音樂(lè)學(xué)系學(xué)士班課程系列圖

1、音樂(lè)學(xué)系 學(xué)士班 課程系列圖畢業(yè)學(xué)分?jǐn)?shù)最低為：154 或 128（不修教育學(xué)程者）一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)校必修詳國(guó)立臺(tái)灣師範(fàn)大學(xué)共同必修科目一覽表教育學(xué)程（本系開(kāi)課者）電腦與音樂(lè)教學(xué)（半選2,2）（上學(xué)期.甲 下學(xué)期.乙）音樂(lè)教育概論（半選2,2）音樂(lè)教育測(cè)驗(yàn)與評(píng)量（半選2,2）音樂(lè)教材教法 (半必2,2)音樂(lè)教材教法研究（半選2,2）（）音樂(lè)教學(xué)實(shí)習(xí) (全必4,4)系專業(yè)科目全年必修合奏 （2,4） A B C 合唱 （2,4） A C合奏教學(xué)法 （4,4） A C 合唱教學(xué)法 （4,4） 全必鋼琴(一) （2,1）聲樂(lè)(一) （2,1）管樂(lè)器(一) （2,1）弦樂(lè)器(一) （2,1）敲擊

2、樂(lè)(一) （2,1）理論作曲(一) （2,1）傳統(tǒng)樂(lè)器(一) （2,1）全必：鋼琴(二) （2,1）聲樂(lè)(二) （2,1）管樂(lè)器(二) （2,1）弦樂(lè)器(二) （2,1）敲擊樂(lè)(二) （2,1）理論作曲(二) （2,1）傳統(tǒng)樂(lè)器(二) （2,1）全必：鋼琴(三) （2,1）聲樂(lè)(三) （2,1）管樂(lè)器(三) （2,1）弦樂(lè)器(三) （2,1）敲擊樂(lè)(三) （2,1）理論作曲(三) （2,1）傳統(tǒng)樂(lè)器(三) （2,1）全必：鋼琴(四) （4,1）聲樂(lè)(四) （4,1）管樂(lè)器(四) （4,1）弦樂(lè)器(四) （4,1）敲擊樂(lè)(四) （4,1）理論作曲(四) （4,1）傳統(tǒng)樂(lè)器(四) （4,1）臺(tái)灣音

3、樂(lè)史 （4,2）和聲學(xué)(一)甲 （2,2） (一)乙 （2,2） 高級(jí)和聲學(xué) （4,2） 音樂(lè)基礎(chǔ)訓(xùn)練(一)A （4,2） (一)B （4,2） (一)C （4,2） 進(jìn)階音樂(lè)基礎(chǔ)訓(xùn)練 （4,2） 和聲學(xué)(二)甲 （4,2） (二)乙 （4,2） 音樂(lè)基礎(chǔ)訓(xùn)練(二)A （4,2） (二)B （4,2） (二)C （4,2） 西洋音樂(lè)史(一)甲 （4,2） (一)乙 （4,2） 對(duì)位法 甲 （4,2） 乙 （4,2） 對(duì)位與賦格(一) （2,2） 西洋音樂(lè)史(二)甲 （4,2） (二)乙 （4,2） 中國(guó)音樂(lè)史 （4,2） 管絃樂(lè)法 （4,2） 指揮法 甲 （2,2） 乙 （2,2） 對(duì)位與賦格

4、(二) （4,2） 曲式與分析 （4,2） 鋼琴(副修)一 （1, 0.5）聲樂(lè)(副修)一 （1, 0.5）管樂(lè)器(副修)一（1, 0.5）弦樂(lè)器(副修)一（1, 0.5）敲擊樂(lè)(副修)一（1, 0.5）理論作曲(副修)一（1, 0.5）傳統(tǒng)樂(lè)器(副修)一（1, 0.5）聲樂(lè)(副修二)一（1, 0.5）全年選修意大利文(一)甲 （4,2） (一)乙 （4,2） 銅管室內(nèi)樂(lè)（） （2,2） 擊樂(lè)室內(nèi)樂(lè)（） （2,2）國(guó)樂(lè)器指導(dǎo)（絲） （2,2） （竹） （2,2） 傳統(tǒng)樂(lè)器概論（） （2,2） 音樂(lè)欣賞 （4,2） 義文演唱與舞臺(tái)藝術(shù) （4,2） 音樂(lè)圖書(shū)館學(xué)概論 （4,2） 吉他 甲 （2,2

