五年級(jí)下冊(cè)思品課件父母的愛,我們收到了嗎？

1、親情調(diào)查親情調(diào)查1、你知道父母親的生日嗎?2、你知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎? 母親節(jié)：每年每年5月的第二個(gè)星期日月的第二個(gè)星期日 父親節(jié)：每年每年6月的第三個(gè)星期日月的第三個(gè)星期日成長(zhǎng)根據(jù)地成長(zhǎng)根據(jù)地第一課第一課 我的父親母親我的父親母親 第一節(jié)第一節(jié) 父母的愛，我們收到了嗎？父母的愛，我們收到了嗎？一、真愛閱讀一、真愛閱讀w你明白小女孩的母親最后一眼所蘊(yùn)涵的全部意義嗎？你明白小女孩的母親最后一眼所蘊(yùn)涵的全部意義嗎？w答：對(duì)女兒的疼愛、不舍、鼓勵(lì)和牽掛。答：對(duì)女兒的疼愛、不舍、鼓勵(lì)和牽掛。w這是開放性試題這是開放性試題,不必追求統(tǒng)一的答案不必追求統(tǒng)一的答案,主旨在于表現(xiàn)主旨在于表現(xiàn)母愛的偉大

2、母愛的偉大:w例例:危急時(shí)刻母親的愛讓她寧愿犧牲自己也要保全女危急時(shí)刻母親的愛讓她寧愿犧牲自己也要保全女兒兒,深深地看了女兒最后一眼后深深地看了女兒最后一眼后,母親毅然放棄了小樹母親毅然放棄了小樹,反映了一個(gè)留戀生命的母親更愿意把生的希望留給年反映了一個(gè)留戀生命的母親更愿意把生的希望留給年幼的女兒的精神幼的女兒的精神. 我們聽過、見過或讀過許多父我們聽過、見過或讀過許多父母愛孩子的故事，有哪些表現(xiàn)親母愛孩子的故事，有哪些表現(xiàn)親情之愛的場(chǎng)面令你至今難忘情之愛的場(chǎng)面令你至今難忘？親情之愛的場(chǎng)面w1.電影垂直極限w2.玉樹地震中，藏族父母疊壓在兒子身上，兒子幸運(yùn)的存活下來。w3.地震中的父與子w4.

3、丘索維金娜w5.天亮的故事獎(jiǎng)牌是獎(jiǎng)牌是兒子兒子的醫(yī)療費(fèi)的醫(yī)療費(fèi)w丘索維金娜（體操女子跳馬亞軍，體操女子全能第丘索維金娜（體操女子跳馬亞軍，體操女子全能第9名，名，德國(guó)隊(duì)）德國(guó)隊(duì)）w站在北京賽場(chǎng)上的站在北京賽場(chǎng)上的33歲的丘索維金娜，原籍烏茲別克斯歲的丘索維金娜，原籍烏茲別克斯坦，她是歷史上唯一一位參加坦，她是歷史上唯一一位參加5屆奧運(yùn)會(huì)的女子體操運(yùn)屆奧運(yùn)會(huì)的女子體操運(yùn)動(dòng)員，而之所以堅(jiān)持至今，動(dòng)因只是一名母親。動(dòng)員，而之所以堅(jiān)持至今，動(dòng)因只是一名母親。2002年，丘索維金娜年，丘索維金娜3歲的兒子阿里什被查出患了白血病，歲的兒子阿里什被查出患了白血病，醫(yī)療費(fèi)高達(dá)約醫(yī)療費(fèi)高達(dá)約12萬(wàn)歐元。對(duì)于她來

4、說，一枚世錦賽金牌萬(wàn)歐元。對(duì)于她來說，一枚世錦賽金牌等于等于3000歐元的獎(jiǎng)金，就等于能讓自己的兒子多做幾歐元的獎(jiǎng)金，就等于能讓自己的兒子多做幾次血液透析。目前她的兒子病情已經(jīng)穩(wěn)定。次血液透析。目前她的兒子病情已經(jīng)穩(wěn)定。 當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她死了，是被垮塌下當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她死了，是被垮塌下來的房子負(fù)壓而死的。她雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍來的房子負(fù)壓而死的。她雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地艱難地支撐著身體，象古人行跪拜匐著，雙手扶著地艱難地支撐著身體，象古人行跪拜禮，只是身體卻被壓得變形。伸手進(jìn)去，她早已沒有禮，只是身體卻被壓得變形。伸手進(jìn)去，她早已沒有了呼吸，沖著廢墟喊

5、了幾聲，撬棍在磚上敲了幾下，了呼吸，沖著廢墟喊了幾聲，撬棍在磚上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。里面沒有任何回應(yīng)。搜救的人群失望地走向下一個(gè)建筑物，忽然救援搜救的人群失望地走向下一個(gè)建筑物，忽然救援隊(duì)長(zhǎng)急著往回跑，邊喊著隊(duì)長(zhǎng)急著往回跑，邊喊著“快過來快過來”。費(fèi)力地將手伸。費(fèi)力地將手伸進(jìn)那女人身下摸索幾下進(jìn)那女人身下摸索幾下“有人，有個(gè)孩子，還活有人，有個(gè)孩子，還活著著” ” 他高聲的喊。他高聲的喊。 搜救的人們把擋著她的廢墟小心清理，是的！在搜救的人們把擋著她的廢墟小心清理，是的！在她的身下躺著個(gè)孩子，包裹在一個(gè)紅色帶黃花的小被她的身下躺著個(gè)孩子，包裹在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概子里，大概3

