蘇教版小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè)練習(xí)4簡易課件

1、練習(xí)4 通常說通常說“人吃五谷雜糧，人吃五谷雜糧，哪有不生病的。哪有不生病的?！蓖瑢W(xué)們，同學(xué)們，我們平時(shí)生病時(shí)，都會(huì)選擇我們平時(shí)生病時(shí)，都會(huì)選擇中醫(yī)還是西醫(yī)呢？中醫(yī)還是西醫(yī)呢？小討論小討論 中醫(yī)、中藥作為我中醫(yī)、中藥作為我國的重要文化遺產(chǎn)之一，國的重要文化遺產(chǎn)之一，我們也應(yīng)好好了解一番。我們也應(yīng)好好了解一番。認(rèn)識(shí)中醫(yī)認(rèn)識(shí)中醫(yī) 中醫(yī)至今已有數(shù)千年的歷史。中中醫(yī)至今已有數(shù)千年的歷史。中醫(yī)所用的中藥多以植物為材，也有以醫(yī)所用的中藥多以植物為材，也有以動(dòng)物、礦物為材料的。動(dòng)物、礦物為材料的。 本草綱目本草綱目 中就介紹多種中藥的中就介紹多種中藥的材料的功效，是我國醫(yī)學(xué)、醫(yī)藥上的材料的功效，是我國醫(yī)學(xué)、

2、醫(yī)藥上的一個(gè)瑰寶。一個(gè)瑰寶。 人參人參 大黃大黃 黃芩黃芩 黃芪黃芪 茯苓茯苓 白術(shù)白術(shù) 川芎川芎 你會(huì)讀嗎？試試看！你會(huì)讀嗎？試試看！ shn di qn人人 參參 大黃大黃 黃黃 芩芩 q lng zh 黃黃 芪芪 茯茯 苓苓 白白 術(shù)術(shù) xing 川川 芎芎 讀懂讀懂“處處留心處處留心”中的說明書，試中的說明書，試著回答奶奶的問題。著回答奶奶的問題?！斑@藥治什么??？這藥治什么??？” “怎么個(gè)吃法？怎么個(gè)吃法？” “忌不忌口？忌不忌口？” “過期了沒有？過期了沒有？” 白衣天使：對(duì)醫(yī)護(hù)人員的尊敬的稱呼。白衣天使：對(duì)醫(yī)護(hù)人員的尊敬的稱呼。玉潔冰清：像玉那樣潔白，像冰那樣清凈。玉潔冰清：像玉那

3、樣潔白，像冰那樣清凈。比喻人格高尚，操行純潔。比喻人格高尚，操行純潔。救死扶傷：搶救生命垂危的人，照顧受傷的救死扶傷：搶救生命垂危的人，照顧受傷的人。現(xiàn)形容醫(yī)務(wù)工作者全心全意為人民服人?，F(xiàn)形容醫(yī)務(wù)工作者全心全意為人民服務(wù)的精神。務(wù)的精神。處變不驚：遇到異常情況能鎮(zhèn)定自若，不驚處變不驚：遇到異常情況能鎮(zhèn)定自若，不驚慌失措?；攀Т?。萬眾一心：大家抱著一個(gè)共同的目標(biāo)，努力萬眾一心：大家抱著一個(gè)共同的目標(biāo)，努力合作。合作。眾志成城：萬眾一心就能形成一道堅(jiān)不可摧眾志成城：萬眾一心就能形成一道堅(jiān)不可摧的城墻。比喻大家團(tuán)結(jié)一致就可形成無比的城墻。比喻大家團(tuán)結(jié)一致就可形成無比強(qiáng)大的力量。強(qiáng)大的力量。含辛茹苦：

4、形容受盡艱難困苦。含辛茹苦：形容受盡艱難困苦。舍死忘生：勇往直前，不顧惜自身安危。舍死忘生：勇往直前，不顧惜自身安危。1一位（一位（ ）的（）的（ ）從沒有忘）從沒有忘記（記（ ）是她們的天職，即使在最）是她們的天職，即使在最可怕的疾病面前也能表現(xiàn)（可怕的疾病面前也能表現(xiàn)（ ），），她和眾多這樣的天使終日（她和眾多這樣的天使終日（ ）在）在第一線工作，大家（第一線工作，大家（ ）（）（ ），），戰(zhàn)勝了最可怕的疾病。戰(zhàn)勝了最可怕的疾病。2護(hù)士阿姨們（護(hù)士阿姨們（ ），把一個(gè)個(gè)），把一個(gè)個(gè)病人從生死的邊緣拉了回來。病人從生死的邊緣拉了回來。 1一位（一位（玉潔冰清玉潔冰清 ）的（）的（ 白衣白衣天

