(統(tǒng)編版)部編版語文五年級下冊浙江省溫州市龍灣縣期末檢測卷

1、龍灣縣五年級語文第二學(xué)期期末檢測卷項目書寫展示基礎(chǔ)積累閱讀理解真情表達合計（100 分）得分書寫展示（5 分）1. 書寫端正，保持卷面整潔。（ 3分）2 分）2. 認真抄寫句子，做到正確、端正、美觀，并把它記在心里。你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值?；A(chǔ)積累（35 分）10 分）二、按要求選一選。1. 下面加點的字讀音完全正確的一組是l àg á xièí ì10 分）A. 含情脈 脈（mà ） 和 著風聲（C. 汲 取（ j í）迸 發(fā)（ è ） B.D. í ù ì差

2、役（ )放肆 （ s廢寢 忘食（ ）斂聲屏 氣（ í ）2. 下面書寫全部正確的一組是 A. 完壁歸趙渾黃一體B. 精神抖擻任老任怨C. 入木三分程門立雪D. 自強不吸興致勃勃3. 給下面的句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語，將序號填入句子后面的括號里。A. 不但而且B. 因為所以C. 只有才D. 即使也1） （）威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫交叉，）小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車。（）（2）做題目不掌握方法，（）你做再多的題目，（）是無濟于事的。（4. 給下列句子選擇正確的修辭手法。（填序號）A. 排比 B. 夸張 C. 比喻 D. 擬人（ 1）清風輕輕拂過柳樹的發(fā)梢。（）（2

3、）我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。（）5. 下列關(guān)于作品和作家、作品和情節(jié)的描述不正確的一組是（）A. 威尼斯的小艇馬克·吐溫 B.冬陽·童年·駱駝隊 林海音C. 紅樓夢黛玉葬花D.三國演義武松打虎三、古詩名言積累。（ 5 分）1. 莫等閑，2. 最喜小兒亡賴，3. 天行健，4. 路曼曼其修遠兮，5.，不脫蓑衣臥月明。（ 10 分）1. 初入草原，聽不見一點兒聲音，也看不見什么東西，除了一些的小鳥。走了許久，遠遠地望見了一條迂回的的帶子河！忽然，像被一陣風吹來似的，遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，像一條彩虹向我們飛過來。

4、2. 走過任何一條街，抬頭向上看，的窗子前都是、。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，。3. 半截蠟燭是一種文學(xué)形式 ， 主要通過人物或唱詞來推進情節(jié)，刻畫人物。閱讀理解（30 分）（一）楊氏之子（7 分）梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰： “此是君家果。 ”兒應(yīng)聲答曰： “未聞孔雀是夫子家禽。 ”1. 楊氏之子選自南朝劉義慶的 。 （ 1 分）2. 給帶點的字選擇恰當?shù)慕忉?。?2 分）惠：受到的好處。智慧。敬詞。甚聰惠 （）3. 讀下面的句子，停頓劃分恰當?shù)囊豁検牵ǎ?（ 2 分）A. 未聞 /孔雀 /是夫

5、子 /家禽。B. 未聞 /孔雀 /是夫子家/禽。4. “為設(shè)果，果有楊梅。 ”對這句話的理解正確的一項是（ ） （ 2 分）A. 他為孩子帶來了水果，其中有楊梅。B. 孩子給孔君平擺上了水果，其中有楊梅。（二）你會閱讀成語詞典嗎？（6 分）小明在閱讀課外書時，讀到這樣一句話： “啊，大海有這樣大！跟它比，我實在是太小了。河伯望洋興嘆。他不理解“望洋興嘆”的意思，去查成語詞典 。詞典里是這樣寫的：望洋興嘆：興，發(fā)出。原指在偉大的事物面前感嘆自己的渺小?，F(xiàn)多比喻做事時因為不能勝任或沒有條件做好而感到無可奈何。莊子·秋水中說： “于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而嘆。 ”根據(jù)以上閱讀材料，

6、完成以下練習(xí)（或選擇正確選項打“” ） ：1. “望洋興嘆”的“興”意思是 ，根據(jù)意思， “興”應(yīng)讀作（x ì ） 。 （ 2 分）2. “望洋興嘆”這個成語出自 。 （1 分 ）3. “望洋興嘆”這個成語的原意是 ，現(xiàn)在多比喻?！昂硬笈d嘆”這句話用的是它的（原意比喻意） 。 （ 3 分）（三）最后一課（17 分）一位哲學(xué)家?guī)е囊蝗簩W(xué)生漫游世界。十年間，他們游歷了許多國家，拜訪了許多有學(xué)問的人 , 現(xiàn)在他們回來了，個個都滿腹經(jīng)綸 。在進城之前，哲學(xué)家在郊外的一片草地上坐了下來，說： “十年游歷，你們都已是飽學(xué)之士 ，現(xiàn)在學(xué)業(yè)要結(jié)束了，我們上最后一課吧！ ”弟子們圍著哲學(xué)家坐下

