“許衡,字仲平,懷之河內(nèi)人也,世為農(nóng)”閱讀答案(附翻譯)

1、“許衡，字仲平，懷之河內(nèi)人也，世為農(nóng)”閱讀答案（附翻譯）“許衡，字仲平，懷之河內(nèi)人也，世為農(nóng)”閱讀答案文言文閱讀閱讀下面文言文，完成4 7題許衡，字仲平，懷之河內(nèi)人也，世為農(nóng)。幼有異質(zhì)，七歲入學(xué)，授章旬， 問其師曰：“讀書何為？”師日：“取科第耳！”曰：“如斯而已乎？”師大奇 之。每授書，又能問其旨義。久之，師謂其父母日：“兒穎悟不凡，他日必有大 過人者，吾非其師也?！彼燹o去，父母強之不能止。如是者凡更三師。稍長，嗜 學(xué)如饑渴，然遭世亂，且貧無書。既逃難徂彳來山，始得易王輔嗣說。時兵亂 中，衡夜思晝誦，身體而力踐之，言動必揆諸義而后發(fā)。嘗暑中過河陽，渴甚， 道有梨，眾爭取啖之，衡獨危坐樹下自若

2、?；騿栔眨骸胺瞧溆卸≈?，不可 也?！比巳眨骸笆纴y，此無主?！比眨骸袄鏌o主，吾心獨無主乎？”轉(zhuǎn)魯留魏，人見其有德，稍從之。居三年，聞亂且定，乃還懷。凡喪祭娶 嫁，必征于禮，以倡其鄉(xiāng)人，學(xué)者浸盛。家貧躬耕，粟熟則食，粟不熟則食糠核 菜茹，處之泰然，謳誦之聲聞戶外如金石。財有余，即以分諸族人及諸生之貧者。 人有所遺，一毫弗義，弗受也。姚樞嘗被召入京師，以其雪齋居衡，命守者館之, 衡拒不受。庭有果熟爛墮地，童子過之，亦不睨視而去，其家人化之如此。甲寅，世祖出王秦中，思所以化秦人，乃召衡為京兆提學(xué)。秦人新脫于兵， 欲學(xué)無師，聞衡來，人人莫不喜幸來學(xué)?？たh皆建學(xué)校，民大化之。世祖南征， 乃還懷，學(xué)者

3、攀留之不得，從送之臨潼而歸。中統(tǒng)元年，世祖即皇帝位，召至京師。未幾，衡謝病歸。至元二年，帝以 安童為右丞相，欲衡輔之，復(fù)召至京師，命議事中書省。阿合馬為中書平章政事，領(lǐng)尚書省六部事，因擅權(quán)，勢傾朝野，一時大臣 多阿之，衡每與之議，必正言不少讓。俄除左丞，衡屢入辭免。帝久欲開太學(xué)，會衡請罷益力，乃從其請。八年，以為集賢大學(xué)士，兼國 子祭酒，親為擇蒙古弟子俾教之。衡聞命，喜曰：“此吾事也。國人子大樸未散, 視聽專一，若置之善類中涵養(yǎng)數(shù)年，將必為國用。”時所選弟子皆幼稚，衡待之 如成人，愛之如予，出入進退，其嚴(yán)若君臣。課誦少暇，即習(xí)禮，或習(xí)書算。以疾請還懷。十八年，衡病重。已而卒，年七十三。懷人無貴

4、賤少長，皆 哭于門。四方學(xué)士聞訃，皆聚哭。有數(shù)千里來祭哭墓下者。4 .對下列各句中加點的詞治的解釋，錯誤的一項是A.衡獨危坐樹下自若危：高處 B.家貧躬耕躬：親自C.人有所遺遺：饋贈D.俄除左丞，衡屢入辭免除：授職5 .下列各組句子中，全都表明許衡為教化百姓所做努力的一項是每授書，又能問其旨義凡喪祭娶嫁，必征于禮郡縣皆建學(xué)校，民大 化之必正言不少讓會衡請罷益力，乃從其請課誦少暇，即習(xí)禮A.B.C.D.6 .下列對文中有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，錯誤的一項是A.許衡出身于世代農(nóng)家，有與眾不同的氣質(zhì)，七歲上學(xué)時，就表露出對單 純讀書做官不以為然的態(tài)度，其不凡的穎悟力，使幾任老師都感到難以勝任對他 的教學(xué)

