《工程管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)任務(wù)書-G08_第1頁
《工程管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)任務(wù)書-G08_第2頁
《工程管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)任務(wù)書-G08_第3頁
《工程管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)任務(wù)書-G08_第4頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、工程管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)年學(xué)期:20112012學(xué)年第1學(xué)期專業(yè)班級(jí):08工程管理1、2指導(dǎo)教師:連宇新、王麗云設(shè)計(jì)時(shí)間:2011年12月學(xué)時(shí)周數(shù):1周一、設(shè)計(jì)目的工程管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)的目的在于:掌握文獻(xiàn)查閱方法,掌握使用信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)的基本方法,提高解決實(shí)際管理問題、開發(fā)信息系統(tǒng)的實(shí)踐能力,以及對(duì)管理系統(tǒng)的剖析能力。同時(shí)課程設(shè)計(jì)應(yīng)充分表達(dá)“教師指導(dǎo)下的以學(xué)生為中心”的教學(xué)模式,以學(xué)生為認(rèn)知主體,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和能動(dòng)性,重視學(xué)生自學(xué)能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng),提高其實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。二、設(shè)計(jì)任務(wù)及要求工程管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)的任務(wù)是:通過課程設(shè)計(jì),旨在將學(xué)生所學(xué)的基本理論

2、和方法運(yùn)用于實(shí)際,以到達(dá)理論和實(shí)踐相結(jié)合,加深對(duì)工程管理信息系統(tǒng)的理解,同時(shí)更將學(xué)生大學(xué)四年的學(xué)習(xí)內(nèi)容串接起來,形成一個(gè)系統(tǒng)上的認(rèn)識(shí),并對(duì)學(xué)生日后步入社會(huì)參與信息系統(tǒng)的研發(fā)提供一定程度的指導(dǎo)。工程管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)結(jié)合學(xué)生大學(xué)四年課程體系設(shè)置和就業(yè)的具體情況,一切以學(xué)生興趣為根本出發(fā)點(diǎn),根據(jù)學(xué)生今后的就業(yè)意向,自主選題。由于涉及到的內(nèi)容較多,工作量大,根據(jù)課程本身的特點(diǎn),特提出如下要求:1、本課程設(shè)計(jì)以小組形式進(jìn)行,每6人為一組,其中1人為組長(zhǎng),負(fù)責(zé)組員的分工與協(xié)調(diào)。2、擬主要構(gòu)建施工管理、工程造價(jià)、房地產(chǎn)三個(gè)管理信息系統(tǒng)每個(gè)系統(tǒng)分成假設(shè)干個(gè)子系統(tǒng),每組完成一個(gè)子系統(tǒng)的設(shè)計(jì);也可選擇其他建設(shè)

3、工程類管理信息系統(tǒng)沒有進(jìn)行子系統(tǒng)的細(xì)分。各組選題完畢后,必須經(jīng)指導(dǎo)老師同意方可開始著手開展后續(xù)工作。3、各組在分工的前提下制定相應(yīng)的任務(wù)完成計(jì)劃,并按計(jì)劃開展課程設(shè)計(jì),接受教師檢查。4、課程設(shè)計(jì)的題目的選擇應(yīng)結(jié)合實(shí)際或熟悉的系統(tǒng),表達(dá)“麻雀雖小、五臟俱全”,充分練習(xí)管理信息系統(tǒng)的各個(gè)方面的內(nèi)容。5、課程設(shè)計(jì)必須完成系統(tǒng)調(diào)查、分析與總體設(shè)計(jì)的任務(wù),編寫相應(yīng)的調(diào)查、分析與設(shè)計(jì)報(bào)告。三、設(shè)計(jì)內(nèi)容根據(jù)備選題目,6人/題/組/班,910組/班,一個(gè)班內(nèi)各組選題不得相同由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。本課程設(shè)計(jì)主要應(yīng)完成以下工作:項(xiàng)目規(guī)劃和需求分析、系統(tǒng)分析及文檔編制、系統(tǒng)設(shè)計(jì)及文檔編制、系統(tǒng)評(píng)價(jià)。課程設(shè)計(jì)的成果主要以報(bào)

