泉城教學(xué)設(shè)計(jì)6

1、泉城教學(xué)設(shè)計(jì)年 級(jí)四年級(jí)主備人江玉婷所在學(xué)校開發(fā)區(qū)第四小學(xué)單 元第三單元課 題8泉城教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦全文。2、學(xué)會(huì)本課生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、在對(duì)課文語(yǔ)言文字朗讀感悟的基礎(chǔ)上，體會(huì)作者對(duì)濟(jì)南壯麗景觀的發(fā)自心的贊嘆和熱愛。教學(xué)重難點(diǎn)1、背誦全文。2、通過朗讀領(lǐng)會(huì)濟(jì)南泉水的特點(diǎn)，感受其美麗、神奇。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體教學(xué)掛圖。教學(xué)時(shí)間兩課時(shí)教學(xué)流程通用設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖個(gè)性設(shè)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)會(huì)本課生字新詞。2、初讀課文，整體感知課文內(nèi)容。3、精讀第一自然段。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，揭示課題。1、 談話導(dǎo)入：我們中國(guó)山河壯麗，有許多名山

2、大川，也有許多著名的城市。老師有一個(gè)小小的題目來考考你們?？?出示多媒體課件：日光城 重 慶 冰 城 拉 薩 羊 城 哈爾濱 泉 城 廣 州 山 城 濟(jì) 南 石 城 南 京 2、（板書課題：泉城）齊讀課題。有人去過泉城嗎?出示多媒體課件泉城的圖片3、交流對(duì)泉城的了解。 （地理位置；名泉名景；/教師可作適當(dāng)介紹）4、濟(jì)南素有“泉城”、“泉都”之稱。元代地理學(xué)家于欽亦稱贊說：“濟(jì)南山水甲齊魯，泉甲天下?！边@甲天下的濟(jì)南的泉，到底有什么絕妙之處，能博得天下第一的美譽(yù)？就讓趕快我們打開課本一起去探索、欣賞吧。二、初讀課文，整體感知。1、初讀要求：（1）一讀：自由讀課文，借助拼音或工具書讀準(zhǔn)字音，讀通句

3、子。（2）二讀：默讀課文，讀讀畫畫寫寫，濟(jì)南泉水哪兒給你留下的深刻感受。2、生按要求初讀課文，師巡視。3、檢查初讀情況。（1）開火車先讀生字再新詞，出示：一畝 懸崖 洞穴 占了 往上冒 三堆白浪翻滾 晶瑩剔透 明珠散落 銀花盛開 清澈見底虎嘯獅吼 秋雨瀟瀟 水聲喧騰 晝夜不息 趵突泉（提示懸崖、冒的書寫）（2）同學(xué)們字詞音讀得不錯(cuò)，那你們對(duì)朗讀課文有信心嗎？指名讀課文，師生點(diǎn)評(píng)朗讀字音句順情況。（3）泉城什么最吸引你，給你留下了什么感受？（要求結(jié)合課文內(nèi)容稍加闡述）三、品味語(yǔ)言，感知名泉。1、自由仔細(xì)讀第一自然段，圈畫出讓你有感觸的詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文想想它們的意思？從這些詞你感受到了什么？2、指

4、名讀第一自然段。交流所畫詞語(yǔ)以及感受。（1）自然：自然而然，說明濟(jì)南泉名氣大，很有代表性。說話練習(xí)：說到揚(yáng)州，自然會(huì)想到 說到北京，自然會(huì)想到 說到 ，自然會(huì)想到 （2）七十二泉如七十二行、七十二變，是概數(shù)，說明泉數(shù)量多以及姿態(tài)多。（3）白浪翻滾、銀花盛開、晶瑩剔透、明珠散落形象逼真地寫出了泉水的形態(tài)美?；[獅吼說明泉聲很響。秋雨瀟瀟說明泉聲很低。相機(jī)出示：“這些泉有的白浪翻滾，好像銀花盛開；有的秋雨瀟瀟。你眼前仿佛看見了什么? （讀相應(yīng)的句子）把這美景讀出來。你聽見了什么？（讀相應(yīng)的句子）讓我們一起也來聽聽這泉聲！自由連起來讀這句話，再次感受泉的特點(diǎn)。指名讀。師引背這些泉有的有的有的有的。這

