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教學(xué)目標教學(xué)目標 學(xué)習(xí)修改PowerPoint演示文稿教學(xué)重點教學(xué)重點修改PowerPoint演示文稿教學(xué)難點教學(xué)難點幻燈片背景修改教學(xué)過程教學(xué)過程 一、欣賞西雙版納的魅力風(fēng)景,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 1、改進幻燈片頁面(含文字、圖片等); 2、設(shè)置幻燈片背景色; 3、調(diào)整幻燈片的順序。二、任務(wù)驅(qū)動,自主探究 任務(wù)一:啟動Powerpoint。 我們已經(jīng)學(xué)過了如何啟動演示文稿,可以自主打開演示文稿。 任務(wù)二:新建幻燈片。 在“新建演示文稿”的窗口演示建立“空演示文稿”,在彈出的“新幻燈片”對話框內(nèi)選區(qū)自動版式中的“標題幻燈片”,學(xué)生比較“新建演示文稿”和“新幻燈片”; 在第一張幻燈片上的相應(yīng)框內(nèi)輸入文字,設(shè)置字體、字形、字號、顏色、對其方式等 任務(wù)三:插入新幻燈片。 優(yōu)秀的演示文稿要充分表現(xiàn)某一主題往往需要多張幻燈片,完成插入第二張幻燈片。 任務(wù)四:給幻燈片插入“藝術(shù)字”和“文本框”。 任務(wù)五:設(shè)置背景顏色。 對初步完成的作品進行美化。 任務(wù)六:保存文件。想一想,想一想,“應(yīng)用應(yīng)用”和和“全部應(yīng)用全部應(yīng)用”的區(qū)別在哪?的區(qū)別在哪?課后小結(jié) 對于幻燈片的制作應(yīng)該做到主題鮮明、內(nèi)容生動、色彩協(xié)調(diào)、操作正確、敘述有條理等方面,學(xué)生由于初步接觸,所以在操作方面存在一些問題。 存在的問題有: 1、幻燈片版式把握不好,文字不清晰。 2
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