掌握邊際報酬遞減規(guī)律

1、目錄目錄項目項目四四 生產(chǎn)者生產(chǎn)者行為理論行為理論目錄目錄了解生產(chǎn)要素及生產(chǎn)函數(shù)；了解生產(chǎn)要素及生產(chǎn)函數(shù)；了解總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量以及它們之間的關系；了解總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量以及它們之間的關系；掌握邊際報酬遞減規(guī)律；掌握邊際報酬遞減規(guī)律；掌握生產(chǎn)要素的合理投入?yún)^(qū)域；掌握生產(chǎn)要素的合理投入?yún)^(qū)域；掌握等產(chǎn)量線和等成本線的含義及特點；掌握等產(chǎn)量線和等成本線的含義及特點；理解邊際技術替代率及其遞減規(guī)律；理解邊際技術替代率及其遞減規(guī)律；理解規(guī)模報酬的含義及類型；理解規(guī)模報酬的含義及類型；理解短期成本和長期成本的類型及成本曲線。理解短期成本和長期成本的類型及成本曲線。目錄目錄1.1.掌握生產(chǎn)要

2、素投掌握生產(chǎn)要素投入量的最優(yōu)組合條入量的最優(yōu)組合條件；件；2.2.掌握長期成本曲掌握長期成本曲線的推導方法。線的推導方法。目錄目錄目錄目錄初中生劉洋是一名品學兼優(yōu)的學生，平時考試都是班里的前三初中生劉洋是一名品學兼優(yōu)的學生，平時考試都是班里的前三名。劉洋大部分科目的成績都很好，唯獨數(shù)學成績一般，只能算中上名。劉洋大部分科目的成績都很好，唯獨數(shù)學成績一般，只能算中上等。這次，期末考試就要開始了，同學們都進入了溫課迎考階段，劉等。這次，期末考試就要開始了，同學們都進入了溫課迎考階段，劉洋也不例外。不過這次劉洋主攻數(shù)學，每天早上起來就開始做數(shù)學題，洋也不例外。不過這次劉洋主攻數(shù)學，每天早上起來就開始

3、做數(shù)學題，不休息，連續(xù)做五六個小時。本想著這次數(shù)學能考個好成績，可結果不休息，連續(xù)做五六個小時。本想著這次數(shù)學能考個好成績，可結果數(shù)學成績雖有提高，卻提高不多，只有數(shù)學成績雖有提高，卻提高不多，只有8080多分；而其他學科由于復習多分；而其他學科由于復習時間少，成績也有所下滑，最終在班級排到了第時間少，成績也有所下滑，最終在班級排到了第6 6名。劉洋心里很納名。劉洋心里很納悶：悶：“我這樣努力學習，結果成績反而下滑，是不是我的智商不高？我這樣努力學習，結果成績反而下滑，是不是我的智商不高？再怎么努力成績也提不高？再怎么努力成績也提不高？”討論：為什么劉洋努力了卻沒有得到相應的回報？討論：為什么

4、劉洋努力了卻沒有得到相應的回報？任務情境：任務情境：目錄目錄生活中，類似劉洋這樣的學生很多，他們的學習不可謂不努力，生活中，類似劉洋這樣的學生很多，他們的學習不可謂不努力，而且花費了很多時間，但成績卻沒有成比例提高，這是什么原因呢？而且花費了很多時間，但成績卻沒有成比例提高，這是什么原因呢？事實上，學生學習與企業(yè)生產(chǎn)相同，學生投入時間和精力相當于企業(yè)事實上，學生學習與企業(yè)生產(chǎn)相同，學生投入時間和精力相當于企業(yè)投入生產(chǎn)要素，學生收獲成績相當于企業(yè)產(chǎn)出成品。生產(chǎn)是對各種生投入生產(chǎn)要素，學生收獲成績相當于企業(yè)產(chǎn)出成品。生產(chǎn)是對各種生產(chǎn)要素進行組合以制成產(chǎn)品的過程，同理，學習是對各種學習要素進產(chǎn)要素進