5、） 乙 （2,2） 應(yīng)用音樂(lè) （4,2） 世界音樂(lè)概論 （4,2） 木笛 （2,2）南北管音樂(lè)導(dǎo)論大碩（） （4,2） 爵士音樂(lè)研究與演奏大碩 （4,2） 絲竹合奏大碩 （4,2） 新音樂(lè)合奏大碩 （4,2） 樂(lè)器學(xué) （2,2）鋼琴室內(nèi)樂(lè) （2,2） 聲樂(lè)室內(nèi)樂(lè) （2,2） 木管室內(nèi)樂(lè) 甲 (2,2） 乙 (2,2） 弦樂(lè)室內(nèi)樂(lè) 甲（） （2,2） 乙 （2,2） 伴奏法 （4,2） 歌劇文史及作品賞析大碩（）(4,4) 鋼琴音樂(lè)研究 （4,2） 聲樂(lè)音樂(lè)研究 （4,2） 管樂(lè)音樂(lè)研究(隔年開(kāi)) (4,2） 弦樂(lè)音樂(lè)研究(隔年開(kāi))（）(4,2） 德國(guó)藝術(shù)歌曲詮釋大碩 （4,2） 複對(duì)位法（）

6、（4,2） MIDI與編曲軟體的教學(xué)應(yīng)用 （4,2） 爵士樂(lè)合奏（） （4,2） 中文歌曲演唱的詮釋 （4,2） 電子琴概論 （4,2） 鍵盤(pán)和聲 （2,2） 鋼琴教學(xué)研究（） （4,2） 樂(lè)曲分析 （4,2） 電腦音樂(lè)大碩 （4,2） 歌劇演唱大碩（） （4,4） 聲樂(lè)語(yǔ)文發(fā)音大碩 （4,2） 臺(tái)灣歌曲研究大碩 （4,2） 歌曲文獻(xiàn)（） （4,2）曲體與作曲 甲 （4,2） 乙 （4,2） 鋼琴(副修)二 （1, 0.5）聲樂(lè)(副修) 二 （1, 0.5）管樂(lè)器(副修)二 （1, 0.5）弦樂(lè)器(副修)二 （1, 0.5）敲擊樂(lè)(副修)二 （1, 0.5）理論作曲(副修)二（1, 0.5）傳

7、統(tǒng)樂(lè)器(副修)二（1, 0.5）聲樂(lè)(副修二)二 （1, 0.5）鋼琴(副修)三 （1, 0.5） 聲樂(lè)(副修)三 （1, 0.5）管樂(lè)器(副修)三 （1, 0.5） 弦樂(lè)器(副修)三 （1, 0.5）敲擊樂(lè)(副修)三 （1, 0.5） 理論作曲(副修)三（1, 0.5）傳統(tǒng)樂(lè)器(副修)三（1, 0.5） 聲樂(lè)(副修二)三 （1, 0.5）鋼琴(副修)四 （1, 0.5）聲樂(lè)(副修)四 （1, 0.5）管樂(lè)器(副修)四 （1, 0.5）弦樂(lè)器(副修)四 （1, 0.5）敲擊樂(lè)(副修)四 （1, 0.5）理論作曲(副修)四 （1, 0.5）傳統(tǒng)樂(lè)器(副修)四 （1, 0.5）聲樂(lè)(副修二)四 （

8、1, 0.5）電子琴 （1,0.5）大鍵琴 （1,0.5）半年選修學(xué)校音樂(lè)教育導(dǎo)論【上半】（2,2） 當(dāng)代音樂(lè)教學(xué)法【下半】（2,2）音樂(lè)教育與音樂(lè)行為 （2,2）音樂(lè)治療導(dǎo)論 （2,2）錄音工程【上半】 （2,2） 數(shù)位錄音工程【下半】 （2,2） 創(chuàng)造力與音樂(lè)教學(xué)【上半】（2,2） 社區(qū)音樂(lè)教育 （2,2）現(xiàn)代音樂(lè) 【上半】 （2,2） 當(dāng)代音樂(lè) 【下半】 （2,2） 音樂(lè)心理學(xué)【下半】 （2,2） 音樂(lè)學(xué)概論【上半】 （2,2） 民族音樂(lè)學(xué)概論【下半】 (2,2) 戲劇與劇場(chǎng)史 （2,2） 藝術(shù)概論 （2,2） 美學(xué)(隔年開(kāi)) （） （2,2） 音樂(lè)美學(xué)(隔年開(kāi)) （2,2） 導(dǎo)演與實(shí)務(wù)

