《我的第一本書(shū)》牛漢

1、我的第一本書(shū)我的第一本書(shū)認(rèn)識(shí)牛漢 牛漢，原名史成漢牛漢，原名史成漢，19231923年生，年生，山西定襄縣人。山西定襄縣人。4040年代開(kāi)始詩(shī)歌創(chuàng)作，年代開(kāi)始詩(shī)歌創(chuàng)作，是是“七月詩(shī)派七月詩(shī)派”的重要成員。的重要成員。19551955年年由于受胡風(fēng)事件的牽連，遭到兩年的由于受胡風(fēng)事件的牽連，遭到兩年的拘捕囚禁。拘捕囚禁。“文革文革”期間，又被關(guān)入期間，又被關(guān)入“牛棚牛棚”，從事強(qiáng)制性勞動(dòng)。創(chuàng)作了，從事強(qiáng)制性勞動(dòng)。創(chuàng)作了不少不少詩(shī)歌作品，其中比較著名的有詩(shī)歌作品，其中比較著名的有華南虎華南虎悼念一棵楓樹(shù)悼念一棵楓樹(shù)半棵半棵樹(shù)樹(shù)等等。出版的詩(shī)集有出版的詩(shī)集有彩色的生活彩色的生活（19511951）、

2、）、愛(ài)與歌愛(ài)與歌（19541954）、）、溫泉溫泉（19841984）、）、海上蝴蝶海上蝴蝶（19851985）、）、沉默的懸崖沉默的懸崖（19861986）、）、牛漢詩(shī)選牛漢詩(shī)選（19981998）。）。 及自選集及自選集蚯蚓和羽毛蚯蚓和羽毛等。等。凄慘凄慘( (qq cncn):):奧秘奧秘( (oo mm):):翻來(lái)覆去翻來(lái)覆去( (fnfn ff):):溫厚溫厚( (wnwn huhu):):凄涼悲慘。凄涼悲慘。深?yuàn)W的秘密。深?yuàn)W的秘密。一次又一次；多次重復(fù)一次又一次；多次重復(fù)溫和寬厚。溫和寬厚。摻和（摻和（chch n n huohuo）：）：摻雜混合在一起摻雜混合在一起馬鬃（馬鬃（z

3、 z ngng）磨磨蹭蹭（磨磨蹭蹭（mm mm cengceng cengceng） 可是這一本卻讓我一生可是這一本卻讓我一生難以忘懷難以忘懷，它酷似德國(guó)卜勞恩的父與子中它酷似德國(guó)卜勞恩的父與子中的一組畫(huà)，不過(guò)看了很難笑起來(lái)。的一組畫(huà)，不過(guò)看了很難笑起來(lái)。為什么寫(xiě)這“第一本書(shū)” 請(qǐng)快速閱讀課文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)請(qǐng)快速閱讀課文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)文章寫(xiě)了言說(shuō)說(shuō)文章寫(xiě)了哪些難以忘懷的事哪些難以忘懷的事。感知故事父親：父親：?jiǎn)枙?shū)問(wèn)書(shū) 、考書(shū)、燈下補(bǔ)書(shū)、攜子讀書(shū)、考書(shū)、燈下補(bǔ)書(shū)、攜子讀書(shū)我：我：裁書(shū)、要書(shū)、真誠(chéng)送書(shū)、帶狗背書(shū)裁書(shū)、要書(shū)、真誠(chéng)送書(shū)、帶狗背書(shū)故事概述 它它酷似酷似德國(guó)卜勞恩的父與子德國(guó)卜勞恩的父與

4、子中的中的一組畫(huà)一組畫(huà)品味情感作者最想突出的情感是什么？作者最想突出的情感是什么？ 閱讀文章第閱讀文章第3 3、4 4、5 5、8 8自然段自然段，聯(lián)系相關(guān)語(yǔ)句，體會(huì)父親哪些方面讓聯(lián)系相關(guān)語(yǔ)句，體會(huì)父親哪些方面讓人感動(dòng)。人感動(dòng)。父子情深 可是這一本卻讓我一生難以忘懷，可是這一本卻讓我一生難以忘懷，它酷似德國(guó)卜勞恩的父與子中的一它酷似德國(guó)卜勞恩的父與子中的一組畫(huà)，組畫(huà)，不過(guò)看了很難笑起來(lái)不過(guò)看了很難笑起來(lái)。再讀課文，體會(huì)作者為什么再讀課文，體會(huì)作者為什么“很難笑很難笑起來(lái)起來(lái)”？研讀談?dòng)?正是正是生活的艱辛生活的艱辛、學(xué)習(xí)條件的落后學(xué)習(xí)條件的落后和和三個(gè)好友的不同人生結(jié)局三個(gè)好友的不同人生結(jié)局，

