八年級語文下冊《談笑》課件 鄂教版_第1頁
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文檔簡介

1、作者：周汝昌一、關于作者周汝昌，字玉言。1918年生于天津，燕京大學西語系畢業(yè)，我國著名紅學家。他是繼胡適等諸先生之后，新中國研究紅樓夢的第一人，享譽海內外的考證派主力和集大成者。治學以語言、詩詞理論及簽注、中外文翻譯為主；平生耽吟詠、研詩詞、箋注、賞析、理論皆所用心，并兼研紅學。有20多部學術著作問世。紅樓夢新證是其代表作。二、默初讀課文，以提綱的形式概括出文章圍繞“笑”所寫的內容(選擇自己喜歡的朗讀方式) 談 笑一、笑與人體各部分的關系1、笑與臉的關系：嘴牙下巴眼2、笑和全身的關系：手-肚-全身二、笑與人內心世界的關系1、笑因人而異：（身份-聲音-神態(tài)） 2、笑的種類：3、過渡： 三、贊美

2、漢語言的豐富與生動：（點明中心）（18）(919) （2021） 三、品讀課文，在你認為寫得最精彩的地方做上簡短批注。 （1）文章的語言方面；（2）文章的結構方面；（3）文章的說明方法方面；1）語言方面的特色 參考意見： 語言的豐富，生動，幽默。2）文章的結構方面： 參考意見： 本文采用先總后分的分類說明方法，是本文結構上的一大特點。 3）笑的形式如此多彩，笑的內容更是豐富，單從笑的聲音和笑的種類角度來分析的說明方法。（）作者從笑的聲音角度由大到小進行說明的作者從笑的聲音角度由大到小進行說明的。（）笑的程度由淺入深進行說明的笑的程度由淺入深進行說明的。（）笑的程度由一般的笑到厲害的笑笑的程度由一般的笑到厲害的笑， “ “笑死活人笑死活人”“”“含笑九泉含笑九泉”。 （）由笑的外表形態(tài)到笑的實質由笑的外表形態(tài)到笑的實質。四、共同探究： 如果將人從不同的角度不同的標準進行分類，可分成多少類？五、歸納小結： 談笑這篇文章緊扣“笑”字，采用先總后分的結構，經(jīng)過分類處理，用幽默的筆調，把一百多個有關“笑”的詞語連綴成篇，借以贊美我們祖國語言的豐富性和生動性。 作業(yè)： p.143/三 144/四 謝

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