔、成熟起來，同時也是幫我們減輕工作壓力，成為我們的得力助手，就必須跟上培訓。第一，培訓方式1、整體培訓和單獨培訓整體培訓包括：第一，對班里所有孩子的培訓，目的是讓所有的孩子承認和認可班里自主管理團隊這個隊伍，這樣可以幫助他們樹立威信，方便他們開展工作。第二，對于所有自主管理團隊成員的培訓，這個培訓是非常有必要的，可以不斷督促他們明確自己的職責，不斷為班級和同學服務，同時也可以聽取他們對于班級發(fā)展的意見和建議。2、對具體問題的培訓 簡單的說，就是就事論事，針對具體的負責部

5、門進行培訓，或者班里哪里有了問題，立馬聯(lián)系負責這一塊的部門，和他們一塊去處理問題。我們班前段時間宿舍常規(guī)經(jīng)常扣分，我就對宿管部和衛(wèi)生部進行了專門的培訓，去讓他們再次明確自己的職責和做好表態(tài)，激勵他們去處理這件事。單獨培訓就是對班長和各部門進行單獨的培訓，這樣更有針對性的培訓可以提高培訓效率，也更實用一些。比如，上一階段我們班搞的習慣養(yǎng)成，涉及到生活部、宿管部去做對同學們生活習慣的量化評價，我們就需要單獨對這兩個部門進行培訓。第二，培訓內容在整體培訓中，需要對他們進行的培訓有：處理好自己及同學、同學及同學之間的關系，以身作則、做好表率，做好老師的橋梁。在單獨培訓中，主要是讓班長和各部長明確自己的職能和在班級中的重要性，不斷鼓勵他們去做好自己負責的事情。同時，也要聽取他們對于班級存在的問題的匯報和分析。第三，大膽放手我們要