宿州市2013屆高三第三次教學質(zhì)量檢測

1、文檔供參考，可復制、編制，期待您的好評與關注！ 宿州市2013屆高三第三次教學質(zhì)量檢測語文試題第卷 閱讀題(共66分)一、(9分)   閱讀下面的文字，完成1-3題。    中國的社會和生活是在家族制度的基礎上組織起來的，這是盡人皆知的事實。這個制度支配著中國人的整個生活形態(tài)，渲染著中國人的整個生活形態(tài)。這種生活的家族理想是哪里采的呢?一般人都認為其理論的基礎是孔子所建立的，這種理論的基礎極端重視夫婦的關系視之為一切人類關系之本，也極端重視對父母的孝道以及一年一度省視祖墓的風尚祖先的崇拜和祖祠的設立。    關于家

2、族理想的必要，我們在中國文學作品中可以找到許多理由。這種觀念是把人視為家庭單位的一份子而不把他視為個人。這觀念又得一種人生觀和一種哲學觀念的贊助。那種人生觀可以稱為“生命之流”的原理而那種哲學則認為人類天賦本能的滿足乃是道德和政治的最后的目標    家族制度的理想必然是和私人、個人主義的理想勢不兩立的。人類終究不能做一個完全孤立的個人如果我們不把一個人當做兒子、兄弟、父親或朋友那么，他是什幺東西呢?這幺一個人變成了一個彤而上的抽象名詞  中國人既然是具有生物學的思想自然先想到一個人的生物學上的關系因此，家族變成我們的生存的自然生物學單位，婚姻本身變成一個

3、家族的事情，而不是一個人的事情。    我們可以用家族的理想來代替西洋的個人主義和民族主義。在這種家族的理想里人不是個人而是家族的一份子是家族生活巨流的主要部分。我所說的“生命之流”的原理便是這個意思。依照中國人和西洋人的比喻，我們用“家系”或“家族的樹”一詞，每個人的生命不過是那棵樹的一部分或一個分枝生在樹身上以其生命來幫助全樹的生長和賡續(xù)。每個人在家族歷史里扮演著一個角色，對整個家族履行其責任，使他自己和家庭獲得恥辱或光榮。    這種家族意識和家族榮譽的感覺也許是中國人生活上隊伍精神或集團意識的唯一表現(xiàn)。為使這場人生的球戲玩得扣

4、別的隊一樣好或者比別的隊更好起見家族中的每個份子必須處處謹慎。不要破壞這場球戲或行動錯誤，使他的球隊失敗。如果辦得到的話他應該想法子把球帶得遠些一個不肖子對自己和家族所造成的恥辱是和一個任防御之責的球員接不住球，因而被敵人搶去一樣。那個在科舉考試里獲第一名的人，是和一個球員沖破敵人防線，幫球隊獲得勝利一樣。這光榮是他自己的同時也是他的家族的。一個人中了狀元之后，他的家人、親戚、族人，甚至于同鎮(zhèn)的人都覺得非常榮耀。    (選自林語堂中國人的家族理想，有刪改)1.從原文看，下列對“中國人的家族理想”的理解，不正確的一項是(    )(3

5、分)  A中國人的家族理想的理論基礎一般認為是孔子所建立。  B中國人的家族理想和私人、個人主義的理想勢不兩立。  C.中國人的家族理想是把人看成家族生活巨流的一份子。  D.中國人的家族理想比西洋的個人主義和民族主義優(yōu)越。2下列對原文結構和內(nèi)容的分析，正確的一項是(    )(3分)  A第一段從家族制度在中國人的社會和生活中的作用人手論證了夫婦關系、孝道、省視祖墓、祖先崇拜等的重要性。  B第二段分析了中國人家族理想的必要性及其內(nèi)涵，在此基礎上指出了中國人家族理想背后體現(xiàn)的人生觀和哲學觀。 

6、 C第三段指出，中國人把家族變成人生存的自然生物學單位把婚姻變成家族的事情，因而不把人當作完全孤立的個人。  D四、五兩段列舉了踢球和考狀元兩個例證通過舉例論證的方法證明了中國人具有強烈的家族意識和家族榮譽感。3下列對原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是(    )(3分)  A中國人的家族制度支配著中國人的整個生活形態(tài)，渲染著中國人的整個生活形態(tài)。  B中國人的家族理想的理論基礎重視夫婦關系，把它看做一切人類關系的根本。  C家族意識和家族榮譽感是中國人生括上隊伍精神或集團意識的唯一表現(xiàn)。  D“生命之流”理論可