5、。B.許衡具有很強的自律意識，一次酷暑天外出，別人都摘路旁的梨吃，唯 有許衡毫無所動：許衡做事又嚴(yán)格遵從禮法，姚樞上調(diào)京師，要把原住宅讓他住, 他堅辭不受。C.許衡曾擔(dān)任京兆提學(xué)，其間，各地郡縣紛紛建立起了學(xué)校，百姓因此大 受教育感化。后來當(dāng)許衡離職還鄉(xiāng)時，學(xué)生們依依不舍，一直將他送到臨潼才回 來。D.許衡后來被任命為集賢大學(xué)士，兼國子祭灑，皇帝親自選拔蒙古子弟讓 他進行教育，他既嚴(yán)格要求，又愛之如子。后來當(dāng)他因病去世，這些學(xué)生紛紛哭 拜在他的靈前。7 .把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。兒穎悟不凡，他日必有大過人者，吾非其師也。世祖出王秦中，思所以化秦人，乃召衡為京兆提學(xué)。4. A5. B6.

6、 D7. 這個孩子聰明非凡，將來有一天肯定能遠遠超出常人，我不適合當(dāng)他的 老師。世祖出京在秦中為王，想用來感化教育秦人的方法，于是征召衡擔(dān)任京兆 提學(xué)。參考譯文：許衡，字仲平，懷州河內(nèi)人，世代務(wù)農(nóng)。自幼就有與眾不同的氣質(zhì)，七歲入學(xué)，老師交給學(xué)生剖章析旬，許衡問他的老師說:讀書是為了干什么？”老師說：“為了科舉考試中舉！”許衡說：”就為了這個嗎？”老師大為驚訝。每 次叫他讀書，他都要問書文的旨義。時間長了，老師對他的父母說：“這個孩子 聰明非凡，將來有一天肯定能遠遠超出常人，我不適合當(dāng)他的老師?！庇谑歉孓o 離去，許衡的父母極力挽留也沒能留住。像這樣共換了三任老師。逐漸長大之后， 許衡嗜好讀書如饑

7、似渴，可當(dāng)時遭遇天下大亂，且家里貧窮，沒有藏書。后來逃 難到徂彳來山，才開始得到王輔嗣對易的解說。當(dāng)時正處在戰(zhàn)亂時期，許衡晚 上思考，白天誦讀，親身體驗，努力踐行，舉止言談一定要揣度書中的大義然后 才實行。曾經(jīng)在酷暑天路過河陽，渴得很厲害，道旁邊有棵梨樹，大家都爭著摘 梨吃，唯獨許衡在樹下正身獨坐，神情自若。有人問他為什么不摘梨吃，他回答 說：“不是自己的而拿來吃，是不可以的?！蹦侨苏f：“世道混亂，這棵樹是沒 有主人的?！痹S衡回答：“梨樹無主，我的內(nèi)心難道也沒有主人嗎？”許衡后來遷移到山東，留在了魏州，人們見他道德高尚，逐漸的開始追隨 他。許衡在魏州呆了三年，聽說戰(zhàn)亂將要平息，于是又回到了懷州

