作文我的家鄉(xiāng)

1、1會計學(xué)作文我的家鄉(xiāng)作文我的家鄉(xiāng)語文園地六語文園地六義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材 四年級下冊我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)日積月累日積月累口語交際口語交際 展示臺展示臺 習(xí)作習(xí)作詞語盤點詞語盤點詞語盤點詞語盤點讀讀寫寫棚架棚架 風(fēng)趣風(fēng)趣 裝飾裝飾 順序順序 照例照例 瞧見瞧見率領(lǐng)率領(lǐng) 覓食覓食 搗衣?lián)v衣 向晚向晚 歸巢歸巢 和諧和諧辛苦辛苦 蠶桑蠶桑 耕耘耕耘 白鷺白鷺 雞冠花雞冠花 大麗菊大麗菊催眠曲催眠曲 房前屋后房前屋后 天高地闊天高地闊 月明人靜月明人靜詞語盤點詞語盤點讀讀記記牧場牧場 專注專注 端莊端莊 絲絨絲絨 鑲嵌鑲嵌 駿馬駿馬遮掩遮掩 飛馳飛馳 沉默沉默 閃爍閃爍 微弱微弱 掠過掠過湖畔湖畔 襯

2、衫襯衫 晶瑩晶瑩 音符音符 招呼招呼 清涼清涼肺腑肺腑 麥浪麥浪 紅撲撲紅撲撲 極目遠(yuǎn)眺極目遠(yuǎn)眺 膘肥體壯膘肥體壯遼闊無垠遼闊無垠 悠然自得悠然自得 成群結(jié)隊成群結(jié)隊 默默無言默默無言鵝黃嫩綠鵝黃嫩綠 芽苞初放芽苞初放 此起彼落此起彼落 鄉(xiāng)村生活鄉(xiāng)村生活 田園風(fēng)光田園風(fēng)光 在綜合性學(xué)習(xí)活動中，我們對鄉(xiāng)村生活和田園景物有了更多的了解和感受。讓我們一起來交流交流學(xué)習(xí)的收獲?？梢哉f說對田園風(fēng)光的感受、體驗，也可以展示自己搜集到的圖片和文字資料，還可以談?wù)劵顒舆^程中的見聞或趣事，等等。先在小組里交流，再選出代表在全班介紹。然后評一評水的收獲大、感受深。乘乘 船船騎自行車騎自行車步步 行行交流要求交流要

3、求： 1. 4人1組，1人講，3人聽2.結(jié)合圖片或自身體驗3.語言表達(dá)通順、優(yōu)美，抓住特點交流要求交流要求： 1. 4人1組，1人講，3人聽。2.結(jié)合圖片或自身體驗。3.語言表達(dá)通順、優(yōu)美。田田水水花花草草交流要求： 1： 4人1組，1人講，3人聽 2：結(jié)合圖片或自身體驗 3：語言表達(dá)流利、優(yōu)美 4：運用各種修辭， 具有意境美小小 鴨鴨 嬉嬉 戲戲 圖圖戰(zhàn)戰(zhàn) 爭爭 中中女女 將將 軍軍大大 部部 隊隊 進(jìn)進(jìn) 軍軍悠悠 然然 自自 得得 鄉(xiāng)村生活鄉(xiāng)村生活 田園風(fēng)光田園風(fēng)光 我們已經(jīng)交流了對鄉(xiāng)村生活和田園景物的了解和感受?，F(xiàn)在就讓我們把最想寫的內(nèi)容寫下來。1 1、可以寫自己經(jīng)歷的，也可以寫聽到的、

4、看到的、可以寫自己經(jīng)歷的，也可以寫聽到的、看到的 或想到或想到 的，可以是景物、人和事，也可以是感受或體會。的，可以是景物、人和事，也可以是感受或體會。2 2、寫的時候，把要想寫的內(nèi)容表達(dá)清楚。、寫的時候，把要想寫的內(nèi)容表達(dá)清楚。3 3、還要注意運用積累的優(yōu)美詞句。、還要注意運用積累的優(yōu)美詞句。4 4、寫完后認(rèn)真讀一讀，改一改。、寫完后認(rèn)真讀一讀，改一改。 開門見山，交代了小河的位置開門見山，交代了小河的位置及特點。及特點。 擬人句。把小河當(dāng)成一個好擬人句。把小河當(dāng)成一個好客的少女來寫，生動親切?？偷纳倥畞韺懀鷦佑H切。 通過描寫魚蝦、鴨子和春燕，通過描寫魚蝦、鴨子和春燕，寫出了春天的生機勃勃

5、。寫出了春天的生機勃勃。 寫出了小河的動態(tài)美寫出了小河的動態(tài)美 抒發(fā)了作者愛小河，更愛抒發(fā)了作者愛小河，更愛家鄉(xiāng)的情感。家鄉(xiāng)的情感。 小河啊，可愛的小河，你是我心中的歌小河啊，可愛的小河，你是我心中的歌！我愿化作一朵小小的浪花，隨你一起永！我愿化作一朵小小的浪花，隨你一起永遠(yuǎn)奔騰向前！遠(yuǎn)奔騰向前！【按季節(jié)的順序?qū)懓醇竟?jié)的順序?qū)憽俊景磿r間的順序?qū)懓磿r間的順序?qū)憽俊景吹攸c變化的順序?qū)懓吹攸c變化的順序?qū)憽?【按景物的類別寫按景物的類別寫】【按景物的類別寫按景物的類別寫】【按先總按先總分分總總的順序?qū)懙捻樞驅(qū)憽俊景淳拔锏念悇e寫按景物的類別寫】返回返回桃花、梨花、油菜花、迎春花、麥子、稻田、小桃花、梨花

6、、油菜花、迎春花、麥子、稻田、小蜜蜂等等。蜜蜂等等。比喻、擬人等修辭手法的運用。比喻、擬人等修辭手法的運用。抓雞、捉魚、（落）拔花生、打棗子、摘草莓、抓雞、捉魚、（落）拔花生、打棗子、摘草莓、斗牛兒、摘櫻桃等等。斗牛兒、摘櫻桃等等。我的發(fā)現(xiàn)不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。 成千上萬小雞，成群結(jié)隊的長毛山羊，在見不 到一個人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于 它們自己的王國。日積月累采菊東籬下，悠然見南山。 （陶淵明）人閑桂花落，夜靜春山空。（王維）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾）黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀）鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。（王駕）獨出前門望野田，月明蕎麥花如雪。（白居易）這是我們小組辦的“農(nóng)村風(fēng)光”圖片展。我給大家講一個農(nóng)村兒童生活的故事。這是我用麥秸編的蟈蟈籠子。我寫了一首描寫鄉(xiāng)村景色的小詩。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 鄉(xiāng)村生活鄉(xiāng)村生活 田園風(fēng)光田園風(fēng)光 在綜合性學(xué)習(xí)活動中，我們對鄉(xiāng)村生活和田園景物有了更多的了解和感受。讓我們一起來交流交流學(xué)習(xí)的收獲?？梢哉f說對田園風(fēng)光的感受、體驗，也可以展示自己搜集到的圖