7、以用“家系”或“家族的樹”的比喻來加以解釋。二、（33分）    閱讀下面的文言文，完成47題。(19分)俠婦人    董國度，字元卿，饒州德興人。宣和六年登進土第，調(diào)萊州膠水縣主薄。會北兵動，留家于鄉(xiāng)，獨處官所。中原陷不得歸，彝官走村落，頗與逆旅主人相往來：憐其窮為買一妾，不知何許人也，性意解，有姿色。見董貧，則以治生為己任替家所有，買磨驢七八頭，麥數(shù)十斛。每得面，自騎入市鬻之，至晚負錢以歸如是三年，獲利愈益多，有田宅矣。    董與母妻隔闊滋火，消息杳不通，居閑戚戚，意緒終不聊賴。妾叩其故。董嬖愛已深

8、，不復隱，為言：“我故南官也，一家皆在鄉(xiāng)里，身獨漂泊，茫無歸期。每一深念，幾心折欲死?！辨唬骸叭缡?，何不早告我我有兄，喜為人謀事旦夕且至，請為君籌之?！毖?，果有估客，長身虬髯，騎大馬，驅(qū)車十余乘過門。妾曰：“吾兄也。”出迎拜，使董相見，敘姻戚之禮留飲至夜妾始言前事以屬客。是時虜令：宋官亡命許自言；不I言而被首者死。董業(yè)已泄漏，又疑兩人欲圖已大悔懼乃結曰：“無之?！笨蛫^髯怒且芰曰：“以女弟托質(zhì)數(shù)年相與如骨肉故冒禁欲致君南歸而見疑如此!脫中道有變，且累我!當取君告身。與我以為信，不然，天明縛君告官矣!”董益懼，自分必死，探囊中文書悉與之。終夕涕泣，一聽于客。客去，明日控一馬來，曰：“行矣!”董

9、請妾與俱。妾曰：“適有故須少留明年當相尋。吾手制衲袍以贈君君謹取之惟吾兄馬首所向。若反國，兄或舉數(shù)十萬錢為贈，當匆取。如不可卻，則舉袍示之彼嘗受我恩，夸送君歸，未足以報德，當復護我去。萬一受其獻，則彼塞責，無復顧我矣!善守此袍毋失也!”董愕然怪其語不倫，且慮鄰里覺，輒揮涕上馬，疾馳到海上：有大舟，臨解維，客麾使登，揖而別。舟遽南行喀無資糧道路之備茫不知所為。舟中奉侍甚謹。具食食之，特不相問訊。才達南岸，客已先在水濱，邀詣旗亭，相勞苦，出黃金二十兩，曰：“以是為太夫人壽?！倍瓚涙Z，力辭之?？筒豢桑唬骸俺嗍诌€國欲與妻子餓死鄢?”強留金而出。董追度，示以袍。客曰：“吾智果出被下。吾事殊未了明年挈

10、君麗人采!”徑去不反顧。    董至家，母妻二子俱無恙。取袍示家人，倬縫綻處，黃色隱然，拆視之。滿中皆箔全也。逾年，客果以妾至，偕老焉。    (選自北宋洪邁荑堅志，有改動)    注：指金兵。    告身官員的委任狀。4對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是(    )(3分)  A會北兵動    會：恰逢  B董益懼，自分必死    分：分離  c當

11、取君告身與我以為信    信：信物  D徑去，不反顧    去：離開5下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是(    )(3分)  A至晚負錢以歸    屬予作文以記之  B我故南官也    師道之不傳也久矣  C大悔懼，乃紿曰    至東城，乃有二十八騎  D客麾使登，揖而別    夜縋而出，見秦伯6下列對原文有關內(nèi)容的分析和概