5、段話在寫作方法上有什么值得我們學(xué)習(xí)的？（排比、比喻）說話練習(xí)：文昌廣場(chǎng)上的噴泉有的 ，好像 ；有的 ，好像 。有的 ，好像 ；有的 ，好像 。2、 小結(jié)：濟(jì)南的泉千姿百媚，一齊背第一自然段。四、布置作業(yè)。1、背誦第一自然段。2、讀讀抄抄書后3詞語(yǔ)。3、仿照書中語(yǔ)句用“有的有的有的有的”寫一段話。（夜晚的煙花）第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、了解珍珠泉、五龍?zhí)丁⒑诨⑷王劳蝗奈恢煤吞攸c(diǎn)。2、有感情地朗讀課文第二、三、四、五、六自然段，能夠背誦。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)鞏固，導(dǎo)入新課。1、 師引背：說到濟(jì)南，自然會(huì)想到這些泉有的有的有的有的。其中最著名的要數(shù)、和了。2、 板書：珍珠泉、五龍?zhí)?、黑虎泉、趵突泉?

6、、 這四大名泉究竟在濟(jì)南的什么位置，又有什么特點(diǎn)呢？讓我們走進(jìn)這些景點(diǎn)，佇立潭邊，一飽眼福。二、精讀課文，品味名泉。（一）品味“珍珠泉”1、自由讀第二自然段。2、誰(shuí)來讀第二自然段，交流：珍珠泉在哪兒？3、你所見到的珍珠泉什么樣子，有什么感受？ 4、交流，指導(dǎo)有感情地朗讀。（1）泉水從地下往上涌，這里的“涌”還可以換成哪個(gè)詞？（冒、沖）比較一下哪個(gè)詞好？（珍珠泉泉眼甚多，串串水泡爭(zhēng)先恐后自水底翻涌而上，寫出了珍珠泉的活潑、生命力強(qiáng)）讀這句話,你仿佛看見了什么?讀好這句話。（2）出示：“在陽(yáng)光的映照下，水面上來。”指名讀，你眼前又浮現(xiàn)怎樣一幅畫面？“拎”誰(shuí)來做做這個(gè)動(dòng)作？（拎得快些）“拎” 讓我們

7、感覺珍珠泉（很神奇） 再讀這句話。（3）說話訓(xùn)練：調(diào)皮的小雪花忽忽，忽忽，忽忽，仿佛。5、小結(jié)引背：課文第二自燃段先介紹了珍珠泉在然后介紹了泉池約一畝見方，。泉水從地下往上涌，好像，在陽(yáng)光的映照下，那珠串。6、過渡：領(lǐng)略了珍珠泉的風(fēng)采，我們可算是大飽眼福，接著我們?cè)偃ノ妪執(zhí)丁⒑诨⑷?、趵突泉游覽一番。（二）品味“五龍?zhí)丁薄昂诨⑷薄磅劳蝗?、自由讀35小節(jié)，要求：（1）直線畫：泉的位置；波浪線畫泉水的特點(diǎn)。（2）結(jié)合插圖與同學(xué)交流泉水留給你的感受。（3）再讀，表達(dá)你對(duì)泉的獨(dú)特感受。2、學(xué)生自學(xué)，教師巡視。3、品讀“五龍?zhí)丁保?）五龍?zhí)对谀膬?？有何特點(diǎn)？（泉水多）（2）從哪兒看出來的？（匯注，泉