5、讓作者回，讓作者回憶起童年生活憶起童年生活“很難笑起來(lái)很難笑起來(lái)”。 因此，真正讓作者一生難以忘懷的因此，真正讓作者一生難以忘懷的應(yīng)該是第一本書(shū)中深藏著的應(yīng)該是第一本書(shū)中深藏著的那個(gè)時(shí)代的那個(gè)時(shí)代的苦難生活苦難生活，以及在那荒寒背景下，以及在那荒寒背景下特別可特別可貴的人間溫情貴的人間溫情。很難笑起來(lái) “散文貴在有散文貴在有我我”。讀散文最關(guān)。讀散文最關(guān)鍵的是讀出作者最想說(shuō)的那句話。鍵的是讀出作者最想說(shuō)的那句話。作者在文中最想說(shuō)的那句話是什么呢？作者在文中最想說(shuō)的那句話是什么呢？人不能忘本人不能忘本。探求主旨 “ “本本”不僅指不僅指“我我”的小學(xué)一年級(jí)國(guó)的小學(xué)一年級(jí)國(guó)語(yǔ)課本，也指語(yǔ)課本，也指

6、“我我”接受的人生第一課。接受的人生第一課。“人不能忘本人不能忘本”，指的是，指的是不能忘記自己的不能忘記自己的苦難經(jīng)歷、自己做人的根本、自己人性中苦難經(jīng)歷、自己做人的根本、自己人性中最美好的品質(zhì)。最美好的品質(zhì)。如何理解“人不能忘本” 要珍惜生活，珍惜自己所擁有的一切。不能因?yàn)闂l件境遇的變化而失去自己的立人之基，做人之本。 要讓我談苦難太容易了，我的作品里都要讓我談苦難太容易了，我的作品里都有，血淚、憤怒、控訴有，血淚、憤怒、控訴我多么希望每一我多么希望每一個(gè)人都活得完美，沒(méi)有悲痛，沒(méi)有災(zāi)難。我個(gè)人都活得完美，沒(méi)有悲痛，沒(méi)有災(zāi)難。我之所以寫(xiě)苦難，絕不是為了咀嚼痛苦，只是之所以寫(xiě)苦難，絕不是為了

7、咀嚼痛苦，只是讓人們清醒地從苦難中走出來(lái)。讓人們清醒地從苦難中走出來(lái)。 牛漢牛漢論苦難論苦難對(duì)“苦難”的獨(dú)特理解“我的第一本書(shū)我的第一本書(shū)”僅僅指那半本課本嗎？?jī)H僅指那半本課本嗎？它有何含義？它有何含義？ 既指第一本國(guó)語(yǔ)課本，也指既指第一本國(guó)語(yǔ)課本，也指“我我”人人生的第一課：蘊(yùn)含著生活的艱辛，人間的生的第一課：蘊(yùn)含著生活的艱辛，人間的溫情，同學(xué)的友誼和上學(xué)的樂(lè)趣。溫情，同學(xué)的友誼和上學(xué)的樂(lè)趣。思考甜：甜： 同學(xué)、朋友之間深厚的情誼同學(xué)、朋友之間深厚的情誼 父子之間親密的關(guān)系父子之間親密的關(guān)系 人與狗之間的默契和趣事人與狗之間的默契和趣事酸：酸： 艱辛的生活，貧窮的生活環(huán)境艱辛的生活，貧窮的生