12、括，不正確的一項是(    )(3分)  A董國慶是北宋萊州膠水縣主簿，因金兵南下，中原陷落，無法返回家鄉(xiāng)棄官在鄉(xiāng)村避難與寓所房東交情很好。  B董國慶的侍妾聰明美貌，見董國慶貧困，便籌劃賺錢養(yǎng)家，她依靠人城出售面粉賺了不少錢，后來買了田地住宅。  c董國慶向侍妾透露了自己南歸的打算之后，他的侍妾找到一位長身虬髯的估客幫助董國慶從海路南行返回家鄉(xiāng)。  D董國慶和估客分別時，估客拿出二十兩黃金贈送給他，董國慶拿出袍子堅決推辭估客感慨他的智慧，揚長而去。7把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)  (1)以女弟托質(zhì)

13、數(shù)年，相與如骨肉，故冒禁欲致君南歸，而見疑如此!(5分)  (2)吾手制衲袍以贈君，君謹取之，惟吾兄馬首所向。(5分)閱讀下面這首詩，完成8-9題。(8分)鄧州路中作白居易蕭蕭誰家村，秋梨夜半坼，漠漠誰家園，秋韭花初白?路逢故里物，使我嗟行役。不歸渭北村，又作江南客。去鄉(xiāng)徒自苦，濟世終無益。自問波上萍，何如澗中石!    注：此詩為詩人外放杭州途中，路經(jīng)鄧州時所寫。8詩人“嗟”的原因是什么?請了解全詩，分點作答。(4分) 9請賞析“自問波上萍，何如澗中石”的藝術手法。(4分)答：10補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(甲、乙兩題任選一題作答：如果

14、兩題都答則按甲題計分)(6分)  甲：單車欲問邊，屬國過居延。(1)          ，(2)          。(3)          ，(4)         (5)    

15、60;     ，(6)          。  (王維使至塞上)  乙：(1)          ，身世浮沉雨打萍。(文天祥過零丁洋)    (2)君子博學而日參省乎己，          。(荀子勸學)   

16、; (3)胡人不敢南下而牧馬，          。(賈誼過秦論)    (4)          ，盡西風，季鷹歸未?(辛棄疾水龍吟)    (5)我欲因之夢吳越，          。(李白夢游天姥吟留別)    (6)葉上初陽干宿雨，

17、水面清圓，          。(周邦彥蘇幕遮)三、(24分)    閱讀下面的文宇，完成11-14題。(24分)悠遠的纖道呂錦華同志，你見過大河邊悠遠、彎曲的纖道嗎?它時而飄下深深的土坳時而爬上高高的堤坡：時而穿過嶙峋的亂石時而又隱入茂密的野草。它仿佛一位忠誠的伴侶伴隨著長河大波的日日夜夜。我從小在河邊長大：打開窗戶這條靜靜的小路就撲入眼簾。多少回我常對河面帆影點點、舟揖穿梭、輪船如織的壯美景色感嘆。然而留在我記憶深處的卻是這條小路上，一隊隊纖夫垂首躬腰、肩牽木船在朝霞暮靄

18、中艱難行進的剪影。多少回，我被艄公清脆嘹亮的哨子聲和船上深沉的汽笛所震懾。然而回蕩在我心是底層的，卻是這條小路上纖夫低沉、渾厚、略帶粗獷的“哼唷”聲    童年，纖遣像一根歡蹦雀躍、璋琮鳴響的琴弦，彈奏著我無憂無慮的朗朗筻聲。我們鉆進路邊密密的蘆叢，捉迷藏；摘一片葦葉，做蘆笛；我們伏在路邊柔軟的沙灘，擲石片；捧一掬河水，當清茶；我們解下路邊無人的小舟，偷下河；牽一根麻索學纖夫。    呵，纖道，你留在天真無知、尚耒開拓生活之途的孩子心中的是陽光明媚、鳥語花香，你是一條輕松的、金色的小路!沒有你生活將單調(diào)乏味黯然失色。 

19、60;  慢慢地，長大了。由于學習繁忙，我和纖遘疏遠了。然而，當我進八妙齡的青春年華時，卻又和纖道滾在一起    到農(nóng)村去插隊。為了l0個工分我開始艱辛地來往在纖道上其實，父母的收入完全可以養(yǎng)活我。不!我要自己養(yǎng)活自己。我加八了纖夫的行列從城里拉來一船船大糞。又將打下的稻麥拉進城里；從下拉去一船船蔬菜，又將挺到的棉布、鹽、油拉還下。有時天黑了，前不著村后不著店，我們就在纖道旁挖一個坑，支起鐵鍋做飯菜。然后躲進拱形的石橋下，蝽曲著身子在船頭熬一夜綿綿的春雨灼人的仲夏，蕭瑟的秋風，漫天的大雪細細一根纖索，一頭拴著竹制的桅檣，重載的船；一頭拴著虔誠的纖夫，精疲