5、使天使 ）從沒有忘記（）從沒有忘記（救死扶傷救死扶傷 ）是她們的天職，即使在最可怕的疾是她們的天職，即使在最可怕的疾病面前也能表現(xiàn)（病面前也能表現(xiàn)（處變不驚處變不驚 ），），她和眾多這樣的天使終日（她和眾多這樣的天使終日（含辛茹含辛茹苦苦 ）在第一線工作，大家（）在第一線工作，大家（ 萬眾萬眾一心一心 ）（）（眾志成城眾志成城 ），戰(zhàn)勝了），戰(zhàn)勝了最可怕的疾病。最可怕的疾病。2護(hù)士阿姨們（護(hù)士阿姨們（ 舍死忘生舍死忘生 ），），把一個(gè)個(gè)病人從生死的邊緣拉了回把一個(gè)個(gè)病人從生死的邊緣拉了回來。來。 為人子為人子 方少時(shí)方少時(shí)親師友親師友 習(xí)禮儀習(xí)禮儀香九齡香九齡 能溫席能溫席 孝于親孝于親 所當(dāng)

6、執(zhí)所當(dāng)執(zhí)融四歲融四歲 能讓梨能讓梨 悌于長悌于長 宜先知宜先知 班級(jí)是我們的家，我們班級(jí)是我們的家，我們62位位同學(xué)在這個(gè)溫暖的大家庭里同學(xué)在這個(gè)溫暖的大家庭里如一株株小樹苗茁壯成長，如一株株小樹苗茁壯成長，我們已經(jīng)一起度過了近四年我們已經(jīng)一起度過了近四年多的快樂時(shí)光，還將攜手走多的快樂時(shí)光，還將攜手走過兩個(gè)春秋。生活在這個(gè)大過兩個(gè)春秋。生活在這個(gè)大家庭中，你感到快樂嗎？請(qǐng)家庭中，你感到快樂嗎？請(qǐng)說出你心中的快樂！說出你心中的快樂！ 可是，在這么溫暖的大家可是，在這么溫暖的大家庭里，還是有些不文明的行庭里，還是有些不文明的行為出現(xiàn)，影響了班級(jí)的榮譽(yù)。為出現(xiàn)，影響了班級(jí)的榮譽(yù)。比如：有的同學(xué)見到

7、老師不比如：有的同學(xué)見到老師不打招呼，腳踩垃圾置之不理，打招呼，腳踩垃圾置之不理，走路時(shí)推推搡搡走路時(shí)推推搡搡里面有里面有你的身影嗎你的身影嗎 ？有一些同學(xué)不愛護(hù)公共財(cái)物，有一些同學(xué)不愛護(hù)公共財(cái)物，用改正液在桌椅板凳和墻壁用改正液在桌椅板凳和墻壁上亂涂亂畫，嚴(yán)重影響了環(huán)上亂涂亂畫，嚴(yán)重影響了環(huán)境衛(wèi)生境衛(wèi)生 在班級(jí)值日生打掃完后，同學(xué)在班級(jí)值日生打掃完后，同學(xué)們保持得不夠好，時(shí)有亂扔們保持得不夠好，時(shí)有亂扔廢紙和塑料袋現(xiàn)象廢紙和塑料袋現(xiàn)象 一些同學(xué)不認(rèn)真完成作業(yè)，卻一些同學(xué)不認(rèn)真完成作業(yè)，卻想辦法和檢查作業(yè)的同學(xué)拉想辦法和檢查作業(yè)的同學(xué)拉關(guān)系，有的還請(qǐng)人替做關(guān)系，有的還請(qǐng)人替做 些同學(xué)在食堂吃飯