8、群）匯注：幾處泉水從不同的方向流入，時(shí)間不同，聲音也不一樣，像秋雨瀟瀟。讀一讀，加深印象。4、品讀“黑虎泉”（1）黑虎泉誰(shuí)來介紹其位置、特點(diǎn)？（氣勢(shì)大）（2）你來讀出它的氣勢(shì)。他哪個(gè)詞讀得好，好在哪兒？（噴吐說明泉水流量多而氣勢(shì)猛。所以水聲喧騰，晝夜不息。息是停止，晝夜不息就是白天黑夜都不停。這樣的聲音聽起來如虎嘯獅吼。）（3）氣勢(shì)太雄偉了，誰(shuí)來讀？男生再一起來讀一讀。4、品讀“趵突泉”(1) 趵突泉名列七十二泉之首。“之首”什么意思？（2）它以什么優(yōu)勢(shì)位居七十二泉首位呢？看插圖，自由讀這一小節(jié)思考。（3）出示：“一個(gè)開闊的方形泉池，差不多占了大半個(gè)公園。泉池正中有三股比吊桶還粗的清泉，“咕嘟

9、咕嘟”地從泉底往上冒，如同三堆白雪。”：指名讀，談?wù)勛约旱囊娊狻?從“冒”你能感受到什么？（泉水向上流出的力度大且水量多。）就最后這句讀出這種氣勢(shì)美。補(bǔ)充趵突泉材料（見相關(guān)材料）。（4）面對(duì)趵突泉，你有什么想說的？（5）我說：“趵突泉不愧為天下第一泉。”同學(xué)們讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略它的風(fēng)采，會(huì)背的背，不熟的可以看書。三、對(duì)話交流，總結(jié)全文。1、我們已經(jīng)興致勃勃地游完了濟(jì)南的四大名泉，要給這次旅行做一個(gè)總結(jié)的話，你想說些什么？（學(xué)生贊美泉多、美、奇、變化多姿等） 2、著名詩(shī)人郭沫若這樣贊美濟(jì)南的泉：“地下汪洋水，形成趵突泉。珍珠隨處涌，金線自然牽。普天城第一，歷世豈三千？濠上知魚樂，欣逢躍進(jìn)年?！?、

10、作者說道，齊讀最后自然段。5、 那作者在介紹這四大名泉的時(shí)候?qū)懽魃嫌钟惺裁磧?yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)的呢？我還想請(qǐng)同學(xué)細(xì)細(xì)讀讀這25段內(nèi)容，對(duì)比著看看，又有什么發(fā)現(xiàn)？（先位置再介紹特點(diǎn)）四、布置作業(yè)。1、背誦全文。2、模仿課文的描寫方式，抓住位置和特點(diǎn)，用一段話介紹校園內(nèi)的一處景點(diǎn)。如文化長(zhǎng)廊、噴水池、漢白玉雕塑、校風(fēng)碑等。 板書設(shè)計(jì)： 珍珠泉五龍?zhí)?8 泉 城 （先位置后特點(diǎn)）黑虎泉趵突泉找出本課與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系，激發(fā)閱讀興趣。眼、手、腦齊用有助學(xué)生思維。兩讀課文以便學(xué)生循序漸進(jìn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。粗略感知課文內(nèi)容有助于整體感知。半扶半放，結(jié)合文本內(nèi)容和生活實(shí)際指導(dǎo)說話，遵循了學(xué)生年齡特點(diǎn)。夯實(shí)基礎(chǔ)，積累運(yùn)

11、用，追求學(xué)語(yǔ)文的最高境界。鞏固內(nèi)化課文語(yǔ)言，順其自然導(dǎo)入新課，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。憑借語(yǔ)言文字展開想象，幫助理解感悟體會(huì)珍珠泉特點(diǎn)。潛移默化滲透把事物寫得生動(dòng)形象的寫作方法。構(gòu)段方式相似，有扶到放。尊重學(xué)生的個(gè)性差異指導(dǎo)背誦。整合文本內(nèi)容，積累運(yùn)用課文語(yǔ)言，引導(dǎo)與景物之間進(jìn)行“對(duì)話”，與作者、泉水產(chǎn)生心靈的交流，領(lǐng)會(huì)課文所表現(xiàn)出的美麗。友情鏈接相關(guān)搜索：一、可見教師教學(xué)參考用書。二、濟(jì)南名泉： 珍珠泉，在山東省濟(jì)南市泉城路北珍珠飯店院內(nèi)。為泉城七十二泉四大泉群之一，珍珠泉群之首。泉從地下上涌，狀如珠串。泉水匯成水池，約一畝見方，清澈見底。清代王租珍珠泉記云：“泉從沙際出，忽聚忽散，忽斷忽續(xù)，忽急忽緩