8、活環(huán)境 學(xué)習(xí)的艱難學(xué)習(xí)的艱難 人生際遇的差別人生際遇的差別作者懷著怎樣的感情追憶他的作者懷著怎樣的感情追憶他的“第一本書(shū)第一本書(shū)”？思考我的第一本書(shū)我的第一本書(shū)生命中生命中最初的最初的快樂(lè)與快樂(lè)與夢(mèng)幻夢(mèng)幻同學(xué)情同學(xué)情父子情父子情童年樂(lè)童年樂(lè)趣趣小結(jié)我的童年沒(méi)有幽默，只有從荒寒的大自然我的童年沒(méi)有幽默，只有從荒寒的大自然感應(yīng)到一點(diǎn)生命最初的快樂(lè)和夢(mèng)幻。感應(yīng)到一點(diǎn)生命最初的快樂(lè)和夢(mèng)幻。 作者對(duì)童年的感覺(jué)是辛酸的作者對(duì)童年的感覺(jué)是辛酸的，因?yàn)橥晟?，因?yàn)橥晟钍蔷狡鹊?，是艱苦而沉重的，哪有幽默可言？然是窘迫的，是艱苦而沉重的，哪有幽默可言？然而與生俱來(lái)的童年的好奇、天真和淘氣，使他們而與生俱來(lái)的

9、童年的好奇、天真和淘氣，使他們一和小動(dòng)物在一起、一回到大自然中、一玩起來(lái)，一和小動(dòng)物在一起、一回到大自然中、一玩起來(lái)，就會(huì)充滿幻想，就會(huì)什么困苦都忘卻。這就是生就會(huì)充滿幻想，就會(huì)什么困苦都忘卻。這就是生命最初的快樂(lè)和幻想。命最初的快樂(lè)和幻想。品味語(yǔ)言當(dāng)父親聽(tīng)說(shuō)我把那一半書(shū)給了同學(xué)時(shí)，為當(dāng)父親聽(tīng)說(shuō)我把那一半書(shū)給了同學(xué)時(shí)，為什么什么“深深嘆著氣深深嘆著氣”？“我我”的父親是一的父親是一位怎樣的父親？位怎樣的父親？ 這深深的嘆息，這深深的嘆息，既包含著對(duì)兒子做法既包含著對(duì)兒子做法的默許，也為兒子同學(xué)家的生活貧困而深的默許，也為兒子同學(xué)家的生活貧困而深表同情。表同情?！拔椅摇钡母赣H是一位知書(shū)識(shí)禮的父親

10、是一位知書(shū)識(shí)禮, ,非常疼愛(ài)兒子的父親。非常疼愛(ài)兒子的父親。品味語(yǔ)言我的第一本書(shū)實(shí)在應(yīng)當(dāng)寫(xiě)寫(xiě)，如果不寫(xiě)，我就我的第一本書(shū)實(shí)在應(yīng)當(dāng)寫(xiě)寫(xiě)，如果不寫(xiě)，我就枉枉讀讀了這幾十年的書(shū)，更了這幾十年的書(shū)，更枉枉寫(xiě)了這幾十年的詩(shī)。人不能寫(xiě)了這幾十年的詩(shī)。人不能忘忘本本。 枉，白白地，無(wú)價(jià)值地，無(wú)意義地。作者的第枉，白白地，無(wú)價(jià)值地，無(wú)意義地。作者的第一本書(shū)，不僅是一本書(shū)，不僅是求知的第一本書(shū)求知的第一本書(shū)，更是，更是人生的第一人生的第一本書(shū)本書(shū)。如果這第一本書(shū)不寫(xiě)出來(lái)，那么這幾十年的。如果這第一本書(shū)不寫(xiě)出來(lái)，那么這幾十年的讀書(shū)和寫(xiě)書(shū)就失去了意義，變得毫無(wú)價(jià)值，因?yàn)橥x書(shū)和寫(xiě)書(shū)就失去了意義，變得毫無(wú)價(jià)值，因?yàn)橥浟酥R(shí)的源頭和人生的起點(diǎn)，就是忘記了過(guò)去，記了知識(shí)的源頭和人生的起點(diǎn)，就是忘記了過(guò)去，即忘本。即忘本。品味語(yǔ)言還應(yīng)當(dāng)回過(guò)頭來(lái)說(shuō)說(shuō)我的第一本書(shū)，我真還應(yīng)當(dāng)回過(guò)頭來(lái)說(shuō)說(shuō)我的第一本書(shū)，我真應(yīng)當(dāng)為它寫(xiě)一本比它還厚的書(shū)，它值得我應(yīng)當(dāng)為它寫(xiě)一本比它還厚的書(shū)