9、 （2,2） 奧福教學(xué)法之教學(xué)技巧及運(yùn)用大碩【上半】 （2,2） 流行音樂(lè) （2,2） 備註：(總學(xué)分，學(xué)期時(shí)數(shù))音樂(lè)學(xué)系 碩士班 課程系列圖畢業(yè)最低學(xué)分?jǐn)?shù)為：28音樂(lè)學(xué)組音樂(lè)教育組作曲組指揮組演奏唱組碩一共必音樂(lè)藝術(shù)專題討論（2,1） 研究方法論【上半】（2,2） （音樂(lè)教育組修習(xí)音樂(lè)教育學(xué)研究方法論）半年必修音樂(lè)學(xué)導(dǎo)論 (2,2) 音樂(lè)教育學(xué)研究方法論（2,2） 音樂(lè)教育哲學(xué)（2,2） 音樂(lè)教育專題研究（2,2） 音樂(lè)教育心理學(xué)（2,2） 音樂(lè)教育研究計(jì)畫(huà)之設(shè)計(jì)與實(shí)作（2,2） 全年必修作曲個(gè)別指導(dǎo)(一)A-E （2,1）指揮法研究(一)（2,1） 總譜彈奏(一)（2,1） 指揮個(gè)別指導(dǎo)(

10、一)A-D（2,1）指揮實(shí)習(xí)(一)（2,2） 主修(一)A-N（2,1）各主修之音樂(lè)研究(鍵盤(pán)) (4,2） 各主修之音樂(lè)研究(絃樂(lè)) (4,2） 各主修之音樂(lè)研究(聲樂(lè)) (4,2） 各主修之音樂(lè)研究(管樂(lè)) (4,2） 碩二共必碩士論文（0學(xué)分）半年必修音樂(lè)課程設(shè)計(jì)理論（2,2） 音樂(lè)課程設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)（2,2） 全年必修作曲個(gè)別指導(dǎo)(二)A-C（2,1）指揮法研究(二)（2,1） 總譜彈奏(二)（2,1） 指揮個(gè)別指導(dǎo)(二)A-C（2,1）指揮實(shí)習(xí)(二)（2,2）【合開(kāi)】主修(二)A-N（2,1）自由選修課程全年選修南北管音樂(lè)導(dǎo)論大碩 （4,2） 絲竹合奏大碩（4,2） 記譜法研究（4,2）碩

11、博東西音樂(lè)比較研究（4,2）碩博 漢族音樂(lè)專題研究（4,2）碩博南島語(yǔ)系文化圈之音樂(lè)研究（4,2）碩博音樂(lè)文獻(xiàn)目錄學(xué)（2,1）電腦與音樂(lè)教學(xué)（4,2）音樂(lè)教育之測(cè)驗(yàn)與評(píng)量（4,2） 電腦音樂(lè)大碩（4,2） 新音樂(lè)合奏大碩（4,2） 爵士音樂(lè)研究與演奏大碩（4,2） 二十世紀(jì)音樂(lè)（4,2）碩博 樂(lè)曲分析（4,2） 音樂(lè)的結(jié)構(gòu)（4,2） 配器法（4,2） 調(diào)性音樂(lè)創(chuàng)作（2,1） 調(diào)性音樂(lè)習(xí)作指導(dǎo)（2,1） 歌劇與神劇指揮法（4,2）管樂(lè)合奏曲目指揮研究（4,2） 合唱指揮（4,2） 合唱作品研究（4,2） 聲樂(lè)語(yǔ)文發(fā)音大碩（2,1） 臺(tái)灣歌曲研究大碩（4,2） 德國(guó)藝術(shù)歌曲詮釋大碩（4,2） 歌劇

