高中關(guān)于人生的作文800字

1、咼中關(guān)于人生的作文 800字【篇一】人生來就是踏出人生的第一步，而往往人生既短暫又坎坷、既堅強又脆弱、既快樂又失落、既善良又狠心、既神奇 又平淡、既美好又苦澀、既博愛又妒嫉人生下來，走的路總是彎彎曲曲，沒有一點線的平直。時光短暫，而往往都再浪費青春和時間，包括我，人說，人 要有目標才會進步。當然，我有目標，但是我卻行動不起來， 只說不做，出生到現(xiàn)在，經(jīng)歷坎坎坷坷，卻沒有一點進步， 直到遇到我班主任，讓我燃起了行動目標的火花，讓我堅決 了這一目標，努力前進。人生幾何，要想行動就必須要有目 標去實現(xiàn)并制定一個人生規(guī)劃：(1) 把我所學知識穩(wěn)固，但并不再是死記硬背了，要理 解性地去背，去懂得它的意思

2、；(2) 我一直懂得、相信一句話“人美只在內(nèi)心不在外表 所以我追求這種美，盡我所能幫助他人，既能幫助別人，自 己又快樂；(3) 人生在世，就需要朋友，所以我會一直尋找這一真知己，知己難求，我會以我真誠的心去對待(4) 中學生要想跨出成功的一步，就必須要有一個真實 的好成績，所以我會竭盡全力，超越自己，因為的對手不是 別人，而是自己，每天超越自己，每天都有進步，積小成多， 離成功又進了一步；(5) 在心里制定一個現(xiàn)成要考的理想學校，為此奮斗，那么你就會進步更快，所以我目前為新華重點高中而奮斗， 為我的大學而努力，為我的人生而一點一滴地去進步；(6) 在學習過程中，一定會遇到許多問題，所以，我一

3、遇到難題，我就會絞盡腦汁，再不懂就去找同學，老師幫助， 直到真正明白后才不追問，絕不能不懂裝懂，但也不能因為一個難題而耽誤下一個知識點；(7) 要學會真假，人生險惡，要會辯善與丑，制造一雙明亮的眼睛，看透別人的內(nèi)心世界，防范于未然；(8) 當今社會，一定有很多恐怖分子，所以一定要學會 保護自己，并要機智勇敢地去面對他們，并要臨危不懼，學 會自救；(9) 學好知識，為國家棟梁作奉獻，建設(shè)更美好和諧的 家庭一一社會一一國家。這就是我的人生目標規(guī)劃，以后會好好發(fā)揮自己的才 能，說到做到，才是人的精神品質(zhì)?！酒看颐π凶呤侨松膭诶?，停下思索是人生的沉著.走與停拼接成了人生，奔波中，我們充實著人生，

4、深刻著 人生.也許撫琴賦詩，對酒當歌的時代已一去不復(fù)返了，可是人生又怎么可以只埋頭于書卷，浸沒于人海？匆忙行走是人生的勞累，停下思索是人生的沉著.走與停拼接成了人生，奔波中，我們充實著人生，深刻著 人生.也許撫琴賦詩，對酒當歌的時代已一去不復(fù)返了，可是人生又怎么可以只埋頭于書卷，浸沒于人海？我們什么時候品讀林花落了春紅，太匆匆，咀嚼一道殘陽鋪水中，半 江瑟瑟半江紅，體味一逝新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺， 夕陽西下幾時回.是呀，逝者如斯夫，不舍晝夜，可是秉燭勤奮夜，殘缺了 多少圓月；奮筆疾書間，刻深了多少額頭；步履匆匆間，流走 了幾尺年華；奔波忙碌間，蒼白了幾許黑發(fā).人生要不停走下 去嗎？還是更要

5、適時剪取一頁稿紙的時間，讓心停下來思索.人生需要充實，也許要品讀.走與停，那是置身璀璨俗世亦或竹屋清素間現(xiàn)實與浪漫的矛盾，是一種心已停下而身猶前行間被撕裂的痛覺，卻也更是一種融合，一種勞累充實與沉著大氣的睿智我不反對有人選擇發(fā)奮于孔子的生無所息，只是勸慰他們可以停留一刻，安閑于陶淵明的歸園田居.疲于奔波時，總會迷路.一味地追逐，不停的行進，反而 會讓自己方寸大亂，適時地停下來，整理思路，整理人生，同 時,我們也會收獲思想.人生就應(yīng)該這樣，拼搏收獲事業(yè)，安 閑收獲人生.人生,半日豪情半日涼不要埋首于匆匆，踏步一馬平川時，也要登高望遠，感受 飄飛吹衣的人生.案牘勞形時，也要憑窗思索，品味人生真 諦

6、.我，也在匆忙中行走，在人生路上，當然也會偶爾這樣停 下來瞥一眼霜染的紅葉.是呀，逝者如斯夫，不舍晝夜，可是秉燭勤奮夜，殘缺了 多少圓月；奮筆疾書間，刻深了多少額頭；步履匆匆間，流走 了幾尺年華；奔波忙碌間，蒼白了幾許黑發(fā).人生要不停走下 去嗎？還是更要適時剪取一頁稿紙的時間，讓心停下來思索.人生需要充實，也許要品讀.走與停，那是置身璀璨俗世亦或竹屋清素間現(xiàn)實與浪漫 的矛盾，是一種心已停下而身猶前行間被撕裂的痛覺，卻也更是一種融合，一種勞累充實與沉著大氣的睿智我不反對有人選擇發(fā)奮于孔子的生無所息，只是勸慰他們可以停留一刻，安閑于陶淵明的歸園田居.疲于奔波時，總會迷路.一味地追逐，不停的行進，反而 會讓自己方寸大亂，適時地停下來，整理思路，整理人生，同 時,我們也會收獲思想.人生就應(yīng)該這樣，拼搏收獲事業(yè)，安閑收獲人生人生,半日豪情半日涼.不要埋首于匆匆，踏