20、力盡的我。我喘息著，抖栗著，悵惘而叉迷茫，何處是盡頭?我掙扎著，奮抗著倔強又好勝，再苦不回頭!我嫉妒那些悠閑自得地坐在船臺上瀏覽風光的幸運兒睡恨可咒的命運將我拋在了孤寂的圩道上：我又羨慕那些不慌不忙走在太路上舒舒坦坦的伙伴們，憎恨艱難的纖道吞噬了我的歲月、青春我的理想、抱負，我的歡樂，我的一切。然而我沒有停下來。    呵，纖遭，你留在一代曾經(jīng)雄心勃勃、風華正茂的青年心中的，是凄風苦雨、艱難險陡；你是一條沉重的灰色的小路。不!這不是纖遣這是我們的生活之路!生活之路，它不就像一條坎坷不平的纖道嗎?    呵，我愛纖道，又恨這纖道。我恨這

21、原始、落后的變通方式恨這顛沛流浪的纖夫生活。我沒有更多的奢求只希望能去岸上爭一席之地。得到片刻的安寧，得到一個溫暖的家，一個體貼的愛人一個寶貝    呵，這一天終于實現(xiàn)了!命運把這一切賜給了我，我滿足了。我丟下纖索欣喜若狂!我為什么還要留戀這艱難的纖道?十多年的風風雨雨。難道我還不夠嗆?    然而，一次偶然的機套，當我又來到大河邊時，我沉默了。一艘重荷的禾船頂風逆浪在河面上緩慢地行動。一隊寥寥無幾的纖夫，身子都彎成了九十度，異常吃力地在纖道上移動。而幾個感慨激昂的乘客，正坐在船艙里指手劃腳地埋怨這落后的航船，這不測的風浪。啊，他們還

22、在嘰嘰咕咕：“這樣前進，太慢了!太慢了何時才能到達目的地？”    何時才能到達目的地?我的目光落在了圩夫和乘客的身上。少一個乘客多一個纖夫船不就能快一點?    何時才能到迭目的地?我的目光又落在了曲折的纖道上。是的，它落后，然而，要是纖夫也躲進了船艙里呢?    離開了纖道，我競時時夢見了纖道。曾記得，風雨中，是它和我相依為命；惠難中是它和我同甘共苦。它，使我懂得了探求，懂得了索取，懂得了搏斗，懂得了奮抗。它陶冶了我性格，磨礪了我毅力教會了我生活一    呵，蜿蜒的纖道，

23、你留在一代征人心中的，是不屈的象征，是剛毅的楷模。你一頭拴著纖夫的雙足，一頭拴著幸福的明天你是一條深沉的、藍色的小路當然，最終你將被纖夫一雙雙堅實的足跡從地球上抹去。你將匯八阡陌大地的大街小巷，成為芳草萋萋、樹影婆婆的河濱大道。你將給后代人以休憩和享受。    呵，悠遠的纖道，彎彎曲曲，伸向遠方。我默默地拾起丟下的纖索放在了肩上    (原文有刪節(jié))11結合全文，簡析第一段的作用。(4分) 12請簡要概述文中“我”圍繞纖道發(fā)生的感情變化。(6分) 13整理在文中記敘了“幾個感慨激昂的乘客”的目的是什么?(6分)答：

24、14結合作品，對下面兩個問題進行探究。(8分)(1)簡析“纖道”在文中的含義。(4分)(2)整理在文末說，纖道終將成為“河濱大道”而消失，你認為，還有什么不會消失請談談你的理解。(4分)第卷 表達題（共84分)四、（24分)15下列詞語中加點字的讀音全都正確的一組是(    )(3分)  A拮據(jù)(j)    僥幸(jio)    口頭禪(chán)    渾身解數(shù)(xiè)  B伯仲(zhòng)  稂莠(li