12、文史及作品賞析大碩（4,4）歌劇演唱大碩（4,4） 歌劇演唱與舞臺(tái)藝術(shù)(一) (4,2)歌劇演唱與舞臺(tái)藝術(shù)（二）(4,2)歌劇作品研究（4,2） 聲樂(lè)研究（4,2）德國(guó)藝術(shù)歌曲研究（4,2）音樂(lè)記譜之詮釋與演奏（4,2）鋼琴教學(xué)法分析與研究（4,2） 鋼琴技巧的歷史與發(fā)展（2,1） 室內(nèi)樂(lè)演奏（4,2） 室內(nèi)樂(lè)研究（4,2）半年選修臺(tái)灣音樂(lè)史研究（2,2）音樂(lè)論評(píng)(2,2) 音樂(lè)與文學(xué)碩博(2,2) 音樂(lè)與美術(shù)(2,2)碩博 現(xiàn)代音樂(lè)與文明(2,2)碩博 西洋音樂(lè)理論史碩博（2,2）通俗音樂(lè)專題碩博（2,2） 音樂(lè)形式與風(fēng)格(一)碩博（2,2） 音樂(lè)形式與風(fēng)格(二)碩博（2,2）音樂(lè)文化人類學(xué)

13、碩博(1,1) 音樂(lè)美學(xué)專題研究碩博（2,2） 奧福教學(xué)法之教學(xué)技巧及運(yùn)用（2,2）大碩 當(dāng)代音樂(lè)教學(xué)法研究大碩（2,2） 音樂(lè)心理學(xué)大碩（2,2） 美學(xué)與課程碩博（2,2） 臺(tái)灣音樂(lè)教育史碩博(2,2)學(xué)校音樂(lè)教育專題碩博(2,2) 音樂(lè)教學(xué)與研習(xí)專題研究碩博(2,2)音樂(lè)特殊教育碩博(2,2) 音樂(lè)教育測(cè)驗(yàn)理論碩博(2,2) 音樂(lè)教育制度研究（2,2）戈登音樂(lè)學(xué)習(xí)理論研究（2,2）鋼琴伴奏法之研究（2,2） 即興與伴奏之應(yīng)用（2,2） 合唱音樂(lè)教育專題（2,2） 多元文化音樂(lè)教育（2,2） 音樂(lè)教學(xué)評(píng)量研究(2,2) 音樂(lè)社會(huì)學(xué)之理論基礎(chǔ)（2,2）音樂(lè)行為學(xué)專題研究（2,2） 賦格（2,2

14、）賦格習(xí)作指導(dǎo)（0,1）法國(guó)近代音樂(lè)研究（2,2） 管弦樂(lè)作品指揮研究（3,3） 中古世紀(jì)與文藝復(fù)興時(shí)期音樂(lè)研究碩博（2,2） 巴洛克時(shí)期音樂(lè)研究碩博（2,2）古典時(shí)期音樂(lè)研究碩博（2,2） 浪漫時(shí)期音樂(lè)研究碩博（2,2）二十世紀(jì)音樂(lè)研究碩博（2,2） 管弦樂(lè)片段管樂(lè)（2,2） 管弦樂(lè)片段弦樂(lè)（2,2） 作曲家研究（2,2）交響樂(lè)研究（2,2） 音樂(lè)學(xué)系 博士班 課程系列圖 畢業(yè)最低學(xué)分?jǐn)?shù)為：30 獨(dú)立研究至多採(cǎi)計(jì)二門(mén)音樂(lè)學(xué)組音樂(lè)教育組表演藝術(shù)組作曲組博一共同必修音樂(lè)研究專題（2,2）分組必修音樂(lè)學(xué)研究方法論【一上】（2,2）民族音樂(lè)學(xué)理論與實(shí)際【一下】（2,2）當(dāng)代音樂(lè)教育研究法【一上】（2

