美術(shù)作品的意義與價值判斷

1、第八課第八課所有的美術(shù)作品都一樣重要嗎？所有的美術(shù)作品都一樣重要嗎？美術(shù)作品的美術(shù)作品的意義意義與與價值判斷價值判斷曉雪山行圖 馬遠（宋）漁笛清幽 夏圭（宋）一、美術(shù)作品的時代性與地域性一、美術(shù)作品的時代性與地域性 比較以下兩幅最后的晚餐，說比較以下兩幅最后的晚餐，說說美術(shù)作品的時代性。說美術(shù)作品的時代性。思考與討論：思考與討論：時代性：時代性：是說某些題材只有在這個時代才有，是說某些題材只有在這個時代才有， 而不可能在別的時代。而不可能在別的時代。地域性：地域性：是說某些題材可能在這個地域不斷是說某些題材可能在這個地域不斷出現(xiàn)，而對另一個地域來說幾乎是不可能的。出現(xiàn)，而對另一個地域來說幾乎是

2、不可能的。文藝復(fù)興藝術(shù) 最后的晚餐達芬奇(1495-1498)焦點透視變化統(tǒng)一484880cm，米蘭圣瑪利亞格拉契修道院藏最后的晚餐（15921594） 丁托列托（意大利）最后的晚餐作品比較(1495-1498)(1592-1594)(1464-1467)(1447-1449)(1308-1311)(1863)(1480)(1630)(1955)最后的晚餐（局部）最后的晚餐（局部）達利 西班牙 (1955)最后的晚餐（局部）巴多羅買、小雅各、安得列最后的晚餐（局部）巴多羅買、小雅各、安得列 二、如何判斷美術(shù)作品的意義和價值？二、如何判斷美術(shù)作品的意義和價值？大衛(wèi)（14431444）多納太羅（意

3、大利）大衛(wèi)（15011504）米開朗基羅（意大利）大衛(wèi)（16231624）貝尼尼（意大利） 我們看到：美術(shù)作品一旦產(chǎn)生就具有了意義和價值，只不過這種意義和價值有大小、多寡、重要和不重要之分而已。 對一般人而言，符合了我們對題材和圖式的期待、影響面廣、為大多數(shù)人所認同的，其意義和價值就大，否則就不大。這就是我們所說的美術(shù)作品的題材和形式的時代性和地域性特征的限制。判斷美術(shù)作品的意義和價值 由此看來，美術(shù)作品的意義和價值有絕對的一面也有相對的一面。 美術(shù)作品的意義和價值的判斷受：時代性、地域性和藝術(shù)創(chuàng)新三方面的制約，也就產(chǎn)生各種不同的判斷角度。三、如何看待美術(shù)作品意義與價值判三、如何看待美術(shù)作品意

4、義與價值判 斷上的分歧？斷上的分歧？1 1、品評式或品鑒式批評、品評式或品鑒式批評2 2、形式主義批評、形式主義批評3 3、歷史批評、歷史批評4 4、社會學(xué)批評、社會學(xué)批評5 5、心理學(xué)批評、心理學(xué)批評吹笛少年（1866）馬奈（法國）吹笛女（1904）布岱爾（法國）艱苦歲月（1958）潘鶴洛神賦圖卷 顧愷之（東晉）夢（1910） 盧梭（法國）巴黎街景(1985) 埃斯蒂斯（美國）學(xué)習(xí)活動學(xué)習(xí)活動: 1、 以兩幅美術(shù)作品為例，分析其在以兩幅美術(shù)作品為例，分析其在不同文化情境中的不同意義和價值。不同文化情境中的不同意義和價值。 2、先對同一件美術(shù)作品進行直接判、先對同一件美術(shù)作品進行直接判斷，再試用不同的批評理論做出分析，以斷，再試用不同的批評理論做出分析，以尋找恰當(dāng)?shù)慕忉尅ふ仪‘?dāng)?shù)慕忉?。自我評價：自我評價： 能否對作品的意義與價值能否對作品