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1、廣靈縣壺泉小學(xué)校廣靈縣壺泉小學(xué)校 譚起龍譚起龍 說(shuō)出下面平行四邊說(shuō)出下面平行四邊形的底和高各是多少形的底和高各是多少?3.5厘米4厘米3.6分米5分米1.5米4米1厘米1厘米說(shuō)出下面圖形的面積說(shuō)出下面圖形的面積下一步用數(shù)方格的方法求出它的面積?用數(shù)方格的方法求出它的面積?不滿一格的都按半格計(jì)數(shù)。不滿一格的都按半格計(jì)數(shù)。底高 (1)平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形后,兩種圖形)平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形后,兩種圖形的面積有什么變化?的面積有什么變化? (2)轉(zhuǎn)化成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬與原平行四邊)轉(zhuǎn)化成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬與原平行四邊形的底和高有什么關(guān)系?形的底和高有什么關(guān)系?(長(zhǎng))(寬) 通過(guò)實(shí)驗(yàn)看出:我們可以把一
2、個(gè)平行四邊形通過(guò)實(shí)驗(yàn)看出:我們可以把一個(gè)平行四邊形轉(zhuǎn)化成一個(gè)長(zhǎng)方形,它的面積與原來(lái)的平行四邊轉(zhuǎn)化成一個(gè)長(zhǎng)方形,它的面積與原來(lái)的平行四邊形的面積形的面積_。 這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與平行四邊形的底這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與平行四邊形的底_,這個(gè)長(zhǎng)方形的寬與平行四邊形的高這個(gè)長(zhǎng)方形的寬與平行四邊形的高_(dá)。相等相等相等相等相等相等一塊平行四邊形鋼板一塊平行四邊形鋼板(如下圖)(如下圖),它的面積是多,它的面積是多少?少?(得數(shù)保留整數(shù))(得數(shù)保留整數(shù))3.5米4.8米4.83.517(平方米平方米) 答答:它的面積約是它的面積約是17平方米。平方米。算出下面每個(gè)平行四算出下面每個(gè)平行四邊形的面積邊形的面積:3厘米4厘米5分米3.6分米1.5米3米5米一塊地近似平行四邊一塊地近似平行四邊形,底是形,底是43米,高是米,高是20.1米。這塊地的面積約是多米。這塊地的面積約是多少平方米?少平方米?(得數(shù)保留整數(shù)。)
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