5、行組合以制成產(chǎn)品的過程，同理，學習是對各種學習要素進行組合以收獲成績的過程。要想獲得滿意的成績，僅僅在時間和精力行組合以收獲成績的過程。要想獲得滿意的成績，僅僅在時間和精力上加大投入力度是不夠的，還要分配好它們的比例和方向。舉個例子，上加大投入力度是不夠的，還要分配好它們的比例和方向。舉個例子，煉鋼廠煉鋼時需要鐵礦石、鐵合金等主料，還需要石灰、白云石等輔煉鋼廠煉鋼時需要鐵礦石、鐵合金等主料，還需要石灰、白云石等輔料，并且主料和輔料的比例必須確定好，否則就無料，并且主料和輔料的比例必須確定好，否則就無法生產(chǎn)出鋼材。法生產(chǎn)出鋼材。本模塊主要就生產(chǎn)要素和生產(chǎn)函數(shù)展開分析，本模塊主要就生產(chǎn)要素和生產(chǎn)函

6、數(shù)展開分析，揭示企業(yè)生產(chǎn)的基本原理。揭示企業(yè)生產(chǎn)的基本原理。任務分析：任務分析：目錄目錄所謂生產(chǎn)，是指廠商對各種生產(chǎn)要素進行組合以制造產(chǎn)品的行為。目錄目錄企業(yè)家才能企業(yè)家才能1.2.3.4.資本資本土地土地勞動勞動生產(chǎn)要素目錄目錄目錄目錄1. 1. 固定投入比例和固定投入比例和可變投入比例生產(chǎn)函可變投入比例生產(chǎn)函數(shù)數(shù)2. 2. 柯布柯布- -道格拉斯生道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)產(chǎn)函數(shù)目錄目錄19581958年年“大躍進大躍進”是一個缺乏理性的年代，當時最時髦的口號是一個缺乏理性的年代，當時最時髦的口號就是就是“人有多大膽，地有多大產(chǎn)人有多大膽，地有多大產(chǎn)”。于是，一些地方將傳統(tǒng)的兩季稻。于是，一些地方將

7、傳統(tǒng)的兩季稻改為三季稻，結果總產(chǎn)量反而減少了。后來，四川省將三季稻又改為改為三季稻，結果總產(chǎn)量反而減少了。后來，四川省將三季稻又改為兩季稻，全省的糧食產(chǎn)量反而增加了。江蘇省邗江縣兩季稻，全省的糧食產(chǎn)量反而增加了。江蘇省邗江縣19801980年的試驗結年的試驗結果表明，兩季稻每畝總產(chǎn)量達果表明，兩季稻每畝總產(chǎn)量達2 0142 014斤，而三季稻只有斤，而三季稻只有1 5101 510斤，更不斤，更不用說兩季稻還節(jié)省了生產(chǎn)成本。群眾總結的經(jīng)驗是用說兩季稻還節(jié)省了生產(chǎn)成本。群眾總結的經(jīng)驗是“三三見九，不如三三見九，不如二五一十二五一十”。討論：為什么三季稻不如兩季稻？討論：為什么三季稻不如兩季稻？任

8、務情境：任務情境：目錄目錄任務分析：任務分析：目錄目錄總產(chǎn)量是指一定量的某種生產(chǎn)要素所生產(chǎn)出來的全部產(chǎn)量，用公式表示如下：目錄目錄平均產(chǎn)量是指平均每一單位可變生產(chǎn)要素平均提供的產(chǎn)品的數(shù)量，用公式表示如下：目錄目錄邊際產(chǎn)量是指在其他生產(chǎn)要素不變的條件下，每增加一單位的某種可變生產(chǎn)要素的投入量所引起的總產(chǎn)量的增加量，用公式表示如下：目錄目錄目錄目錄平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量的關系的關系1.2.3.4.總產(chǎn)量與平均產(chǎn)量的關系總產(chǎn)量與平均產(chǎn)量的關系總產(chǎn)量與邊際產(chǎn)量的關系總產(chǎn)量與邊際產(chǎn)量的關系總產(chǎn)量的變化總產(chǎn)量的變化目錄目錄目錄目錄邊際報酬遞減規(guī)律又稱邊際收益遞減規(guī)律，是指在技術水平不變的條件

9、下，若其他生產(chǎn)要素固定不變，只連續(xù)投入一種可變生產(chǎn)要素，隨著這種可變生產(chǎn)要素投入量的增加，最初每增加一單位該要素所帶來的產(chǎn)量增量是遞增的；但在達到一定限度之后，增加一單位要素投入所帶來的產(chǎn)量增量是遞減的。目錄目錄在分析一種可變生產(chǎn)要素的在分析一種可變生產(chǎn)要素的合理投入時，可根據(jù)總產(chǎn)量、平合理投入時，可根據(jù)總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量曲線將產(chǎn)量的均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量曲線將產(chǎn)量的變化分為三個區(qū)域，即平均產(chǎn)量變化分為三個區(qū)域，即平均產(chǎn)量遞增區(qū)域、平均產(chǎn)量遞減區(qū)域、遞增區(qū)域、平均產(chǎn)量遞減區(qū)域、負邊際產(chǎn)量區(qū)域，具體如圖負邊際產(chǎn)量區(qū)域，具體如圖4-24-2所示。所示。目錄目錄目錄目錄3. 第第區(qū)域（區(qū)域（BL）