12、，日映之，大者如珠，小者為現(xiàn)，皆自底以達(dá)于面。”此名泉?jiǎng)俚卦还俑终?。新中?guó)成立后，重加修整，小橋流水，綠柳垂蔭，花木扶疏，亭謝幽雅。附近還有濯纓、小王府、溪亭、南芙蓉。朱砂等諸名泉，組成珍珠泉群，均匯入大明湖。清代劉鶚老殘游記描繪濟(jì)南“家家泉水，戶戶垂楊”的景色，當(dāng)是這一地區(qū)。 珍珠泉水，清碧甘冽，是烹茗上等佳水。當(dāng)年清乾隆皇帝在品評(píng)天下名泉佳水時(shí)，以清、潔、甘、輕為標(biāo)準(zhǔn)，將此泉評(píng)為天下第三泉。以特制的銀斗衡量，斗重一兩二厘，只比被乾隆評(píng)為天下第一泉-北京玉泉之水略重二厘。以乾隆品泉標(biāo)準(zhǔn)來衡量，珍珠泉略勝聞名遐邇的揚(yáng)子江金山第一泉和元錫惠山天下第二泉。 黑虎泉是金代名泉碑、明代晏璧七十二泉

13、詩(shī)和清代郝植恭七十二泉記所著錄的濟(jì)南七十二名泉之一，居于黑虎泉泉群之首。位于濟(jì)南黑虎泉路下環(huán)城公園南隅的護(hù)城河南岸。因其聲、色特點(diǎn)而得名。泉源處于懸崖下一深3米、高2米、寬17米的深邃天然洞穴中。水清澈見底，寒氣襲人。洞口由青石壘砌，內(nèi)有巨石盤曲伏臥，上生苔蘚，猶如猛虎深藏。泉水從巨石下涌出，湍擊巖石，發(fā)出震天的鳴響。夜半朔風(fēng)吹入石隙裂縫，驚人的吼聲在洞中回蕩，酷似虎嘯，故名。黑虎泉最大涌量約4.1萬(wàn)立方米/日，僅次于趵突泉，在濟(jì)南諸泉中居于第二位。水自洞中通過暗道由標(biāo)高2788米的石雕獸頭口中噴出，形似瀑布，然后瀉入長(zhǎng)約13米、寬9米的石砌方池中。此獸名曰霸下，傳說為龍王之六子，性好喜水，常

14、棲水邊。池口獸頭清末僅為一個(gè)，民國(guó)二十年（1931）整治泉池時(shí)建為三個(gè)。池內(nèi)泉水清澈如鏡，池北為一水閘，標(biāo)高693米，水漫流形成水簾，流入護(hù)城河中。明嘉靖年間，黑虎泉洞穴上方曾建有黑虎廟，院內(nèi)院外，花木扶疏，景色佳麗。如今，在黑虎廟舊址新建一處小庭院院內(nèi)，東有月門、茶亭，西有曲廊小亭，假山疊布，洞壑迂回，幽靜蜿蜒，清雅宜人，游人登臨其中，賞泉觀景，休憩其中，令人心曠神怡。 五龍?zhí)豆珗@位于濟(jì)南舊城西門外路北，因園內(nèi)主要景觀為五龍?zhí)抖?，面積5.44公頃，其中水面0.8公頃。 五龍?zhí)侗蔽簳r(shí)水域頗大，為大明湖之一隅，稱凈池。宋稱四望湖。元時(shí)水面縮小，僅剩泉池及縱橫溪流。潭周，歷代多有建筑。北魏有大

