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1、題西林壁題西林壁廬山風(fēng)光升華拓展詩文解析入詩明標(biāo)小學(xué)語文人教版四年級(jí)上冊(cè)第五課小學(xué)語文人教版四年級(jí)上冊(cè)第五課設(shè)計(jì)：石柱臨溪小學(xué)校設(shè)計(jì)：石柱臨溪小學(xué)校 崔坤祥崔坤祥廬山風(fēng)景廬山西林寺西林寺壁主頁題西林壁題西林壁 （宋）蘇軾（宋）蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。 蘇軾：字子瞻，號(hào)東坡居士，眉山（今四蘇軾：字子瞻，號(hào)東坡居士，眉山（今四川眉山縣）人。北宋文學(xué)家、書畫家，與其父、川眉山縣）人。北宋文學(xué)家、書畫家，與其父、其弟并稱為其弟并稱為“三蘇三蘇”。在詩詞、散文、書畫等。在詩詞、散文、書畫等方面都有

2、杰出的才能，代表了北宋文學(xué)的最高方面都有杰出的才能，代表了北宋文學(xué)的最高成就，作品大都揮灑自如，明快豪放，對(duì)后世成就，作品大都揮灑自如，明快豪放，對(duì)后世的影響極深。著有的影響極深。著有東坡全集東坡全集。 題西林壁題西林壁 （宋）蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。主頁橫看詩文側(cè)看山嶺：連綿起伏山嶺：連綿起伏山峰：高聳入云山峰：高聳入云詩文遠(yuǎn)看詩文近看詩文俯視詩文仰望詩文探究： 用自己的話說說你對(duì)詩境的感受。思考：思考： 1 1、“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”這兩詩啟示人們： 2 2、同學(xué)們從這首詩中有什么感悟？、同學(xué)們從這首詩中有什么感悟？客觀全面的了解事物客觀全面的了解事物詩文 題西林壁 宋蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。廬山景色神奇壯麗廬山景色神奇壯麗觀察事物、處理問題觀察事物、處

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