10、目錄目錄紅冠玩具廠是國內(nèi)一家中型玩具生產(chǎn)企業(yè)，前幾年企業(yè)的發(fā)展紅冠玩具廠是國內(nèi)一家中型玩具生產(chǎn)企業(yè)，前幾年企業(yè)的發(fā)展比較迅速，產(chǎn)品銷量連年增長，市場份額也穩(wěn)步上升?？呻S著企業(yè)規(guī)比較迅速，產(chǎn)品銷量連年增長，市場份額也穩(wěn)步上升?？呻S著企業(yè)規(guī)模的不斷擴大，企業(yè)的生產(chǎn)似乎出現(xiàn)了瓶頸，投入和產(chǎn)出始終無法達模的不斷擴大，企業(yè)的生產(chǎn)似乎出現(xiàn)了瓶頸，投入和產(chǎn)出始終無法達到均衡，雖然換了好幾位生產(chǎn)經(jīng)理，但情況依然沒有好轉(zhuǎn)。到均衡，雖然換了好幾位生產(chǎn)經(jīng)理，但情況依然沒有好轉(zhuǎn)。這次，企業(yè)又換了一名新的經(jīng)理。該經(jīng)理姓王，他上任后的第這次，企業(yè)又換了一名新的經(jīng)理。該經(jīng)理姓王，他上任后的第一件事是下到車間了解生產(chǎn)一線員工

11、的狀況。經(jīng)過一周的調(diào)查，王經(jīng)一件事是下到車間了解生產(chǎn)一線員工的狀況。經(jīng)過一周的調(diào)查，王經(jīng)理得出了以下資料：企業(yè)現(xiàn)有女工和男工各一半，且女工和男工之間理得出了以下資料：企業(yè)現(xiàn)有女工和男工各一半，且女工和男工之間可以相互替代；女工每增加可以相互替代；女工每增加1 1人可增產(chǎn)人可增產(chǎn)1010件玩具，男工每增加件玩具，男工每增加1 1人可增人可增產(chǎn)產(chǎn)8 8件玩具；女工每小時的工資為件玩具；女工每小時的工資為4 4元，男工每小時的工資元，男工每小時的工資為為2.52.5元。從掌握的資料來看，王經(jīng)理可以肯定生產(chǎn)人員元。從掌握的資料來看，王經(jīng)理可以肯定生產(chǎn)人員組合比例失調(diào)是導致投入與產(chǎn)出無法達到均衡的主要原

12、因。組合比例失調(diào)是導致投入與產(chǎn)出無法達到均衡的主要原因。討論：到底如何安排男工和女工的組合比例才是最討論：到底如何安排男工和女工的組合比例才是最優(yōu)的呢？優(yōu)的呢？任務情境：任務情境：目錄目錄任務分析：任務分析：目錄目錄案例中的王經(jīng)理面臨的就是第一種選擇。解決的辦法是首先案例中的王經(jīng)理面臨的就是第一種選擇。解決的辦法是首先以男工的數(shù)量為橫軸、以女工的數(shù)量為縱軸，畫一個平面直角坐以男工的數(shù)量為橫軸、以女工的數(shù)量為縱軸，畫一個平面直角坐標系；然后在該坐標系中畫出企業(yè)等產(chǎn)量曲線和等成本曲線；最標系；然后在該坐標系中畫出企業(yè)等產(chǎn)量曲線和等成本曲線；最后找出等產(chǎn)量曲線和等成本曲線的切點，該點就是投入要素的最

