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文檔簡介

1、春天來了優(yōu)質(zhì)課時教學(xué)設(shè)計課前準(zhǔn)備：1.觀察早春的景色。找一找，畫一畫。2.準(zhǔn)備一些燕子、蝴蝶、蜜蜂、小草、月季花等剪紙，作為獎品。教學(xué)過程：一、揭題審題。(學(xué)生借助拼音自讀說話提示)二、指導(dǎo)看圖。1.指導(dǎo)有順序的觀察。出示：觀察順序：從上到下（注拼音）從遠(yuǎn)到近2.說話練習(xí)。A.上面（空中）有些什么春天的景物？根據(jù)學(xué)生回答，在圖中貼上lántinbáiyúnyànzi藍(lán)天白云燕子(1)誰來用“藍(lán)天、白云”說一句話？說得美一些。(2)誰能用“燕子”說一句話？說得有趣一些。(3)誰把這兩句話連起來說一說？B.下面的景物我們可以按照從遠(yuǎn)到近的順序來找一找。（方法

2、同上）goshnmàimiáoxiocochnsn高山麥苗小草春筍lishùtáohuháizi柳樹桃花孩子逐一說好每一種景物。C.指導(dǎo)將整個內(nèi)容連起來說話。(開頭句：春天美極了！結(jié)束句：我愛春天！)三游戲：春游。1.出示路線圖：渡“春之河”、穿“成語林”、爬“標(biāo)點坡”、進“故事亭”，去欣賞美麗的春天。2.渡“春之河”：律動小雨沙沙3.穿“成語林”：（摘寫有成語的.樹葉）春暖花開春色滿園春光明媚春意盎然春華秋實春風(fēng)化雨春風(fēng)滿面春寒料峭4.爬“標(biāo)點坡”：小朋友脫去了厚厚的冬衣快樂地在草地上跑來跑去笑著說春天來了春天來了5進“古詩亭”：吟誦有關(guān)春天的古詩。四作業(yè)：把找到

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