江蘇省太倉市第二中學八年級政治下冊 2.1.3 培養(yǎng)好習慣課件 人教新課標版

1、自制力差，時間安排不合理，利用率不高自制力差，時間安排不合理，利用率不高人生仿佛就是一場好習慣與壞習慣的拉鋸戰(zhàn)，人生仿佛就是一場好習慣與壞習慣的拉鋸戰(zhàn)，要能夠創(chuàng)造盡其在我的人生，就要讓自己的要能夠創(chuàng)造盡其在我的人生，就要讓自己的思考習慣、行動習慣、情緒習慣中屬于好的思考習慣、行動習慣、情緒習慣中屬于好的比例與日俱增，壞的比例逐日減少。比例與日俱增，壞的比例逐日減少。好孩子是好孩子是“慣慣”出來的出來的l在暑假里母親想出了一個教育孩子的方法：在暑假里母親想出了一個教育孩子的方法：和孩子一起和孩子一起制訂制訂一份作息時間表和一份作息時間表和計劃書計劃書：進行一個小時的體育活動，畫三幅小國畫，進行一

2、個小時的體育活動，畫三幅小國畫，寫三張毛筆字，做一個小時的作業(yè)，然后寫三張毛筆字，做一個小時的作業(yè)，然后看電視，睡午覺，看書?？措娨暡坏贸^看電視，睡午覺，看書?？措娨暡坏贸^兩小時。計劃訂好之后，畫一張表，完成兩小時。計劃訂好之后，畫一張表，完成一項打一個勾?？傮w一項打一個勾?？傮w完成好的獎勵，否完成好的獎勵，否則處罰。則處罰。l日復一日孩子的習慣慢慢養(yǎng)成日復一日孩子的習慣慢慢養(yǎng)成，無論父母，無論父母在不在家，他都會在不在家，他都會自覺自覺去做。去做。閱讀感悟閱讀感悟l母親在孩子養(yǎng)成好習慣的過程母親在孩子養(yǎng)成好習慣的過程中起了什么作用？中起了什么作用？l母親的做法對你習慣的養(yǎng)成有母親的做法對

3、你習慣的養(yǎng)成有什么啟發(fā)？什么啟發(fā)？培養(yǎng)好習慣必須有完善可行的計劃培養(yǎng)好習慣必須有完善可行的計劃首先需要的是什么？首先需要的是什么？1 1、我最想養(yǎng)成的習慣是、我最想養(yǎng)成的習慣是2 2、我要養(yǎng)成這個習慣的理由、我要養(yǎng)成這個習慣的理由是是3 3、我準備怎樣養(yǎng)成這個習慣？、我準備怎樣養(yǎng)成這個習慣？培養(yǎng)好習慣必須有毅力培養(yǎng)好習慣必須有毅力克服惰性克服惰性兼具信心、毅力和勇氣，天下無不成的事！兼具信心、毅力和勇氣，天下無不成的事！讀一讀讀一讀,想一想想一想 1、反復反復是習慣之母，好習慣的是習慣之母，好習慣的養(yǎng)成也需要多次重復。養(yǎng)成也需要多次重復。 2、我們、我們反復反復做做什么樣的事，就什么樣的事，就

4、會變成怎么樣的人。會變成怎么樣的人。 -亞里士多德亞里士多德 據(jù)科學家證實，一件據(jù)科學家證實，一件行為連續(xù)重復行為連續(xù)重復2121次即可次即可成為習慣（一般也以三成為習慣（一般也以三十天為準），成為習慣十天為準），成為習慣即可成為自然，直至終即可成為自然，直至終生。生。 做，就對啦做，就對啦培養(yǎng)好習慣必須有毅力培養(yǎng)好習慣必須有毅力 心里知道該怎樣，未必就能養(yǎng)心里知道該怎樣，未必就能養(yǎng)成好習慣；必須怎樣去做，才可成好習慣；必須怎樣去做，才可以養(yǎng)成好習慣。以養(yǎng)成好習慣。 葉圣陶葉圣陶培養(yǎng)好習慣必須有實際行動培養(yǎng)好習慣必須有實際行動可是在養(yǎng)成好習慣的過程中可是在養(yǎng)成好習慣的過程中培養(yǎng)好習慣必須改掉壞習慣培養(yǎng)好習慣必須改掉壞習慣征服自我是一種幸福征服自我是一種幸福l 我有哪個不良的學習習慣對你的影響？我有哪個不良的學習習慣對你的影響？l 那計劃著如何去改變它呢？那計劃著如何去改變