8、挑食，而且些同學(xué)在食堂吃飯?zhí)羰?，而且浪費(fèi)嚴(yán)重，不懂得珍惜。浪費(fèi)嚴(yán)重，不懂得珍惜。 在學(xué)校舉行的活動(dòng)中，我們表在學(xué)校舉行的活動(dòng)中，我們表現(xiàn)得還不夠積極，成績也不現(xiàn)得還不夠積極，成績也不突出，影響了我們班級(jí)的聲突出，影響了我們班級(jí)的聲譽(yù)譽(yù) 討論討論看到這些現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎看到這些現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎么做？么做？ 怎樣讓全班同學(xué)都引起重視，怎樣讓全班同學(xué)都引起重視，從而規(guī)范自己的言行呢？這就從而規(guī)范自己的言行呢？這就需要我們一起制訂一個(gè)需要我們一起制訂一個(gè)“班級(jí)班級(jí)公約公約”。既然是班級(jí)公約，當(dāng)。既然是班級(jí)公約，當(dāng)然對(duì)班級(jí)中的所有人都具有約然對(duì)班級(jí)中的所有人都具有約束力，每個(gè)人都應(yīng)該遵守，這束力，每個(gè)人

9、都應(yīng)該遵守，這當(dāng)然也包括我和其他老師。當(dāng)然也包括我和其他老師。 請(qǐng)請(qǐng)看下面一個(gè)例子?？聪旅嬉粋€(gè)例子。 我們一定要遵守班紀(jì)、校規(guī)：我們一定要遵守班紀(jì)、校規(guī)：（1） 不無故曠課、遲到、早退，不無故曠課、遲到、早退，有事要向老師請(qǐng)假。有事要向老師請(qǐng)假。 （2） 遵守課堂紀(jì)律，上課鐘響后遵守課堂紀(jì)律，上課鐘響后及時(shí)就坐及時(shí)就坐,不擾亂課堂，不被老師不擾亂課堂，不被老師點(diǎn)名批評(píng)。點(diǎn)名批評(píng)。 （3） 積極參加集體勞動(dòng)，認(rèn)真、積極參加集體勞動(dòng)，認(rèn)真、負(fù)責(zé)、由始至終地做好值日工作和負(fù)責(zé)、由始至終地做好值日工作和大掃除工作。大掃除工作。 （4） 認(rèn)真做好兩操，早操（體育認(rèn)真做好兩操，早操（體育課）集合要迅速。課

10、）集合要迅速。 我們要努力學(xué)習(xí)：我們要努力學(xué)習(xí)： （1） 早早讀不遲到，不搞小動(dòng)作，大讀不遲到，不搞小動(dòng)作，大聲朗讀，一切行動(dòng)聽指揮。聲朗讀，一切行動(dòng)聽指揮。 （2） 認(rèn)真完成課堂作業(yè)和認(rèn)真完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，每天早讀前交作家庭作業(yè)，每天早讀前交作業(yè)。業(yè)。 （3） 上課認(rèn)真聽講，上課認(rèn)真聽講，積極主動(dòng)回答問題。積極主動(dòng)回答問題。我們要講文明，懂禮貌（我們要講文明，懂禮貌（1）見到老）見到老師問聲好，看到同學(xué)微微笑，對(duì)待師問聲好，看到同學(xué)微微笑，對(duì)待他人有禮貌。他人有禮貌。 （2）公物要愛護(hù)，）公物要愛護(hù)，領(lǐng)巾要帶好。領(lǐng)巾要帶好。 （3）不追逐不打鬧，）不追逐不打鬧，不影響他人。不影響他人。

11、 這是這是xxx同學(xué)根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況制定的一同學(xué)根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況制定的一份班級(jí)公約，包含了份班級(jí)公約，包含了3大塊，我們應(yīng)該根據(jù)大塊，我們應(yīng)該根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)情，共同制定出適合我們班自己班級(jí)的實(shí)情，共同制定出適合我們班級(jí)的條約。公約應(yīng)該有針對(duì)性，針對(duì)我們級(jí)的條約。公約應(yīng)該有針對(duì)性，針對(duì)我們的一些弱點(diǎn)，顯示我們努力的方向，讓我的一些弱點(diǎn)，顯示我們努力的方向，讓我們每一位同學(xué)揚(yáng)長避短，讓我們這個(gè)班集們每一位同學(xué)揚(yáng)長避短，讓我們這個(gè)班集體健康發(fā)展。從這個(gè)角度來說，班級(jí)公約體健康發(fā)展。從這個(gè)角度來說，班級(jí)公約是一位無聲的老師，又是一劑苦口的良藥。是一位無聲的老師，又是一劑苦口的良藥。對(duì)待它，大家要有一定的思想準(zhǔn)備哦。對(duì)待它，大家要有一定的思想準(zhǔn)備哦。 集體生活中，我們應(yīng)該遵守哪些規(guī)集體生活中，我們應(yīng)該遵守哪些規(guī)則呢？則呢？ 請(qǐng)從如下幾方面談一談。