13、后找出等產(chǎn)量曲線和等成本曲線的切點，該點就是投入要素的最優(yōu)組合點。優(yōu)組合點。任務分析：任務分析：目錄目錄等產(chǎn)量線又稱等等產(chǎn)量線又稱等生產(chǎn)線，是指表示生生產(chǎn)線，是指表示生產(chǎn)技術不變時生產(chǎn)同產(chǎn)技術不變時生產(chǎn)同一產(chǎn)量的某種產(chǎn)品的一產(chǎn)量的某種產(chǎn)品的不同的投入組合的曲不同的投入組合的曲線，如圖線，如圖4-34-3所示。所示。目錄目錄等產(chǎn)量線具有以下特點。（1） 在同一平面圖上可以有無數(shù)條等產(chǎn)量線。（2） 在同一平面圖上，任意兩條等產(chǎn)量線不能相交。（3） 等產(chǎn)量線是一條向右下方傾斜并凸向原點的曲線，其斜率為負值。目錄目錄一般而言，根據(jù)兩種可變生產(chǎn)要素之間的相互替代關系，可以將等產(chǎn)量線分為以下三種類型。（1

14、） 兩種投入要素之間可以完全替代且替代比例為常數(shù)的等產(chǎn)量線。（2） 增加一種要素使用量時，另一種要素使用量不變的等產(chǎn)量線。（3） 在產(chǎn)量不變條件下，兩種要素可以在一定程度上相互替代，替代比例隨產(chǎn)量變化的等產(chǎn)量線。目錄目錄目錄目錄1.1. 邊際技術邊際技術替代率的含義替代率的含義2. 2. 邊際技術邊際技術替代率遞減規(guī)律替代率遞減規(guī)律目錄目錄目錄目錄在生產(chǎn)要素價格給定在生產(chǎn)要素價格給定的條件下，等成本線的條件下，等成本線是一條直線，其斜率是一條直線，其斜率是一個常數(shù)，且等于是一個常數(shù)，且等于-w/r，即兩種投入，即兩種投入要素的價格之比要素的價格之比1.2.3.4.同一坐標圖上的任意兩條等成本線

15、不能相交。同一坐標圖上的任意兩條等成本線不能相交。等成本線向右下方傾斜，等成本線向右下方傾斜，其斜率是負的其斜率是負的離原點較遠的等成本離原點較遠的等成本線總是代表較高的成線總是代表較高的成本水平。本水平。目錄目錄目錄目錄目錄目錄自自20102010年起，空調(diào)企業(yè)開始瘋狂擴產(chǎn)。根據(jù)一些企業(yè)的年起，空調(diào)企業(yè)開始瘋狂擴產(chǎn)。根據(jù)一些企業(yè)的宣傳資料，格力、美的、海爾產(chǎn)能達到了宣傳資料，格力、美的、海爾產(chǎn)能達到了1 0001 000萬臺，萬臺，TCLTCL達達到了到了500500萬臺，奧克斯達到了萬臺，奧克斯達到了700700萬臺，其他企業(yè)也有不同規(guī)萬臺，其他企業(yè)也有不同規(guī)模的增加。但千萬臺規(guī)模能否拯救

16、空調(diào)企業(yè)？大多數(shù)情況下，模的增加。但千萬臺規(guī)模能否拯救空調(diào)企業(yè)？大多數(shù)情況下，可以看到如此的闡述可以看到如此的闡述“擴大規(guī)模、降低成本、取得規(guī)模效擴大規(guī)模、降低成本、取得規(guī)模效益益”，而當仔細分析這句話時就會發(fā)現(xiàn)，表面上看這是對的，而當仔細分析這句話時就會發(fā)現(xiàn)，表面上看這是對的，但深入來看呢？但深入來看呢？任務情境：任務情境：目錄目錄空調(diào)企業(yè)不能一味擴大規(guī)模。走規(guī)?；牡缆肥俏阌怪靡傻模照{(diào)企業(yè)不能一味擴大規(guī)模。走規(guī)?；牡缆肥俏阌怪靡傻?，但對于某個企業(yè)來說，規(guī)模需要保持一個適度的值。就像上面分析的，但對于某個企業(yè)來說，規(guī)模需要保持一個適度的值。就像上面分析的，在銷售規(guī)模逐漸拉高的預期下適度提

17、升產(chǎn)能規(guī)模，才是規(guī)?；l(fā)展思在銷售規(guī)模逐漸拉高的預期下適度提升產(chǎn)能規(guī)模，才是規(guī)?；l(fā)展思考的基點，否則，過大的沉淀資本就會導致企業(yè)背上過重的包袱，進考的基點，否則，過大的沉淀資本就會導致企業(yè)背上過重的包袱，進而影響到企業(yè)的健康發(fā)展。很多品牌所標榜的產(chǎn)能數(shù)字與其實際產(chǎn)能、而影響到企業(yè)的健康發(fā)展。很多品牌所標榜的產(chǎn)能數(shù)字與其實際產(chǎn)能、實際銷售規(guī)模都存在差距，而且這個差距在今天已經(jīng)影響到了企業(yè)的實際銷售規(guī)模都存在差距，而且這個差距在今天已經(jīng)影響到了企業(yè)的生存。生存。討論：空調(diào)企業(yè)到底應走怎樣的發(fā)展路線？討論：空調(diào)企業(yè)到底應走怎樣的發(fā)展路線？任務情境：任務情境：目錄目錄任務分析：任務分析：目錄目錄目錄