7、來。哲學(xué)家問：“現(xiàn)在我們坐在什么地方？”弟子們答：“現(xiàn)在我們坐在曠野里?！闭軐W(xué)家又問： “曠野里長著什么？”弟子們答： “曠野里長著雜草。 ”“對， ”哲學(xué)家說： “現(xiàn)在曠野里長滿雜草，但是我想知道應(yīng)該如何鏟除這些雜草？”弟子們非常驚愕，他們都沒有想到，一心在探討人生奧妙的哲學(xué)家，最后一課問的竟然是這么簡單的一個問題。一個弟子首先開口，說： “老師，只要用鏟子鏟掉就行了。 ”哲學(xué)家搖搖頭。另一個弟子接著說： “用火燒也是很好的辦法啊。 ”哲學(xué)家微微笑了一下，示意下一位。第三個弟子說： “我想撒上石灰就會除掉所有的雜草。 ”接著講的是第四個弟子，他說： “斬草要除根，只要把根挖出來就行了。 ”等

8、弟子們都講完了，哲學(xué)家站了起來，說： “課就上到這里吧，你們回去以后，按照各自的方法鏟除一片雜草，一年后，我們再到此地相聚?！币荒旰?， 弟子們都來了，不過相聚的地方不再是雜草叢生，它變成了一片長滿谷子的莊稼地。弟子們圍著谷地坐下，等待哲學(xué)家的到來，可是哲學(xué)家始終沒有來。幾十年后，哲學(xué)家去世了，弟子們在整理他的言論時，私自在最后補了一章：要想除掉曠野里的雜草，方法只有一種，那就是在上面種莊稼；同樣，要想讓靈魂不被紛擾，唯一的方法就是用美德去占領(lǐng)它。1. 聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。（ 4分）（1）滿腹經(jīng)綸：（2）飽學(xué)之士：2. 四個弟子是“如何除掉這些雜草”的，請你在文中讀讀相關(guān)的句子，并分

9、別用 5 個以內(nèi)的字來概括。 （ 4 分）3. 聯(lián)系上下文，完成下列練習(xí)。（ 4 分）（1） “等弟子們都講完了，哲學(xué)家站了起來，說： 課就上到這里吧，你們回去以后，按照各自的方法鏟除一片雜草，一年后，我們再到此地相聚。 ”這句話是說（ ）A. 哲學(xué)家很滿意弟子的答案，讓他們回去馬上行動。B. 哲學(xué)家想讓四個弟子比一比，誰的除草辦法最好。C. 哲學(xué)家想讓四個弟子通過實踐來證明，還有更好的辦法。（2）文章題目用“最后一課”是因為（）D. 哲學(xué)家在最后一課問的竟然是非常簡單的一個問題。E. 哲學(xué)家在最后一課讓弟子明白了：要想除掉曠野里的雜草，方法只有一種，那就是在上面種莊稼。F. 這既是哲學(xué)家給弟

10、子們上的最后一課，同時哲學(xué)家在最后一課讓弟子們明白了：要想讓靈魂不被紛擾，唯一的方法就是用美德去占領(lǐng)它。4. 認真讀文中畫線的句子，想一想，如果“靈魂”對應(yīng)“曠野”，那么“紛擾” “美德”又分別對應(yīng)什么？（2 分）靈魂 （曠野）紛擾 （） 美德 （）5. 一年后的相聚，哲學(xué)家未到，請為哲學(xué)家寫幾句合適的話，解釋一下沒到的原因。（ 3 分）真情表達（30 分）選題一：寫寫熱門話題?！岸フ邅砹恕?，你是激烈地反抗？還是坦然地接受？讓我們寫一寫熱門話題。要求：內(nèi)容具體，文通句順，書寫整潔，不少于400 字。題目自擬。選題二：生活需要生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的

11、寂寞此時，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語。請以“生活需要 ”（如互助、歡樂、 掌聲、陽光、理智、感動）為題，寫一篇作文。要求：內(nèi)容具體，文通句順，書寫整潔，不少于400 字。參考答案一、禮貌羞澀 天賦 隨心所欲剛強 情誼 規(guī)矩 負荊請罪2、 1.B 2.C 3 （ 1）B （ 2） D 4. （ 1） D （ 2） B 5.D3、 1. 白了少年頭，空悲切！2. 溪頭臥剝蓮蓬。3. 君子以自強不息。4. 吾將上下而求索。5. 歸來飽飯黃昏后4、 1. 忽飛忽落明如玻璃群馬疾馳襟飄帶舞2. 家家戶戶花團錦簇姹紫嫣紅應(yīng)接不暇 3. 劇本 對話（1） 1. 世說新語2. 3.B 4.B（2） 1. 發(fā)出 2. 莊子