8、。凡是蠟喪娶 嫁，他必定要根據(jù)禮法，并以此倡導(dǎo)同鄉(xiāng)的人如此做，學(xué)習(xí)的人逐漸多起來。因 為家境貧窮，許衡親自下田耕作，谷物熟了就吃谷物，谷物不熟就吃糠咽菜，處 之泰然自若，朗讀詩書的聲音傳到屋子外就如音樂一樣優(yōu)美動聽。如果家里財產(chǎn) 有余，許衡就把他分給同族人以及貧困的學(xué)生。 人們?nèi)绻兴佡?，只要有一絲 一毫不符合禮義，他就不會接受。姚樞曾經(jīng)被召入京師，就把自己的雪齋讓許衡 居住，命令留守的人招待他，許衡堅辭不受。庭院中有水果熟透掉到地上，許衡 的小孩由此經(jīng)過，不用睜眼看一下就離開，許衡的家人受他感化如此之深。甲寅年，世祖出京在秦中為王，想用來感化教育秦人的方法，于是征召衡 擔(dān)任京兆提學(xué)。秦地百

9、姓剛剛脫離戰(zhàn)亂，想要學(xué)習(xí)沒有老師，聽說許衡前來主管 教育，所有人沒有不高高興興前來學(xué)習(xí)的。 所屬郡縣都建起了學(xué)校，百姓大受教 育感化。世祖率軍南征，許衡于是返回懷州，學(xué)生們紛紛挽留而沒有成功，就跟 著送他到臨潼才回來。中統(tǒng)元年，世祖登上皇帝大位，召請許衡回到京師。過了不久，許衡稱病 辭職還鄉(xiāng)。至元二年，皇帝任命安童擔(dān)任右丞相，要許衡輔佐他，就又將許衡召至京 師，讓他在中書省參與議事。阿合馬擔(dān)任中書平章政事，兼管尚書省六部事情，于是攬政專權(quán)，權(quán)勢遠 超朝野其他人，一時之間大臣多對他阿諛奉承， 許衡每次與他討論，必定直言不 諱，一點也不讓步。不久調(diào)任左丞，許衡屢次請求辭職。皇帝早就想要開設(shè)太學(xué)，正

10、巧許衡一再盡力請辭，于是就先答應(yīng)了他的請 求。八年，命許衡擔(dān)任集賢大學(xué)士，兼任國子祭酒，親自為許衡選擇蒙古弟子讓 他進行教育。許衡接到任命，高興的說：“這才是我應(yīng)當(dāng)做的事啊。國人子弟原 始質(zhì)樸的素質(zhì)還沒有喪失，對所看到與聽到的都很專心學(xué)習(xí)，如果把他們放在善 良有德人士中培養(yǎng)幾年，一定會成為國家有用的人才。”當(dāng)時所選的弟子都還幼 小，許衡對待他們?nèi)缤扇?，愛護他們就像自己的孩子，出入進退的禮節(jié)，嚴(yán)格 得就如同君臣關(guān)系。課余吟誦的空余時間，就讓他們學(xué)習(xí)禮儀，有時練習(xí)書法算 術(shù)。許衡因疾病請求返回家鄉(xiāng)懷州。十八年，許衡病重。不久去世，年七十三。 懷州人無論富貴貧賤年輕年長，都哭拜于許衡靈前。四方學(xué)者

11、聽到許衡去世的消 息，都聚在一起失聲痛哭。有的人不遠數(shù)千里前來許衡墓前祭痛哭祭拜。三三三一五 專瓷三W獲 aW =1f 1* f r 3 s .B- f K 7* a sr* 英-a -usim 3 + a.-| *1B . 0 s * 材.a rm ” sw bm a * to- .* av 3 一、a 逆三萬三數(shù)三%三的mw;三三筮三紀(jì)三三發(fā)建強辯3門煞5=、“ “一城 八 3 ” W- *， ”K 能 f3* * * fm oa Td . js- k * 3 r4v kt-, f .a.一 e * z. m*一* * * eaa* h - a *- w 加-j 仿nnn以m s f * 7 . f f . 3 E 3* *R4H tfl 板OK 6 * 1 3 - w -w 3- J* 一 v* * - 4 * 給mf _ ,.由“*J：；：)；：鼠或；：；空受含芍三*：2：鼠=二二.”3 一 “f w es 35 * e*”r 黑22,二 MEW 罕.霽二；3-* *3 S r”- 2. y 1 “將9 1