25、25;ng)  一溜煙(liù)    天遂人愿(suí)  c誥命(gào)    處方(chù)    應聲蟲(yng)    溘然長逝(kè)  D衍變(yn)    發(fā)酵(xiào)    獨角戲(jué6)    同仇敵愾(kài)16下列各句中，加點的詞語使用恰當?shù)囊?/p>

26、句是(    )(3分)  A趙之圃老人身居國外，心向祖國，當他回到祖國、看到家多的巨大變化時，這位老華僑無不感慨地說：“真是換了人間啊!”  B韓國認為，朝鮮如果繼續(xù)堅持核進程，那么勢必會陷入四面楚歌的境地，因為朝鮮半島無核化是世人的共同愿景。  C近年來，文物市場交易火爆，許多深藏若虛的藝術珍品不時出現(xiàn)在拍賣會上，被一些實力雄厚的買家以天價買走。  D著名話劇、電影表演藝術家李默然先生于11月8日逝世后許多人自發(fā)前去吊唁李默然先生并看望他的家屬。17下列句子中，沒有語病的一句是(    )(

27、3分)  A針對日本媒體3月18日有關“中國軍隊高級將領接受共同社采訪時承認用火控雷達照射日本軍艦”，記者專門采訪了海軍權威部門。  B近年來我省各級政府將群眾生活水平是否得到提高作為衡量工作得失的主要標準，干部重經(jīng)濟增長、輕群眾生活的觀念開始改變。  c兩會代表們期盼醫(yī)藥管理局盡快制定措施降低藥品的價格和流通環(huán)節(jié)讓老百姓看得起病更好地解決老百姓看病難的問題。  D2012年中央電視臺搖出的紀錄片舌尖上的中國，中國各地的美食生態(tài)和豐富多彩的飲食文化，引起了廣泛的關注。18根據(jù)下面材料，擬寫一句話新聞，小超過15個字。(4分)  

28、60; 本報訊(記者關曉字)日前，我市“放心早餐工程”得到有力推進，日漸融入百姓生活。據(jù)了解，為了讓人民群眾吃上“衛(wèi)生、營養(yǎng)、豐富、便捷、實惠”的早餐，按照2012年全省商務工作會議的統(tǒng)一部署“放心早餐工程”在安徽省十六個地級市全面實施。通過公開招標，淮北擻香昱灘早餐工程XXX承辦了我市的放心早餐工程。據(jù)統(tǒng)計，我市目前已規(guī)劃布設了80個早餐經(jīng)營網(wǎng)點。19“高富帥”和“白富美”是流行詞匯，意思分別是“高大、富有、帥氣眥膚白、富有、美麗”。某高校在張貼校園標語時，巧妙地改造了這兩個詞語的意思，弘揚了正能量。請你仿照標語的前半句，把后半句補充完整。(6分)    我做高

29、富帥，高在學識富在精神帥在行動；    我做白富美，               20上世紀三十年代，粱實秋先生為初小一年級學生編國語教材。他擬的第一課是“來，來，來上學”，斟酌之后，他又改為“去，去，去上學”。如果讓你來選擇的話你會選哪一個作第一課呢，請選擇一個并簡述理由。(5分)五、(60分)21閱讀下面的文字，按要求作文。  請看下面兩個數(shù)學式：  1.0136537.8  0.9

30、9365003    這就是所謂的“101法則”和“O99法則”，101和O.99與1相比，差距都很小但在365次方之后，結果卻有巨大的差距。它對我們的學習、工作、人生等都有有益的啟示請選擇一個角度，寫一篇文章。    注意：不要脫離材料的含意。立意自定，題目自擬文體自選。不得套作不得抄襲。不得透露個人相關信息。書寫規(guī)范正確使用標點符號。  參考答案一、（9分）1、D（無中生有，于文無據(jù)。）2、B（A項，結論錯誤，第一段不是為了論證“夫婦關系、孝道、省視祖墓、祖先崇拜等的重要性”，而是為了指出中國人的家族理想的理論

