《輕器械投擲》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、輕器械投擲教學(xué)設(shè)計(jì)漁峽口鎮(zhèn)中心學(xué)校 秦海書(shū)一、指導(dǎo)思想投擲教學(xué)是中學(xué)體育教學(xué)中必不可少的基本項(xiàng)目之一，投擲是人類生存的基本技能，現(xiàn)代生活也有許多與投擲有關(guān)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。隨著基礎(chǔ)教育改革課程理念的更新，為投擲教學(xué)也帶來(lái)了新思路，投擲教材向?qū)嵱眯院腿の痘较蜓由?。讓學(xué)生體驗(yàn)投擲學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的熱情，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生投擲能力，使學(xué)生的目測(cè)力、準(zhǔn)確性、空間感和互助合作能力得到培養(yǎng)，提高投擲教學(xué)的質(zhì)量。二、教材分析本節(jié)課選用礦泉水瓶子，紙球、紙棒投擲，采用易于練習(xí)的投擲方法進(jìn)行練習(xí)，豐富了投擲內(nèi)容。1、合理開(kāi)發(fā)器材的多功能資源。2、運(yùn)用現(xiàn)有器材自編輕器械操進(jìn)行過(guò)渡，整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程讓學(xué)生自學(xué)、互學(xué)

2、，自評(píng)、互評(píng)。在體驗(yàn)中自已動(dòng)手，享受探究學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。三、教學(xué)內(nèi)容和組織形式1、激發(fā)學(xué)生興趣階段：讓學(xué)生了解本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。領(lǐng)取空礦泉水瓶（每人一個(gè)），采用教師和學(xué)生一起練習(xí)老師自編輕器械操進(jìn)行身體活動(dòng)，讓學(xué)生在做操的過(guò)程中活動(dòng)身體，熟悉使用的練習(xí)器械。2、探究學(xué)習(xí)、體驗(yàn)成功階段：（1）看掛圖，讓學(xué)生觀察最基本的幾種投擲練習(xí)，并要求學(xué)生看圖思考“你知道哪些與投擲運(yùn)動(dòng)有關(guān)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目？”學(xué)生思考回答，教師總結(jié)并介紹投擲小知識(shí)。（2）分小組進(jìn)行投擲體驗(yàn)練習(xí)，體驗(yàn)各種投擲方法，哪一種方法投得遠(yuǎn)。教師巡回在各小組和學(xué)生一起體驗(yàn)練習(xí)。在體驗(yàn)投遠(yuǎn)練習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行投準(zhǔn)練習(xí)，由各小組組織不同形式的練習(xí)

3、，教師參與、指導(dǎo)。（3）組織展示，教師劃定一條投擲線，讓學(xué)生進(jìn)行投遠(yuǎn)投準(zhǔn)比賽，主要用正面持物投擲的方法。要求學(xué)生繼續(xù)思考如何才能投得遠(yuǎn)？投得準(zhǔn)？（4）、上面的兩個(gè)練習(xí)，主要訓(xùn)練學(xué)生的力量，目測(cè)力、準(zhǔn)確性、空間感。教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)，用鼓勵(lì)性語(yǔ)言，對(duì)學(xué)生的各種回答要充分肯定。在這個(gè)練習(xí)的基礎(chǔ)上，教師引導(dǎo)學(xué)生明白生活中處處有體育，體育中處處有生活的理念，利用舊報(bào)紙讓學(xué)生討論進(jìn)行折紙（紙棒，紙球等），并進(jìn)行練習(xí)。（5）、教師組織紙折物投擲比賽，來(lái)鍛煉學(xué)生的快速揮臂、發(fā)力的能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)，協(xié)作、拼搏的精神。教師指導(dǎo)游戲，鼓勵(lì)學(xué)生加油。3、身心放松階段：游戲春游：鉆山洞過(guò)獨(dú)木橋柳樹(shù)搖小鳥(niǎo)飛呼吸清新空

4、氣來(lái)放松手臂和身心，讓學(xué)生在快樂(lè)的體驗(yàn)中有一種意猶未盡的感覺(jué)。四、輔助教具自制掛圖，讓學(xué)生有直觀體驗(yàn)。五、思想教育結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和特點(diǎn)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中發(fā)揚(yáng)拼搏精神，有機(jī)滲透愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，探究創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力。體育與健康教案教學(xué)內(nèi)容水平四：輕器械投擲教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)用一些常見(jiàn)的方法進(jìn)行練習(xí)，發(fā)展投擲能力，通過(guò)練習(xí)促進(jìn)骨胳，肌肉、韌帶的發(fā)展。使學(xué)生的目測(cè)力、準(zhǔn)確性、空間感得到培養(yǎng)。2、體驗(yàn)投擲練習(xí)的樂(lè)趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的熱情，3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于拼搏的精神。教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式激發(fā)興趣階段1、集合整隊(duì)，師生問(wèn)好。2、發(fā)放器材。3、輕器械操1、指揮集合，介

5、紹本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容。2、輕器械操示范練習(xí)。3、與學(xué)生一起練習(xí)。集合迅速、聽(tīng)講認(rèn)真。認(rèn)真模仿與老師一起練習(xí)。動(dòng)作到位充分伸展活動(dòng)身體的各個(gè)關(guān)節(jié)。探究學(xué)習(xí)體驗(yàn)成功階段1、看教學(xué)掛圖思考討論回答問(wèn)題。2、分小組進(jìn)行體驗(yàn)探究學(xué)習(xí)，用各種投擲方式進(jìn)行投遠(yuǎn)練習(xí)。3、分小組進(jìn)行投準(zhǔn)練習(xí)。4、分小組進(jìn)行投準(zhǔn)練習(xí)。5、折紙（紙球、紙棒等）6、紙折物比賽游戲。1、教師出示教學(xué)掛圖，提問(wèn)：請(qǐng)說(shuō)出你知道多少與投擲運(yùn)動(dòng)有關(guān)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目？2、指導(dǎo)學(xué)生看圖，總結(jié)，出示教學(xué)掛圖，介紹投擲小知識(shí)。3、分小組巡視、參與、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。重點(diǎn)練習(xí)肩上用力投遠(yuǎn)。4、指導(dǎo)小組長(zhǎng)，讓小組長(zhǎng)組織小組學(xué)生進(jìn)行投準(zhǔn)練習(xí)（用拋的方式）。5、教師組織學(xué)生進(jìn)行投遠(yuǎn)和投準(zhǔn)（擊滾動(dòng)的橡膠圈）練習(xí)。6、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行投遠(yuǎn)、投準(zhǔn)練習(xí)小結(jié)。7、分發(fā)舊報(bào)紙。參與學(xué)生活動(dòng)。8、講解游戲方法，組織游戲。1、學(xué)生思考回答問(wèn)題。2、分小組練習(xí)，小組內(nèi)進(jìn)行合作、探究學(xué)習(xí)。練習(xí)中要思考：如何才能投得遠(yuǎn)？投得準(zhǔn)？3、在教師的指揮下進(jìn)行練習(xí)。4、學(xué)生小結(jié)。5、分小組討論折紙?bào)w驗(yàn)練習(xí)。6、積極參與游戲。相互鼓勵(lì)，決不放棄。 身心放松階段1、放松游戲：春游鉆山洞過(guò)獨(dú)木橋柳樹(shù)搖小鳥(niǎo)飛深呼吸。2、總結(jié)評(píng)價(jià)。3、收拾場(chǎng)地，整理器材。講解方法，組織放松。師生交流，總結(jié)。身心投入，慢步行進(jìn)中手臂和