18、目錄（3） 規(guī)模報酬遞減規(guī)模報酬遞減目錄目錄廠商的技術特廠商的技術特點和生產(chǎn)要素點和生產(chǎn)要素的密集程度的密集程度市場需求的影響市場需求的影響 自然資源狀況自然資源狀況目錄目錄經(jīng)濟學家喬治和他的妻子瑪吉每年都會參加州航空博覽會。喬經(jīng)濟學家喬治和他的妻子瑪吉每年都會參加州航空博覽會。喬治每年都會對瑪吉說：治每年都會對瑪吉說：“親愛的，我很想坐一下那邊的飛機。親愛的，我很想坐一下那邊的飛機?！爆敿敿磕甓紩卮穑好磕甓紩卮穑骸拔抑?，喬治，但坐一下要花費我知道，喬治，但坐一下要花費1010美元，美元，1010美元畢美元畢竟是竟是1010美元??！美元啊！”這一年，喬治和瑪吉又來到了州航空博覽會上。

19、喬治說：這一年，喬治和瑪吉又來到了州航空博覽會上。喬治說：“瑪瑪吉，我都吉，我都7171歲了，如果我今年再不坐一次飛機，以后可能再也沒有機歲了，如果我今年再不坐一次飛機，以后可能再也沒有機會了。會了?！爆敿卮鹫f：瑪吉回答說：“喬治，坐那架飛機要花喬治，坐那架飛機要花1010美元，美元，1010美元畢竟美元畢竟是是1010美元??！美元??！”旁邊的飛機駕駛員再也受不了每年都聽到他們的爭執(zhí)旁邊的飛機駕駛員再也受不了每年都聽到他們的爭執(zhí)了，于是說：了，于是說：“朋友，我讓你們坐一次飛機，如果你們能在整個飛行朋友，我讓你們坐一次飛機，如果你們能在整個飛行中保持沉默，不說一句話，我就不收你們的錢。中保持

20、沉默，不說一句話，我就不收你們的錢。任務情境：任務情境：目錄目錄但如果你們說了一個字，就得付但如果你們說了一個字，就得付1010美元。美元?！眴讨魏同敿即饝獑讨魏同敿即饝?，坐上了飛機。了，坐上了飛機。飛行員駕駛飛機做了各種翻滾、旋轉(zhuǎn)、俯沖等動作，但沒有聽飛行員駕駛飛機做了各種翻滾、旋轉(zhuǎn)、俯沖等動作，但沒有聽到兩個人說一個字。飛行員又將以上動作重復做了一遍，還是一片靜到兩個人說一個字。飛行員又將以上動作重復做了一遍，還是一片靜默。飛機著陸了，飛行員轉(zhuǎn)過身對喬治說：默。飛機著陸了，飛行員轉(zhuǎn)過身對喬治說：“天啊，我想盡辦法讓你天啊，我想盡辦法讓你們喊出聲來，但你們就是沒喊。們喊出聲來，但你們就

21、是沒喊?！眴讨位卮鹫f：喬治回答說：“其實，當瑪吉從飛其實，當瑪吉從飛機上掉下去的時候，我本來想喊的，但機上掉下去的時候，我本來想喊的，但1010美元畢竟是美元畢竟是1010美元?。∶涝?！”討論：從上面的故事中能得到哪些啟發(fā)？討論：從上面的故事中能得到哪些啟發(fā)？任務情境：任務情境：目錄目錄任務分析：任務分析：目錄目錄成本是指廠商為了得到一定成本是指廠商為了得到一定數(shù)量的商品或勞務所付出的代價。數(shù)量的商品或勞務所付出的代價。換句話說，成本是廠商生產(chǎn)一定換句話說，成本是廠商生產(chǎn)一定數(shù)量的商品或提供一定數(shù)量的勞數(shù)量的商品或提供一定數(shù)量的勞務所耗費的生產(chǎn)要素的價值，它務所耗費的生產(chǎn)要素的價值，它等于投入的每種生產(chǎn)要素的數(shù)量等于投入的每種生產(chǎn)要素