15、明寺、客亭。唐時(shí)有水練寨之稱，先賢舊地建秦瓊祠堂，遂有秦瓊府邸的傳說。元初，潭側(cè)建凝碧宮，明末建有霖雨亭，清初有鮫人館，乾隆時(shí)建潭西精舍。解放前，建筑大都傾祀。 解放后，政府多次修繕，并于1985年重新規(guī)劃、擴(kuò)建，將五龍?zhí)度褐車奶扃R、回馬、古溫、月牙、洗缽、賢清等27處泉池連為一體，峻池砌岸，堆山疊石，植花木，建亭閣，設(shè)碑廊，建南北兩大門。1987年9月9月27日，五龍?zhí)豆珗@正式建成開放。 公園的建園風(fēng)格兼具南北造園之精華，以潭、池、溪、港等景觀構(gòu)成，質(zhì)樸野逸為特點(diǎn)的園林水景園。園內(nèi)人名泉20余處，名勝古跡及新建景觀有：秦瓊故宅遺址、中共山東省領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)舊址、名士閣等。趵突泉譽(yù)為濟(jì)南名泉之首

16、的趵突泉，是泉城濟(jì)南的象征與標(biāo)志，位于濟(jì)南市區(qū)中心，解放后建為趵突泉公園。趵突泉與千佛山、大明湖并稱為濟(jì)南三大名勝。 趵突泉古稱“濼”，早在年前的編年史春秋上就有“魯桓公會(huì)齊侯于濼”的記載。北魏酈道元的水經(jīng)注也寫道：“濼水出歷城縣故城西南，泉涌上奮，水涌若輪”。北宋詩(shī)人曾鞏任齊州知州時(shí)，在泉邊建“濼源堂”，并寫了一篇齊州二堂記，正式賦予濼水以“趵突泉”的名稱?！磅劳弧辈粌H字面古雅，而且音義兼顧。一以“趵突”形容泉水“跳躍”之狀、噴騰不息之勢(shì)；同時(shí)又以“趵突”摹擬泉水噴涌時(shí)“卜嘟”、“卜嘟”之聲，可謂絕妙絕佳?！磅劳或v空”古稱濟(jì)南八景之一。趵突泉水分三股，晝夜噴涌，水盛時(shí)高達(dá)數(shù)尺，正是“ 沸三窟

17、，突起雪濤數(shù)尺，聲如隱雷”；元代書法家趙孟FU在趵突泉詩(shī)中贊道：“濼水發(fā)源天下無(wú)，平地涌出白玉壺”；清代康熙皇帝南游時(shí)，曾觀賞了趵突泉，興奮之余題了“激湍”兩個(gè)大字，并封為“天下第一泉”。如今泉北有宋代建筑“濼源堂”（現(xiàn)為清代重建），堂廳兩旁楹柱上懸掛有“云霧潤(rùn)蒸華不注，波濤聲震大明湖”的對(duì)聯(lián)；西南有明代建筑“觀瀾亭”，亭前水中矗立的石碑，上書“趵突泉”三字，為明代書法家胡纘宗所寫，池東為“來鶴橋”，橋南端聳立一古色古香的木牌樓，橫額上有“洞天福地”、“蓬山舊跡”字樣。推薦閱讀：老舍的趵突泉趵 突 泉千佛山，大明湖，趵突泉，是濟(jì)南的三大名勝，現(xiàn)在單講趵突泉。出了濟(jì)南的西門，在橋上就看見一溪活水，清淺，鮮潔，由南向北流著。岸邊的垂柳倒映在水面，上下都是綠的，幽靜極了。這水就是從趵突泉流出來的。假如沒有趵突泉，濟(jì)南會(huì)失去它一半的嫵媚。沿著小溪往南走，就來到趵突泉公園。一個(gè)開闊的泉池，差不多是見方的，占了大半個(gè)公園。池里的水清極了，游魚水藻，都可以看得清清楚楚。泉池中央偏西，有三個(gè)大泉眼，