15、,2）音樂(lè)教育學(xué)專題研究【一下】（2,2）演奏(唱)曲目詮釋與探討(古典時(shí)期之前)【一上】（2,2）】演奏(唱)曲目詮釋與探討(浪漫至現(xiàn)代時(shí)期)【一下】（2,2）主修指導(dǎo)（一）【全必】（2,1）創(chuàng)作研討（一）【一上】（2,2）創(chuàng)作研討（二）【一下】（2,2）主修音樂(lè)創(chuàng)作及研究（一）【全必】（2,1）博二分組必修亞洲音樂(lè)專題研究【二上】（2,2） 音樂(lè)、文化與社會(huì)【二下】（2,2） 音樂(lè)教育理論與實(shí)務(wù)研究 【二上】（2,2） 當(dāng)代音樂(lè)教育趨勢(shì)與課題 【二下】（2,2） 主修指導(dǎo)（二）【全必】（2,1）主修音樂(lè)創(chuàng)作及研究（二）【全必】（2,1）分組專業(yè)選修半年選修獨(dú)立研究傳統(tǒng)器樂(lè)（2,2）獨(dú)立研究

16、鑼鼓音樂(lè)（2,2）獨(dú)立研究客家音樂(lè)（2,2）獨(dú)立研究音樂(lè)文獻(xiàn)（2,2）獨(dú)立研究戲曲音樂(lè)（2,2）獨(dú)立研究原住民音樂(lè)（2,2）獨(dú)立研究音樂(lè)思想（2,2）獨(dú)立研究音樂(lè)理論（2,2）當(dāng)代音樂(lè)教育哲學(xué)觀（2,2）音樂(lè)教育心理學(xué)專題（2,2）音樂(lè)教育史專題研究（2,2）獨(dú)立研究多元文化與音樂(lè)教育（2,2）獨(dú)立研究音樂(lè)課程與教學(xué)（2,2）獨(dú)立研究音樂(lè)學(xué)習(xí)理論（2,2）主修指導(dǎo)（三）【全】（1,1）器（聲）樂(lè)教學(xué)研究（一）（2,2）器（聲）樂(lè)教學(xué)研究（二）（2,2）獨(dú)立研究電子電腦音樂(lè)（2,2）獨(dú)立研究系列音樂(lè)（2,2）獨(dú)立研究音響學(xué)派（2,2）獨(dú)立研究後現(xiàn)代音樂(lè)（2,2）獨(dú)立研究音組理論（2,2）獨(dú)立研究

17、爵士音樂(lè)理論與創(chuàng)作（2,2）跨組自由選修全選東西音樂(lè)比較研究（4,2）碩博二十世紀(jì)音樂(lè)（4,2）碩博【蕭慶瑜】南島語(yǔ)系文化圈之音樂(lè)研究（4,2）碩博記譜法研究（4,2）碩博漢族音樂(lè)專題研究（4,2）碩博半年選修中古世紀(jì)與文藝復(fù)興時(shí)期音樂(lè)研究（2,2）碩博巴洛克時(shí)期音樂(lè)研究（2,2）碩博古典時(shí)期音樂(lè)研究（2,2）碩博 浪漫時(shí)期音樂(lè)研究（2,2）碩博二十世紀(jì)音樂(lè)研究（2,2）碩博 西洋音樂(lè)理論史 （2,2） 碩博通俗音樂(lè)專題 （2,2）碩博 音樂(lè)形式與風(fēng)格(一)（2,2）碩博 音樂(lè)形式與風(fēng)格(二)（2,2）碩博音樂(lè)美學(xué)專題研究碩博（2,2）音樂(lè)與文學(xué)碩博(2,2)音樂(lè)文化人類學(xué)(1,1)碩博許?；菅芯浚?,2）調(diào)性音樂(lè)理論與分析（2,2）二十世紀(jì)音樂(lè)理論與分析（2,2）音樂(lè)學(xué)專題研究(一) （2,2）音樂(lè)學(xué)專題研究(二) （2,2）西洋音樂(lè)理論專題研究（2,2）音樂(lè)哲學(xué)（2,2）臺(tái)灣音樂(lè)教育史（2,2）碩博美學(xué)與課程（2,2）碩博學(xué)校音樂(lè)教育專題(2,2)碩博音樂(lè)教學(xué)與研習(xí)專題研究【上半】(2,2)碩博音樂(lè)特殊教育 (2,2)碩博音樂(lè)教育測(cè)驗(yàn)理論【下半