6、 3、4 4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)，他毫發(fā)個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)，他毫發(fā)未傷，抱出時(shí)，孩子還在安睡著，那熟睡的臉讓所有未傷，抱出時(shí)，孩子還在安睡著，那熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到無(wú)比溫暖。在場(chǎng)的人感到無(wú)比溫暖。 隨行的醫(yī)生解開被子準(zhǔn)備檢查，卻意外地發(fā)現(xiàn)一隨行的醫(yī)生解開被子準(zhǔn)備檢查，卻意外地發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)塞在被子里，下意識(shí)地醫(yī)生看了下手機(jī)屏幕，部手機(jī)塞在被子里，下意識(shí)地醫(yī)生看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信 “親愛的寶貝，親愛的寶貝，如果你能活著，如果你能活著，一定要記住我一定要記住我愛你！愛你！”w1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車

7、突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。 w而就在悲劇發(fā)生時(shí)，一對(duì)年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果，兒子得救了，這一對(duì)父母卻失去了生命。 w這個(gè)生命的故事，深深打動(dòng)了歌手韓紅，經(jīng)過多方聯(lián)系，她領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死的小孩.天亮了天亮了和背后的故事和背后的故事天亮了天亮了和背后的故事和背后的故事 在生和死的瞬間，父母想到的并不在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，是自己， 他們用雙手把生的希望留給了他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。兒子，這就是父母之愛。 父母對(duì)子女的愛父母對(duì)子女的愛集中表現(xiàn)在危難時(shí)集中表現(xiàn)在危難時(shí)刻?？獭?然而更多的是彌然而更多的是彌散在日常生活中。轟散

8、在日常生活中。轟轟烈烈是愛，平平淡轟烈烈是愛，平平淡淡也是愛。淡也是愛。 父母對(duì)子女的愛集中表現(xiàn)父母對(duì)子女的愛集中表現(xiàn)在危難時(shí)刻，然而更多的是彌在危難時(shí)刻，然而更多的是彌散在日常生活中。散在日常生活中。轟轟烈烈是轟轟烈烈是愛，平平淡淡也是愛愛，平平淡淡也是愛。 這篇文章給你什么啟示？這篇文章給你什么啟示？答：其實(shí)很多時(shí)候，一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)答：其實(shí)很多時(shí)候，一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作都會(huì)將父母的愛傳遞到我們的心靈深處，動(dòng)作都會(huì)將父母的愛傳遞到我們的心靈深處，在我們的心里激起陣陣漣漪。在我們的心里激起陣陣漣漪。二、漣漪片片二、漣漪片片父愛與母愛的方式不太一樣：父愛更含蓄些，母愛卻直接外露一些

9、。父愛與母愛的方式不太一樣：父愛更含蓄些，母愛卻直接外露一些。你入學(xué)的新書包有人給你拿你入學(xué)的新書包有人給你拿 你雨中的花折傘有人給你打你雨中的花折傘有人給你打 你愛吃的你愛吃的(那那)三鮮餡有人三鮮餡有人(他他)給你包給你包 你委屈的淚花有人給你擦你委屈的淚花有人給你擦 啊啊,這個(gè)人就是娘這個(gè)人就是娘 啊啊,這個(gè)人就是媽這個(gè)人就是媽 這個(gè)人給了我生命這個(gè)人給了我生命 給我一個(gè)家給我一個(gè)家 啊啊,不管你走多遠(yuǎn)不管你走多遠(yuǎn) 無(wú)論你在干啥無(wú)論你在干啥 到什么時(shí)候也離不開到什么時(shí)候也離不開 咱的媽咱的媽 閻維文的閻維文的母親母親你身在你身在(那那)他鄉(xiāng)住有人在他鄉(xiāng)住有人在牽掛牽掛 你回到你回到(那那

10、)家里邊有人沏家里邊有人沏熱茶熱茶 你躺在你躺在(那那)病床上有人病床上有人(他他)掉眼淚掉眼淚 你露出你露出(那那)笑容時(shí)有人樂笑容時(shí)有人樂開花開花 啊啊,不管你多富有不管你多富有 無(wú)論你官多大無(wú)論你官多大 到什么時(shí)候也不能忘到什么時(shí)候也不能忘 咱的媽咱的媽其實(shí),在我們的家庭生活中,愛我們的不只是父母。我們的陽(yáng)光里，這份親情還來自 爺爺奶奶，外公外婆，叔叔阿姨為有您為有您存感激存感激 請(qǐng)大家閉上眼睛想一想，生活中哪些細(xì)請(qǐng)大家閉上眼睛想一想，生活中哪些細(xì)微之處流淌出父母對(duì)你的綿綿愛意？微之處流淌出父母對(duì)你的綿綿愛意？要有一顆感恩的心，孝順要有一顆感恩的心，孝順父母，體諒父母，回報(bào)父父母，體諒父母，回報(bào)父母！母！樹欲靜而風(fēng)不止樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待子欲養(yǎng)而親不待不給孝心留遺憾！不給孝心留遺憾！三、舊作重讀三、舊作重讀 拿起筆，續(xù)寫父母之愛！拿起筆，續(xù)寫父母之愛！ 其實(shí)，在我們的家庭生活中，愛我們的其實(shí)，在我們的家庭生活中，愛我們的不只是父母。不只是父母。課堂小結(jié)課堂小結(jié)w真愛閱讀感人至深（重點(diǎn)）w漣漪片片細(xì)微之處見真情w舊作重讀愛我們的不只是父母課后小作業(yè)：課后小作業(yè)：1、感受愛，記錄愛、感受愛，記錄愛2、為父母及家人做一些力所能及的事、為父母及家人做一