31、基礎；C項，顛倒因果；D項，“踢球”是類比論證。）3、C（說法過于絕對，缺少“也許”一詞。）二、（33分）4B  (料想)5D（A項，連詞表修飾/連詞，表目的；B項，句末語氣詞，表判斷/句中語氣詞，表停頓；C項，連詞，于是/副詞，僅、只。）6D（“感慨他的智慧”錯，原文意思是感慨董國慶侍妾的智慧）7（1）我把妹妹托付給你幾年，和你像骨肉一樣結交，所以才冒著禁令送你返回南方，你卻這樣懷疑我！（致、與、見各1分，句意2分）  (2 ) 我親手縫制了一件衲袍來送給你，你仔細收好，一切聽我哥哥的吩咐。（手、謹、“惟吾兄馬首所向”句式各1分，句意2分）8.對故鄉(xiāng)的思念；對官場的厭倦；

32、旅途行役之苦；國事日荒、無力濟世的失落。9這兩句使用了比喻、象征的手法?！安ㄉ掀肌庇魇苋蓑?qū)使，行役無定，“澗中石”雖被大水沖刷，仍能屹立不拔，象征詩人不和世俗同流合污的孤標傲世精神。（答對偶、對比、托物言志等，酌情給分）10. 甲：1、征蓬出漢塞，2、歸雁入胡天。3、大漠孤煙直，4、長河落日圓。5、蕭關逢候騎，6、都護在燕然。乙：1、山河破碎風飄絮，2、則知明而行無過矣。3、士不敢彎弓而抱怨。4、休說鱸魚堪膾，5、一夜飛度鏡湖月。6、一一風荷舉。三、（24分）11. 點題；以問句開頭，激發(fā)讀者的思考和想象；生動形象地描繪纖道和拉纖的情景，渲染氣氛，奠定抒情基調(diào)；引出下文對往事的回憶。12. 童

33、年樂園，喜愛纖道；投身纖道，挑戰(zhàn)人生；經(jīng)歷磨難，憎恨纖道；擺脫纖道，留戀纖道；感悟纖道，重拾纖繩。（1點1分，答出5點給6分）13. 展現(xiàn)拉纖原始、落后的一面；與纖夫形成對比，表現(xiàn)纖夫的苦難；游客的話引發(fā)“我”的思考，從而促使“我”直面纖夫慘淡，挑戰(zhàn)磨難，重拾纖繩。14.（1） 拉纖的道路；沉重的、坎坷不平的人生道路的象征；剛毅不屈的人生品格的象征。（2） 言之成理即可四、（24分）15. A16. B（B項，比喻陷入四面受敵、孤立無援的境地。A項，應為“不無”；C項，望文生義，深藏若虛，形容人有才能但不愛在人前表現(xiàn)；D項，吊唁的意思是“祭奠死者并慰問其家屬”，后面不能直接跟死者，并且與后文重

34、復。）17. B（A項，成分殘缺，針對的報道；C項，搭配不當，“降低環(huán)節(jié)”；D項，中途易轍。）18. 示例:放心早餐進入百姓生活19. 示例:我做白富美，白在品行，富在內(nèi)涵，美在心靈。20. 簡析:選哪個都可?！皝怼笔菑膶W校的角度發(fā)出的呼喚，“去”是從家長（或者孩子）的角度產(chǎn)生的期盼。五、（60分）21、作文簡析：這道作文題形象生動，內(nèi)涵豐富，可以從多角度立意。如：可以談積累，不積小流，無以成江海；可以談堅持，持之以恒，九層之臺，起于壘土；反面亦可，防微杜漸，小的問題日積月累可以造成巨大的危害，千里之堤毀于蟻穴；正反兩面，積跬步以致千里，積怠惰以致深淵等等。具體寫作的過程中，可以闡述立意的現(xiàn)實意義，如對實現(xiàn)“中國夢”的意義，也可以結合“感動中國”的人物談個人品格的完善，積小善成大愛。參照安徽高考作文評分標準。 附參考譯文：董國慶，字元卿，江西饒州德興人，宣和六年進士及第，被任為萊州膠水縣主簿。正好碰上金兵南下，他只好把家眷留在江西，獨自一人在山東做官。中原陷落后，無法回到故鄉(xiāng)，只好棄官在鄉(xiāng)間避難，他與旅店的房東交情很好。房東憐他的漂泊和困頓，花錢替他買了一妾。這妾侍不知是哪里人，聰明美貌，見董國慶貧困，便籌劃賺錢養(yǎng)家，盡家中所有資財買了七八頭驢子、數(shù)十斛小麥，以驢牽磨磨粉，然后騎驢入城出售面粉，到