4、告的形式提交,包括系統(tǒng)調(diào)研、系統(tǒng)分析報(bào)告、系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告、系統(tǒng)評(píng)價(jià)報(bào)告。每個(gè)小組提交一份報(bào)告。具體要求如下:1、內(nèi)容要求:1文字在4000字以上,需在封面注明題目、班級(jí)、組員、學(xué)號(hào)。2能夠查閱相關(guān)文獻(xiàn),培養(yǎng)收集、加工各種信息及獲取新知識(shí)的能力;3能夠進(jìn)行業(yè)務(wù)流程圖和數(shù)據(jù)流程圖的繪制,建立相應(yīng)的數(shù)據(jù)字典,完成系統(tǒng)邏輯模型的建立;4能夠通過對(duì)數(shù)據(jù)流圖進(jìn)行變換分析,建立系統(tǒng)的模塊結(jié)構(gòu)圖,完成新系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)。有余力的學(xué)生能夠完成新系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)代碼設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、I/O設(shè)計(jì)、處理過程設(shè)計(jì)。5能夠編寫項(xiàng)目計(jì)劃書、需求說明書、系統(tǒng)分析報(bào)告、系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告、系統(tǒng)評(píng)價(jià)報(bào)告,要求文檔結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容切合實(shí)際。 2

5、、組織要求:1根據(jù)指導(dǎo)教師提供的設(shè)計(jì)題目,制訂合理的進(jìn)度計(jì)劃,按照系統(tǒng)開發(fā)的流程及方法,認(rèn)真開展課程設(shè)計(jì)活動(dòng),在進(jìn)度計(jì)劃中,明確寫明組員具體承擔(dān)的工作;2能夠充分應(yīng)用Word、Visio、Excel等工具制作和表達(dá)系統(tǒng)方案;3各組內(nèi)的同學(xué)能夠互相催促,充分交流與合作,認(rèn)真完成自己所擔(dān)負(fù)的任務(wù),并向其他組員闡明自己的設(shè)計(jì)思想,互相討論,完成自己的設(shè)計(jì)工作;4組長(zhǎng)能夠及時(shí)向指導(dǎo)教師報(bào)告自己所在組的進(jìn)度。3、文檔要求1字跡清楚,圖表美觀,文理通順;2能夠應(yīng)用Microsoft Visio等專業(yè)軟件進(jìn)行相關(guān)的圖表制作;3嘗試應(yīng)用項(xiàng)目管理軟件進(jìn)行項(xiàng)目進(jìn)程的規(guī)劃管理可選。4、提交時(shí)間:第15周,周五下午1

6、6:30之前;地點(diǎn):土木工程與建筑系工程管理教研室實(shí)驗(yàn)樓10-309,逾期不候。四、設(shè)計(jì)時(shí)間進(jìn)度安排1、設(shè)計(jì)發(fā)動(dòng),確定分組和選題,擬訂設(shè)計(jì)進(jìn)度計(jì)劃,繪制甘特圖,標(biāo)明組員的分工并提交0.5天,檢查點(diǎn):周一11:30之前;2、進(jìn)行系統(tǒng)的需求調(diào)研0.5天,檢查點(diǎn):周二11:30之前;3、系統(tǒng)分析1.5天,檢查點(diǎn):周三11:30之前;4、系統(tǒng)設(shè)計(jì)1.5天,檢查點(diǎn):周四16:30之前;5、文檔整理與提交1天,提交時(shí)間:周五16:30之前。五、成績(jī)考核由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)的情況綜合打分,包括選題的難度、課程設(shè)計(jì)報(bào)告的質(zhì)量和課程設(shè)計(jì)過程中的工作態(tài)度。成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個(gè)等級(jí)

7、。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生抄襲他人成果,課程設(shè)計(jì)成績(jī)一律按不及格評(píng)定成績(jī)。課程設(shè)計(jì)成績(jī)=選題的難度20%+課程設(shè)計(jì)報(bào)告成績(jī)70%+考勤成績(jī)10%課程設(shè)計(jì)成績(jī)按:優(yōu)90、良8089、中7079、及格6069、不及格60評(píng)定。課程設(shè)計(jì)報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)報(bào)告內(nèi)容所占比重評(píng)分原則不給分及格中等良好優(yōu)秀1問題描述10%沒有不完整基本正確描述正確描述準(zhǔn)確2業(yè)務(wù)流圖20%沒有不清晰基本正確、清晰正確,清晰完整,清晰3數(shù)據(jù)字典15%沒有不準(zhǔn)確基本準(zhǔn)確描述清晰清晰、準(zhǔn)確4數(shù)據(jù)流圖15%沒有不清晰基本正確、清晰正確,清晰完整,清晰5模塊結(jié)構(gòu)圖10%沒有不清晰基本準(zhǔn)備描述清晰清晰、準(zhǔn)確6系統(tǒng)報(bào)告20%沒有不完整基本完整,準(zhǔn)確完整、

8、清晰,有圖表描述清晰,圖文并茂7結(jié)論10%沒有不準(zhǔn)確問題發(fā)現(xiàn)正確,意見有可操作性結(jié)論對(duì)現(xiàn)實(shí)有指導(dǎo)意義見解獨(dú)到,可操作性強(qiáng)六、報(bào)告書寫格式1、封面:見附件1。2、目錄:獨(dú)立成頁,利用Word里“插入-引用-索引與目錄”自動(dòng)生成工具?!澳夸洝倍钟萌?hào)黑體字,居中,下空一行為目錄內(nèi)容,章用小四號(hào)宋體字加粗,節(jié)和小節(jié)用五號(hào)宋體字,頁碼放在行末,目錄內(nèi)容和頁碼之間用虛線連接。3、正文:內(nèi)容包括:1系統(tǒng)概況描述;2系統(tǒng)分析報(bào)告;3系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告;4系統(tǒng)評(píng)價(jià)。其中:¨ 章節(jié)標(biāo)題:每章標(biāo)題以小三號(hào)黑體字居中打印;“章”下空1行為“節(jié)”,以四號(hào)黑體字左起打??;“節(jié)”下?lián)Q行為“小節(jié)”,以小四號(hào)黑體字左起

9、打印。換行打印設(shè)計(jì)論文正文。每章單獨(dú)成頁。¨ 正文字體:宋體、小四號(hào);字符間距:標(biāo)準(zhǔn);行距:25磅。¨ 圖:圖題放在圖下方,用五號(hào)宋體字。¨ 表格:表題放在表上方,用五號(hào)宋體字。4、參考文獻(xiàn):?jiǎn)为?dú)成頁,“參考文獻(xiàn)”四字用三號(hào)黑體,居中,內(nèi)容用五號(hào)宋體字。¨ 主要參考文獻(xiàn)類型及載體類型標(biāo)識(shí):專著;論文集;報(bào)紙文章;期刊文章;學(xué)位論文;報(bào)告;標(biāo)準(zhǔn);專利;析出文獻(xiàn)題名;未定義類型文獻(xiàn)題名。¨ 電子文獻(xiàn)的的載體類型及其標(biāo)識(shí)為:DB/OL聯(lián)機(jī)網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫;DB/MT磁帶數(shù)據(jù)庫;M/CD光盤圖書;CP/DK磁盤軟件;J/OL網(wǎng)上期刊;EB/OL網(wǎng)上電子公告七

10、、備選題目1. 施工企業(yè)管理信息系統(tǒng)進(jìn)度管理、費(fèi)用管理、資源管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、合同管理、圖檔管理等子系統(tǒng);2. 工程造價(jià)管理信息系統(tǒng)投資估算、設(shè)計(jì)概算、工程量清單、投標(biāo)報(bào)價(jià)、工程付款、工程結(jié)算等子系統(tǒng);3. 房地產(chǎn)企業(yè)管理信息系統(tǒng)投資決策、項(xiàng)目開發(fā)、客戶關(guān)系管理、交易管理、產(chǎn)權(quán)產(chǎn)籍管理等子系統(tǒng);4. 工程監(jiān)理企業(yè)管理信息系統(tǒng);5. 住宅小區(qū)物業(yè)管理信息系統(tǒng);6. 國(guó)土資源管理信息系統(tǒng);7. 數(shù)字化城市管理信息系統(tǒng);8. 防震減災(zāi)管理信息系統(tǒng);9. 銀行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資管理信息系統(tǒng);10. 其他可自擬,要求必須與建設(shè)工程相關(guān),選題必須報(bào)指導(dǎo)老師同意方可進(jìn)行。八、參考資料教材:工程管理信息系統(tǒng),劉迪,中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2008.12參考資料:1、工程管理信息系統(tǒng),劉立剛,華中科技大學(xué)出版社,2007.32、工程管理信息系統(tǒng),李曉東等,機(jī)械工業(yè)出版社,2004.13、MIS的理論、方法和應(yīng)用,嚴(yán)建淵,中國(guó)建材工業(yè)出版社,2004.54、建設(shè)工程信息化

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